《怀素写字》(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,12.怀素写字,教学目标,1.,能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。,2.,知识目标：学会本课生字“写”。,3.,情感目标：理解课文内容，激发学生学习怀素好学上进，认真刻苦的精神。,怀素长大以后，成了有名的书法家。,书法家。,小组活动一：,什么样的人才能被称为是“书法家”呢？,怀素长大以后，成了有名的书法家。,书法家。,有名,怀素是（）的孩子！,好学上进,他总是,先,看清字的形状，,记住字的笔顺，,再,一笔一画照着写。,早晨起床后，我总是先，,再。,傍晚放学回家，我总是先，,再。,他总是,先,（），记住（），,再,（）。,看清字的形状,字的笔顺,一笔一画照着写,写,因为 ，所以怀素写字进步很快。,怀素写字进步很快，是因为,。,传说当时纸贵，怀素就找来一块木板当纸用。他写呀写呀，日子一长，木板 被写 了。,竟,穿,小组活动二：,小朋友们看自己的课桌，桌面就是一块木板，我们要把木板弄穿该用什么办法？,天蒙蒙亮,夜深人静,春,夏,秋,冬,传说当时纸贵，怀素就找来一块木板当纸用。他写呀写呀，日子一长，木板 被写 了。,竟,谢谢指导！,