亿以上数的认识

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/5/7 Tuesday,#,认识平均数及求平均数的方法,武宣,县桐岭镇新龙小学,1.,结合具体事例，经历认识平均数、求平均数以及讨论平均数意义的过程。,2.,初步体会平均数的作用，能计算平均数，了解平均数的实际意义。,3.,积极参加数学活动，体会用“平均成绩”说明问题的公平性。,教学目标,探究新知,要使每个笔筒放的铅笔同样多，可以怎样做？,铅笔：,15,支,铅筒：,5,个,探究新知,要使每个笔筒放的铅笔同样多，可以怎样做？,拿出,1,支放入此笔筒,拿出,2,支放入此笔筒,PPT,模板：, PPT,课件：, 总数量,总分数,1.,新华小学四（,1,）班第五组和第六组同学的体重统计如下，分别计算两组同学的平均体重。（单位：千克）,巩固应用,2.,“小小”的冷饮店一个星期售出饮料的情况如下表：,巩固应用,（,1,）平均每天售出多少箱饮料？,（,28,14,16,18,17,22,25,）,7,1407,20,（箱）,答：,平均每天售出,20,箱饮料,。,2.,“小小”的冷饮店一个星期售出饮料的情况如下表：,巩固应用,（,2,）冷饮店每个星期进一次货，下星期“小小”冷饮店准备多少箱饮料比较合适,？,谢谢！,