第一节食物中的营养物质(精品)

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/6/14,#,教法分析,生物新课程标准提出了“倡导学生探究学习”的理念这一理念要求教师在教学过程中要注重以学生为本建立和形成能充分调动和发挥学生主体性的学习方式促进学生在教师指导下能自主地、富有个性地学习。,本节课教师通过探究实验、图片、小游戏等引导学生自主观察与分析获得相关知识并加强巩固。通过探究性学习让学生发现问题、提出问题、解决问题培养学生主动探究、创造性学习的能力。,在,设计教学的过程中教师应时刻关注学生的行为有意识地引导学生进一步提高学生的质疑能力、探究能力、自学能力等。,

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