托幼机构体弱儿童管理ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,托幼机构体弱儿童管理,泰兴市妇幼保健计划生育服务中心,华月芳,营养性缺铁性贫血,蛋白质,-,能量营养不良,反复呼吸道感染,肥胖症,糖尿病、肾炎、癫痫、先心,行为偏离（自闭症、孤独症）,视力、听力问题,患病儿童管理对象,对筛查出的儿童进行核对、复查并通知其家长,按不同病种、不同年龄分类进行建案管理,将患病儿童的情况落实到其所在班级,做好患病儿童的饮食供应,对患病儿童每日进行,1,2,次巡视了解情况,做好药品管理工作,患病儿童恢复后的结案记录,注重对其心理上的疏导，消除其自卑、害羞、恐惧心理,工作要求,保健人员,认真执行患病儿童管理规章制度,提供整洁、阳光充足、空气流通的环境,提高自身业务知识，做好日常观察护理工作,制定合适的体格锻炼活动,做好有关患病儿童饮食、睡眠、大小便等每日记录,定期向家长反映幼儿在园情况,做好其心理工作，给予特殊关照,做好班级内的卫生消毒工作,工作要求,保教人员,患病儿童的管理实施方法按照不同病种要求进行,实施方法,-,铁缺乏导致血红蛋白合成减少,病因,铁摄入不足、饮食单调,生长发育因素，生长过快,铁吸收障碍、绿色蔬菜摄入不足,铁丢失、失血、寄生虫,营养性缺铁性贫血,临床表现,一般表现：,皮肤粘膜苍白、甲床苍白,疲乏无力、表情淡漠,头晕、眼前发黑、耳鸣,营养性缺铁性贫血,非造血系统症状,消化系统：食欲减退、恶心,神经系统：烦燥不安、精神不集中，记忆力减退、智力影响,循环系统：心率增快、收缩期杂音,营养性缺铁性贫血,诊断要求：,血红蛋白,110g/L,，注意有无不当喂养史、患病或血液疾病。,检测血红蛋白：,每年定期体检和入园体检时检测,营养性缺铁性贫血,贫血程度分类：,轻度贫血：血红蛋白,90110g/L,中度贫血：血红蛋白,6090g/L,重度贫血：血红蛋白,60g/L,以下,营养性缺铁性贫血,筛查手段：,资料来源于每年的定期体检、入园体检,血常规或血红蛋白检查,由保健人员查阅体检手册检查结果,把血红蛋白低于,110g/L,的幼儿列选出来管理,营养性缺铁性贫血,1.,对象：血红蛋白,110g/l,的轻度以上贫血儿童建立管理档案,2.,饮食治疗：根据患儿消化能力，适当增加含铁丰富的食物，注意饮食的合理搭配。,培养幼儿良好饮食习惯,3.,加强护理，预防感染性疾病及寄生虫病,4.,药物治疗：督促家长治疗,5.,制定其合适的体格锻炼计划，注意动静结合、避免过度疲劳，鼓励其参加,6.,取得家长的配合，及时反馈信息,7.,每月查一次血红蛋白,8.,连续,2,次幼儿血红蛋白恢复正常可结案,营养性缺铁性贫血,做好班级全日观察：,1、精神、食欲、面色,2,、服药情况、大便情况,3、饮食上给予特殊照顾,营养性缺铁性贫血,蛋白质,-,能量营养不良,评估及分类,蛋白质,-,能量营养不良分别以 体重,/,年龄、,身长（身高）,/,年龄、体重,/,身长（身高,),为评估指标，采用标准差法进行评估和分类，,测量值低于中位数减,2,个标准差为低体重、生长迟缓和消瘦。,蛋白质,-,能量营养不良分类,指标 测量值标准差法 评价,体重,/,年龄,M-3SD,M-2SD,中度低体重,M-3SD,重度低体重,身长（身高）,/,年,M-3SD,M-2SD,中度生长迟缓,龄 ,M-3SD,重度生长迟缓,体重,/,身长（身高）,M-3SD,M-2SD,中度消瘦,M-3SD,重度消瘦,病因,营养摄入不足,消化吸收不良,疾病因素,蛋白质,-,能量营养不良,临床表现,体重不增、消瘦、皮下脂肪少,皮肤干燥、毛发干枯,食欲减退、机全免疫功能差,反应迟钝、智力落后,蛋白质,-,能量营养不良,筛查手段,根据每学期测量身高体重数值,由保健人员根据电脑评价或人工评价统计,筛选出营养不良的儿童进行专案管理,蛋白质,-,能量营养不良,低体重分类,轻度低体重 体重低于正常体重,15%-25,%,中度低体重 体重低于正常体重,25%,-40,%,重度低体重 