资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小学体育与健康科学版一年级下册耐久跑：300-500米跑走交替,水平一,教学目标,1、通过练习使学生掌握走、跑交替的方法,发展耐力,培养学生走、,跑的正确姿势。,2、通过游戏结合游戏进行战备教育,发展负重奔跑能力,。,学情分析,一年级的学生爱玩,学生们对体育课有着很浓厚的兴趣与积极性,模仿能力强,喜欢在老师的带领下进行活动,但是他们的注意力较差,自控能力较差,生性好动,活泼开朗,爱表现自己,课堂组织纪律性较差、情绪变化较大,喜欢竞争。某些学生在体育课上过于激动,偶尔表现的忘乎所以,针对学生的这些点,我在教学中主要以示范讲解诱导为主,以多样的游戏进行巩固,使学生寓教于乐。,重点难点,教学重点:,通过教学使学生学会走,跑交替的方法,发展耐力,培养学生走和,跑的正确姿势。,教学难点:,通过游戏结合游戏进行战备教育,发展负重奔跑能力,教学过程,(一)开始部分,一、课堂常规:,1.整队;,2.师生问好;,3.检查人数;,4.宣布本课内容:(1)300-500米跑交替;(2)游戏:老鹰捉小鸡。,二、队列练习:转法、踏步走、齐步走、立定。,三、徒手操,1.扩胸2振臂3.臂绕环4.体侧5体转6腹背7压腿8关节绕环,四、摆臂练习,教学过程,(二)基本部分,一、300500米走跑交替,动作:自然地跑一段,接着自然地走一段,这样连续的跑和走交替,进行,。,二、游戏:老鹰捉小鸡,教学过程,(三)结束部分,一、集合做放松活动。,二、讲评。,三、宣布下课,
展开阅读全文