资源描述
,昨天，我们认识了许多生字，那今天大家就跟随老师一起来朗读这首对韵歌吧,听的要求,小眼睛看书本；一字一句，听清楚。,读的要求,双手书拿稳当，字字句句大声读。,你们发现对子有什么秘密？,同一类事物对应,闯关游戏三:小小背诵家,昨天，我们认识了许多生字，那今天大家就跟随老师一起来朗读这首对韵歌吧,昨天，我们认识了许多生字，那今天大家就跟随老师一起来朗读这首对韵歌吧,昨天，我们认识了许多生字，那今天大家就跟随老师一起来朗读这首对韵歌吧,找一找：书中藏了哪些对子？,多对（）鸟对（）晴对（）星对（）来对（）,昨天，我们认识了许多生字，那今天大家就跟随老师一起来朗读这首对韵歌吧,活动设计:书写时间,多对（）鸟对（）晴对（）星对（）来对（）,多对（）鸟对（）晴对（）星对（）来对（）,比一比谁的眼睛最亮，能看清楚每一个笔画在田字格上的位置，说一说。,多对（）鸟对（）晴对（）星对（）来对（）,闯关游戏三:小小背诵家,比一比谁的眼睛最亮，能看清楚每一个笔画在田字格上的位置，说一说。,活动设计:火眼金睛。,多对（）鸟对（）晴对（）星对（）来对（）,你们发现对子有什么秘密？,找一找：书中藏了哪些对子？,云雨风雪,花鸟鱼虫,山清水秀,柳绿桃红,学习字词,找一找：书中藏了哪些对子？,山清,水秀,山,对,水,清,对,秀,柳绿,桃红,柳,对,桃,绿,对,红,闯关游戏一,:,最强记忆,游戏规则,：老师说一个字，你们说出对子。,闯关游戏二,:,对答如流,云对雨,云,雪对风,雪,花,闯关游戏二,:,对答如流,多对（）鸟对（）晴对（）星对（）来对（）,闯关游戏三:小小背诵家,多对（）鸟对（）晴对（）星对（）来对（）,昨天，我们认识了许多生字，那今天大家就跟随老师一起来朗读这首对韵歌吧,同一类事物对应,昨天，我们认识了许多生字，那今天大家就跟随老师一起来朗读这首对韵歌吧,活动设计:书写时间,活动设计:书写时间,同一类事物对应,闯关游戏三:小小背诵家,比一比谁的眼睛最亮，能看清楚每一个笔画在田字格上的位置，说一说。,比一比谁的眼睛最亮，能看清楚每一个笔画在田字格上的位置，说一说。,多对（）鸟对（）晴对（）星对（）来对（）,活动设计:火眼金睛。,活动设计:笑脸活动。,活动设计:书写时间,双手书拿稳当，字字句句大声读。,昨天，我们认识了许多生字，那今天大家就跟随老师一起来朗读这首对韵歌吧,鸟对虫,鸟,山清对水秀,山清,柳绿对桃红,柳绿,闯关游戏二,:,对答如流,闯关游戏三,:,小小背诵家,找对子,对对子,多对（,）,鸟对（,）,晴对（,）,星对（,）,来对（,）,少,虫,月,雨,去,活动设计:火眼金睛。,比一比谁的眼睛最亮，能看清楚每一个笔画在田字格上的位置，,说,一说。,活动设计,:,书写时间,活动设计,:,笑脸活动。,同桌交换检查，如果要为对方端正的字迹点赞，则送同学一张笑脸贴纸。,
展开阅读全文