2.用等式性质（1）解方程 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网http:/,*,苏教版五年级数学下册,等式的性质,绿色圃中小学教育网http:/,教学目标,1.,通过学习，知道等式两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式。,2.,根据等式的性质学会解决含有加、减号的方程。,3.,有意识地培养同学们的自学能力。,绿色圃中小学教育网http:/,看图填空,20=20 20+10=20+10,绿色圃中小学教育网http:/,X=50 x+20=50+20,绿色圃中小学教育网http:/,50+a=50+a 50+a-a=50+a-a,绿色圃中小学教育网http:/,X+20=70 x+20-20=70-20,绿色圃中小学教育网http:/,20=20 20,10=20,10,X=50 X,20=50,20,50,a=50,a 50,a,a=50,a,a,X,20=70X,20,20=70,20,绿色圃中小学教育网http:/,比较两边的等式，你有什么发现？,绿色圃中小学教育网http:/,结论,等式两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式。这是,等式的性质,。,绿色圃中小学教育网http:/,看图列方程并求出,x,的值。,X+10=50,绿色圃中小学教育网http:/,X+10=50,解：,X+10-10=50-10,X=40,验证：,40+10=50，X=40,是正确的。,绿色圃中小学教育网http:/,课堂小结,这节课同学们还有什么疑问吗？大家学到了什么？,绿色圃中小学教育网http:/,