诗歌情感分类

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,1,、写景抒情诗,2,、即事感怀诗,3,、咏物言志诗,4,、怀古咏史诗,5,、边塞征战诗,6,、惜别送别诗,7,、思乡怀远诗,8,、山水田园诗,高考复习,古代诗歌内容分类,写景抒情诗,枫桥夜泊,张 继,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。,姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。,1,、在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？,景物：,月落、乌啼、霜、江边的枫树、渔火、寒山寺等。,特征：,秋夜幽寂清冷。,2,、通过景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？,答：写出羁旅者孤孑清寥、愁绪满怀的情感。,歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。古代有些诗人由于不满现实，常寄情于山水，,通过描绘江湖风光、自然风景平寄寓自己的爱国、爱情、乡愁、惜春、伤春等思想感情。这类诗常将要抒发的情感寄寓在后描写的景物之中，这就是人们常说的寓情于景。其风格清新自然。,1,、写景抒情诗,要注意从三方面入手：,要概括诗中所写的景物及其特点；,要体味诗歌中的情景交融的意境；,要领会诗人写景所表现的情感：,爱国、爱情、乡愁、惜春、伤春等；,即事感怀诗,约 客,赵师秀,黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。,有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。,1,第四句描写了,“,闲敲棋子,”,这一细节，生动地表现出诗人此时的心情。,2,后两句提供了让读者自己想象的余地，请加以说明。,期待、失望、无聊、惆怅相互交织的情绪,由对客人的等待让读者想象客人不来的种种原因，或者由作者,“,闲敲棋子,”,的细节描写想象作者内心的期望与失望交织的情感。,2,、即事感怀诗,古人常以,“,即事,”,为题写诗，因一点事由而生发，抒写心中的感慨，例如,怀亲、送友、思乡、赠人、人生感悟、闲情逸趣等等。,分析即事感怀诗要注意：,“事”，作者写了什么事，或者说是什么事触发了作者的思绪；,“怀”，要体味诗人抒的是什么“怀”，注意“事”与“怀”结合点，所抒之“怀”是否深挚感人。,重点和难点是第二点，,“,即事,”,是为了,“,感怀,”,，这一点一定要紧记。,咏物言志诗,孤雁,杜甫,孤雁不饮啄，飞鸣声念群。,谁怜一片影，相失万重云。望尽似犹见，哀多如更闻。,野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。,1,事物特征：,孤独；失群；哀伤；无人理解。,2,诗人情感：,以孤雁自喻。体现了诗人孤独；失落；人生不得意、无人理解的哀伤之情。,这首咏物诗写于大历初杜甫居夔州时。它是一首孤雁念群之歌，体物曲尽其妙，同时又融注了作者的思想感情，堪称佳绝。,此孤雁不同一般，它不饮，不啄，只是一个劲地飞着，叫着，声音里透出：它是多么想念它的同伴！不独想念，而且还拼命追寻，这真是一只情感热烈而执着的“孤雁”。颔联,谁怜一片影，相失万重云,，意思是,一片孤单的雁影，遗失在万里云天中，真令人心生怜意,：,一片,、,万重,对比，构成极大的反差，极言其,孤,；,谁怜,二字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。颔联两句形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。,颈联,望尽似犹见，哀多如更闻,，意思是,望眼欲穿好像就要看到雁群了，声声哀鸣好像听到雁群的叫声了,：,似,、,如,二字表现了未见而似见，未闻而犹闻的幻觉。颈联通过对孤雁飞着叫着寻找同伴的描写，将孤雁的渴望、煎熬表现得淋漓尽致。,尾联,野鸦无意绪，鸣噪自纷纷,，意思是,野鸦毫无愁绪，杂乱的吵嚷个不停,：用野鸦的无忧无虑、热闹非常来,反衬孤雁的寂寞、愁苦，尾联进一步表现了孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻找的忠贞。