体重低于正常体重,40%,以上,蛋白质,-,能量营养不良,筛选评价公式,低体重,测量体重,年龄体重中位数,年龄体重中位数,计算结果超过,15%,则为低体重,生长迟缓,测量身高,年龄身高中位数,年龄身高中位数,计算结果超过,30%,则为生长迟缓,专案管理：,对每个儿童的病因进行分析并采取相应的家园配合,每个月测量其身高和体重并进行评价,保教人员做好班级全日观察和护理工作、建立班级管理,做好营养膳食管理工作：饮食当中给予特殊照顾 鼓励增加谷类、蛋白质、蔬菜等食物，补充能量,体格锻炼计划应循序渐进：适当进行体格锻炼以增强体质,营养不良儿童穿得不宜过多，避免影响其食欲,蛋白质,-,能量营养不良,对象：对,1,个月内患呼吸道感染,2,次以上或一年内患呼吸道感染,6,次以上、经常带呼吸道药、经常因呼吸道感染生病缺勤的儿童,加强护理，根据气候变化适当增减衣服,均衡营养、适当锻炼,传染病流行季节做好预防性用药和空气消毒,服药儿童的服药后情况,注意选择清淡易消化，对呼吸道没有刺激的食物,做好哮喘发作儿童的观察工作，必要时通知其家长,反复呼吸道感染,病因：喂养过度、运动不足、行为偏差、遗传因素,症状：皮下脂肪堆积、动作笨拙、汗多、易贫血、反应迟钝,行为习惯：喜静坐、咽食狼吞虎咽,血生化改变：血糖、胆固醇、血脂,单纯性肥胖症,单纯性肥胖症,筛查手段：,1,、每学期测量身高体重,2,由保健人员根据电脑评价或人工评价统计,3,、用身高别体重的公式筛选,4,、把体重评价在中上以上的孩子列选出来,单纯性肥胖症,单纯性肥胖症分类,轻度肥胖 体重超过正常体重,20%,以上,中度肥胖 体重超过正常体重,30%,以上,重度肥胖 体重低于正常体重,50%,以上,对象：体重超过正常儿童的,20%,以上的儿童,调整饮食结构,控制高脂肪及高糖食品的摄入，能量摄入低于实际消耗量但要满足生长需要,减少过多的主食，增加膳食纤维的摄入,摄入优质蛋白质（动植物、豆类）满足生长需要,开始,1,月以体重不增加为目的，到逐渐下降，随着身高增长，使肥胖程度减轻，控制体重,单纯性肥胖症,有规律的运动训练,学龄前儿童只有通过有氧运动达到控制体重,运动项目要全身性、趣味性,(,球类、跳绳等,),循序渐进，逐步提高运动程度和延长运动时间,通过监测心率掌握安全的运动量，儿童适宜的最大运动强度的心率为,130,160,次,/,分,训练过程包括运动前准备、运动内容、最后放松活动,锻炼,6,周以上才能有效，训练效果可维持,6,8,周,掌握科学的运动方式,单纯性肥胖症,有规律的运动训练,适当运动，不加大运动量,以餐后运动为主,原地踏步,1000,次，或原地慢跑,500,次，或三层楼梯来回上下三次,游泳，多走路少静坐,单纯性肥胖症,行为矫正,让幼儿了解肥胖的危害性和控制饮食的必要性,减慢进食速度，延长进食时间 如每口食物咀嚼,30,下,餐前给些热量小、体积大食物以减少饥饿感,改变睡前进食，乱吃零食等不良饮食习惯,父母的积极参与，定期与家长进行交流,减少幼儿静坐时间，控制看电视时间,养成幼儿良好排便习惯，保证充足睡眠,禁止一些不当手段减肥，如饥饿疗法、快速减重、服药减肥等,单纯性肥胖症,心理疏导：,1,、不当面呼唤其小胖子,2,、,不当众暴露其脂肪堆积部位,3,、不当着其他小朋友面限制其进食,4,、和家长沟通，取得家长配合,单纯性肥胖症,在托幼机构中常会遇到一些患有先天性疾病或有遗传疾病家族史的儿童，要仔细询问家长这些儿童的心理生理特点、生活习惯、用药就医等情况，并请家长提供患儿的病历,.,糖尿病、肾炎、癫痫、先心,列为班级重点管理对象，饮食睡眠特殊照顾，随时家访,运动适当，不要过度疲劳，防止受凉或感染,糖尿病、肾炎儿童饮食注意控制食物过甜或过咸,与家长进行有效沟通，了解癫痫儿童的发病规律、发病时症状等情况，加强管理,糖尿病、肾炎、癫痫、先心,特点：自控能力差，语言交流困难，不合群，多动等,保教人员要给予特殊的关注，必要时一对一护理,对自控能力差的儿童可独立护理，如单独进餐、睡觉或如厕,康复训练,自闭症 孤独症,有视力问题的儿童班级教室光线要明亮，注意用眼卫生，定期测视力,开展有关视力听力保健的一些预防性活动,建案管理并做好观察记录,视力、听力问题,谢 谢！,