《分数和小数的互化》教学课件1(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数和小数的互化,人教新课标五年级数学下册,填空：,1,、,0.9,里面有,(),个十分之一。,2,、,0.17,里面有,17,个（）分之一。,3,、,0.007,里面有,7,个（）分之一。,4,、的分数单位是（），它有（）,个这样的分数单位。,5,14,尝试：把下面小数转化成分数,0.7,0.26,0.193,怎样能较快地把小数化成分数？,小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几,的数，所以可以直接写成分母是,10,100,1000,，,的分数，再化简。,把下列小数化成分数。,0.4,4,10,=,0.05,5,100,=,2,5,=,1,20,=,0.013,13,1000,=,0.37,37,100,=,分数化小数,6,10,3,100,164,1000,分数化小数,6,10,3,100,164,1000,分母是,10,、,100,、,1000,的分数化成小数，可以直接写成一位小数、两位小数、三位小数,。,分数化小数,9,50,1,3,分母是,10,、,100,、,1000,的分数化成小数，可以直接写成一位小数、两位小数、三位小数,。,分母不是,10,、,100,、,1000,的分数化成小数，用分子除以分母，除不尽的可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。,51,70,7,30,31,40,9,20,把下列分数化成小数（不能化成有限小数的保留两位小数）。,37,1000,把,0.7,9,10,0.25,43,100,7,25,11,45,这,6,个数按从小到大的顺序排列起来。,可把所有的小数化成分数，通分后再进行比较。,也可以把所有的分数化成小数，然后进行比较。,把,0.7,9,10,0.25,43,100,7,25,11,45,这,6,个数按从小到大的顺序排列起来。,分数的基本性质,除法求商,11,45,0.24,10,9,=0.9,100,43,=0.43,0.24,0.25,0.28,0.43,0.7,0.9,所以,11,45,0.25,7,25,43,100,0.7,9,10,