,3,、咏物言志诗,读懂咏物诗的方法,1,、概括所咏事物的特征。,2,、体会作者所言之“志”（思想、感情、志向、情趣、爱好、愿望）。,3,、表达技巧,象征、托物言志、以物喻人、拟人、比喻、正面描写、侧面烘托等,内容：描绘某一物象的外形、特点、神韵、品格，以抒发思想感情，表达诗人的精 神、品质或理想。,手法：,1,。,托物言志,石灰吟（于谦 明朝）,千凿万锤出深山，烈火焚烧若等闲。,粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。,2,。借物言理 观书有感（朱熹南宋）,半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。,问渠哪得清如许，为有源头活水来。,怀古咏史诗,越中览古,李白,越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。,宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。,苏台览古,李白,旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。,只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。,越中览古,着重渲染越宫昔日的繁华，结句聚焦在今日荒凉的遗址，以强烈的反差抒写姑苏台今日的荒凉；,苏台览古,着重描绘姑苏台今日的荒凉，以今古常新的自然景物衬托人事的变幻无常，抒写了诗人内心的感受。,请谈谈这两首诗艺术手法的主要不同之处。,这是一首怀古之作，诗人游览越中（今浙江绍兴），有感于事件而写下的。在春秋时代，吴越两国争霸南方，诗写的就是这件事。诗人只能选取这一历史事件中他感受得最深的某一部分来写。他选取的是在吴败越胜，越王班师回国以后的两个镜头。二、三两句分写战士还家、勾践还宫的情况。消灭了敌人，雪了耻，战士都凯旋了；由于战事已经结束，大家都受到了赏赐，所以不穿铁甲，而穿锦衣。只“尽锦衣”三字，就将越王及其战士得意归来，充满了胜利者的喜悦和骄傲的神情烘托了出来。越王回国以后，踌躇满志，不但耀武扬威，而且荒淫逸乐起来，于是，花朵儿一般的美人，就占满了宫殿，拥簇着他，侍候着他。“春殿”的“春”字，应上“如花”，并描摹美好的时光和景象，不一定是指春天。只写这一点，就把越王将过去的卧薪尝胆的往事丢得干干净净表达得非常充分了。都城中到处是锦衣战士，宫殿上站满了如花宫女。这是多么繁盛、美好、热闹、欢乐，然而结句突然一转，将上面所写的一切一笔勾消。过去曾经存在过的胜利、威武、富贵、荣华，现在还有什么呢？人们所能看到的，只是几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去罢了。,这一句写人事的变化，盛衰的无常，以慨叹出之。过去的统治者莫不希望他们的富贵荣华是子孙万世之业，而诗篇却如实地指出了这种希望的破灭，这就是它的积极意义。,诗篇将昔时的繁盛和今日的凄凉，通过具体的景物，作了鲜明的对比，使读者感受特别深切。一般地说，直接描写某种环境，是比较难于突出的，而通过对比，则获致的效果往往能够大大地加强。所以，通过热闹的场面来描写凄凉，就更觉凄凉之可叹。如此诗前面所写过去的繁华与后面所写现在的冷落，对照极为强烈，前面写得愈着力，后面转得也就愈有力。为了充分地表达主题思想，诗人对这篇诗的艺术结构也作出了不同于一般七绝的安排。一般的七绝，转折点都安排在第三句里，而它的前三句却一气直下，直到第四句才突然转到反面，就显得格外有力量，有神采。这种写法，不是笔力雄健的诗人，是难以挥洒自如的。李白另有一首怀古诗,苏台览古,可资比较：旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。苏台即姑苏台，是春秋时代吴王夫差游乐的地方，在今江苏省苏州市。此诗一上来就写吴苑的残破，苏台的荒凉，而人事的变化，兴废的无常，自在其中。后面紧接以杨柳在春天又发新芽，柳色青青，年年如旧，岁岁常新，以“新”与“旧”，不变的景物与变化的人事，作鲜明的对照，更加深了凭吊古迹的感慨。一句之中，以两种不同的事物来对比，写出古今盛衰之感。次句接写当前景色。青青新柳之外，还有一些女子在唱着菱歌，无限的春光之中，回荡着歌声的旋律。杨柳又换新叶，船娘闲唱菱歌，旧苑荒台，依然弥漫着无边春色，而昔日的帝王宫殿，美女笙歌，却一切都已化为乌有。