抒情散文思路课件

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,抒情散文思路、情感、写法把握训练,散文阅读复习指导,二、实战演练,做一朵携来彩贝的海浪,1,、,思路：物,人,、,情感：赞美具有高尚品质并惠及他人的人，愿社会上有更多这样的人。,、写法：借物抒情由物及人,心田上的百合花,1,、,思路：,百合花的生命历程,、,情感：赞美有坚定信念、自强不息的人,、写法：以物（花）喻人,（,三）那条河流,1,、,思路：河流的今夕变化,、,情感：对破坏美好家园现象的愤怒和反思，渴望人们都来珍惜美好家园。,、写法：借物喻理,（,四）生 命 赋,1,、,思路：,瑰丽、丰富的生命展示,、,情感：对瑰丽、丰富生命的赞美，,、写法：借物抒情,2,、整体感知,考点,1,.,写什么（文章的,主要内容,）,考点,2,.,为什么写（,写作意图,，即 文章要表达的情、理、观点）,考点,3,.,怎么写（作者的,行文思路,，先写什,-,再写什么,-,后写什么）,3,、散文的线索,散文线索就是文章结构的红线。,抓住线索，也就抓住了作者的思路。,根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。,4,、找线索的方法：,一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）；,二要注意文中反复出现的词语、句子；,三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。,（六）、散文的主题,散文的主题归根结底就是作者对,自然、社会或人生的感悟,，把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。,（四）理解句子的深层含义,有深层含义的句子往往使用了某种,修辞或写作手法,，故意将句子的真实含义隐藏，就好像为它遮上了一层面纱。理解句子的深层含义，就应先看清它所借用的,“,隐身,”,术,，有的放矢地去分析。,（四）、常见的艺术表现手法,象征,衬托,对比,借景抒情,托物言志、咏物寄情,寓,理于,事,融情于事,先抑后扬,以小见大,（五）理解句子在文章中的作用,一般应两方面去分析：,1.,内容上,，应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。,2.,结构上,，应从,总领全文,、,承上启下,、,前后照应,、,为下文作铺垫,、,推动情节发展,、,点题,、,总结上文,等作用的角度去分析,。,（二）、理解特点,:,形散,：,1,、取材自由：写人，记事，绘景，状物,2,、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、,3,、表达方式不拘一格：往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。,神聚,：主题集中鲜明,形散神聚,