所以后两句便点出，只有悬挂在从西方流来的大江上的那轮明月，是亘古不变的；只有她，才照见过吴宫的繁华，看见过象夫差、西施这样的当时人物，可以作历史的见证人罢了。,此两诗都是览古之作，主题相同，题材近似，但越中一首，着重在明写昔日之繁华，以四分之三的篇幅竭力渲染，而以结句写今日之荒凉抹杀之，转出主意。苏台一首则着重写今日之荒凉，以暗示昔日之繁华，以今古常新的自然景物来衬托变幻无常的人事，见出今昔盛衰之感，所以其表现手段又各自不同。从这里也可以看出诗人变化多端的艺术技巧。,怀古咏史诗特点,1.,内容：以历史典故为题材。,2,手法：借古讽今。,3.,思想情感：（,1,）感慨朝代兴替变化，昔盛今衰的黍黎之悲。（,2,）称颂、仰慕英雄，抒发物是人非的沧桑感。（,3,）对自己的境况表示不满，自比自况，感慨个人遭遇；抒怀才不遇、报国无门的情感等。,（,4,）对统治者的昏庸不满，不要重蹈前人覆辙。,4,、读法指要,要分析写法，特别要注意分析典故。要弄清史实，,作者“怀”什么“古”；,要体会意图，作者为什么怀古；,要领悟感情，作者在怀古中表达了什么感情。,边塞征战诗,征人怨,岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。,三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。,诗中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，标题以及“马策、刀环”等也写了征人的戍边生活。,(1),为什么说这是一首边塞诗,?,结合诗句具体说明。,(2),诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。,第一句怨战事频繁，“朝朝”怨时时刻刻练兵备战，第,3,句怨气候酷寒，第,4,句怨环境艰苦景色单调。,边塞征战诗特点：,1.,常用意象：大漠、烽烟、长城、落日、黄沙等景物。,2.,艺术风格：豪放旷达、雄奇壮美、悲壮宏浑。,3.,思想情感,:,(1),描写边塞风光，表现边塞生活的艰苦单调。,(2),表现戍边将士忠君报国的情怀，建功立业的渴望，英,勇杀敌的精神。,(3),反对不义战争，揭示战争给人民带来的痛苦。,(4),揭露统治者穷兵黩武。,(5),思念家乡，思念亲人。,5,、边塞征战诗,读法指要,了解时代背景；分析诗歌内容，把握思想感情；,惜别送别诗,谢亭送别,劳歌一去解行舟，红叶青山水急流。,日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。,本诗抒发的是作者的离别之愁。,(1),作者在诗中抒发了怎样的情感？,(2),有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐，你如何看待这个问题？,红叶青山色彩艳丽，乍看似不协调，实际上恰恰是对离愁的有利反衬。景色越美，越觉离别的难堪。这是典型的以“乐景写哀情”的手法。,1,。,描写景物、表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如柳永的,雨霖铃,。这类诗歌在艺术手法上大多是采用寓情于景，情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象。以婉约派词人、诗人写的较多。,2.,情感：离愁别绪；表明心志；劝勉鼓励安慰等。,3.,常用的意象：长亭、杨柳、夕阳、酒、秋等,6,、惜别送别诗,读法指要,1.,体会景语，体味情语。,2.,把握常用意象蕴含的情感。,7,、思乡怀远诗,菩萨蛮 李白,平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。,暝色入高楼，有人楼上愁。,玉阶空伫立，宿鸟归飞急。,何处是归程,?,长亭更短亭。,(1),古典诗词讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。,思乡怀远诗,思乡怀远诗,P,213-7,(1),古典诗词讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。,答案：“空,字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明。,2,、思妇盼归人：上片写思妇见晚景而生愁情；五、六句写思妇伫立玉阶，见鸟归而怀念游子；最后句写思妇设想游人归途艰难，感叹相逢无期。,1.,内容上