生物期末复习选修

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,判断,1.,将目的基因整合到受体细胞染色体,DNA,上的过程,属于基因重组,2.,若能在植物细胞中检测到抗性基因，则说明该,基因工程成功了,3.,体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆,抗体,4.,动物可通过细胞融合技术培养出新品种,5.,一种基因探针能检测水体中的各种病毒,6.,人工种子相比天然种子可随意改变植物的遗传性状,10.,一种限制酶只能识别一种特定核苷酸序列,11.,生产单克隆抗体时，在培养液中加入某种试剂能够筛,选出杂交瘤细胞，因为该试剂能选择性地抑制骨髓瘤细胞,的,DNA,复制。,7.,同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组织培养获得的,愈伤组织基因相同。,8.,将人的胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内，使大肠杆菌生,产人的胰岛素技术属于蛋白质工程。,9.,利用,PCR,技术扩增目的基因，在,PCR,合成仪中应加入的物,质不应该有解旋酶。,12.,小鼠骨髓瘤细胞和,B,淋巴细胞融合可制备单克隆抗体。,13,.,人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性,14,.,在植物细胞组织培养中胚不能作为组织培养的材料,16.,植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程,17.,将目的基因直接导入大肠杆菌，然后让其感染,并转入某植物细胞中,15.,对胚胎进行性别鉴定时可取囊胚的滋养层细胞 做,DNA,分析。,18.,外源,DNA,必须位于重组质粒的启动子和终止子,之间才能进行复制,19.,重组质粒与探针能进行分子杂交是因为,DNA,分,子脱氧核糖和磷酸交替连接,20.,无论动物细胞的原代培养，还是传代培养过程,中都会发生细胞贴壁和接触抑制的现象。,21.,目的基因是否被整合到受体细胞,DNA,上，检测,方法是用同位素标记的目的基因做探针，进行,DNA,分子杂交实验。,22.,排卵是指卵子从卵泡中排出,1.DNA,重组技术的,工具酶,：,限制酶、,DNA,连接酶,2.DNA,重组技术的,工具,：,限制酶、,DNA,连接酶、运载体,(,载体）,3.,在基因工程中使用的,载体,：,质粒、,噬菌体衍生物、动植物病毒,4.,天然质粒是否能直接用做载体？,不能,5.,不同生物的,DNA,分子（或基因）能重组的原因是：,结构和基本单位相同,基因工程,6.,基因工程的基本操作程序,第一步、获取目的基因,第二步、构建表达载体,第三步、将目的基因导入受体细胞,第四步、目的基因的检测与鉴定,（核心）,7.,目的基因的获取,途径,基因文库、,PCR,技术扩增、人工合成,8.PCR,技术扩增目的基因,DNA,双链复制,(1),原理：,(2),前提：,要有一段已知目的基因的核苷酸序列,(3),互补链延伸时所用酶：,Taq,酶（热稳定性,DNA,聚合酶）,9.,基因表达载体的组成,(1),目的基因,(2),启动子,(3),终止子,(4),标记基因,(,抗性基因或荧光蛋白基因,）,10.,将目的基因导入植物细胞,（,1,）采用最多的方法：,农杆菌转化法,（,2,）农杆菌,Ti,质粒上有可转移的,T-DNA,11.,将目的基因导入动物细胞,（,2,）常用的受体细胞,受精卵,（,1,）采用最多、最有效方法,显微注射技术,12.,将目的基因导入微生物细胞,常用处理方法,Ca,2+,处理,使细胞呈感受态,13.,目的基因的检测与鉴定,（,1,）检测,:,分子水平,是否插入目的基因,（关键）：,是否转录：,是否翻译：,（,2,）鉴定,:,个体水平,做接种实验,分子杂交,分子杂交,抗原,抗体杂交,探针：,用同位素标记的目的基因的片段,14.,将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等重组在,一起得到的转基因动物，称为,乳腺（乳房）生物反应器,15.,治疗遗传病的最有效手段是：,基因治疗,16.,蛋白质工程直接操作对象是：,基因,是否遵循中心法则？,遵循,是否需要基因工程中的工具酶？,需要,被喻为：,第二代基因工程,1.,植物组织培养技术,脱分化,营养、,激素,再分化,光照,胚状体或丛芽,离体,植物组织、器官、细胞,(,外植体）,试管苗,(1),当生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织,脱分化和根原基形成,(2),反之则诱导,再分化和芽原基形成,愈伤组织,细胞工程,2.,植物体细胞杂交技术,(1),去壁的常用方法：,酶解法（纤维素酶和果胶酶）,(2),原生质体融合方法：,物理法：离心、振动、电激等,化学法：聚乙二醇（,PEG,）,(3),细胞融合的原理：,细胞膜的流动性,(4),意义,:,克服了远缘杂交不亲和的障碍,3.,动物细胞培养的条件,(1),无菌、无毒的环境,(2),营养,(3),温度和,pH,(4),气体环境,对 和培养用具进行无菌处理；,在培养液中添加一定量的,;,定期更换 ；,合成培养基：,葡萄糖、氨基酸、无机盐、,、微量元素等,还需要加 等天然成分。,温度,0.5,度，,pH7.2,7.4,95%,空气加 的混合气体。,O,2,是 所必需的,;,CO,2,是,培养液,抗生素,培养液,促生长因子,动物血清、血浆,36.5,5%CO,2,细胞代谢,维持培养液,PH,M,中期卵母细胞,4.,体细胞核移植的受体细胞通常为,5.,杂交瘤细胞的特点：,即能迅速大量繁殖、又能产生专一抗体,特异性强、灵敏度高、可大量制备,6.,单克隆抗体的主要优点,7.,利用单克隆抗体可制作“生物导弹”，其作用为：,导向作用,(,特异性）,8.,制备单克隆抗体是，选择,B,淋巴细胞的原因是,每个,B,淋巴细胞只产生一种特异性抗体,9.,诱导动物细胞间融合的方法与植物细胞不同的是：,用灭活的病毒,10.,目前使用的或冷冻保存的正常细胞为：,10,代以内，以保持,正常,二倍体核型,11.,当 培养时，少部分细胞克服自然寿命极限，已经发生了 ，并朝向 方向发展。,传代,突变,癌细胞,接触抑制,12.,无论原代还是传代培养，细胞都会出现的现象：,贴壁生长,13.,精子细胞变形中的主要变化：,1),细胞核,2),高尔基体,3),中心体,4),线粒体,5),细胞内其他物质,精子头的主要部分,头部的顶体,精子的尾,线粒体鞘,原生质滴,14.,卵子受精的重要标志：,在卵细胞膜和透明带间隙观察到两个极体,15.,获能的精子和卵子相遇时，依次会发生什么现象？（防止多精入卵的两个屏障是什么？）,透明带反应,卵细胞膜反应,16.,哺乳动物的受精过程主要包括：,顶体反应,卵细胞膜反应）,（透明带反应,精子穿越放射冠和透明带，进入卵细胞膜，,原核的形成和融合。,17.,卵子的发生,(1),发生部位：,(2),时间：,减数第一次分裂是在雌性动物,完成；减数第二次分裂是在,的过程完成的。,卵巢,始于胚胎时期性别分化后,排卵前后,精卵结合,18.,胚胎发育,卵裂期：,在透明带内进行,，细胞数量不断增加，但胚胎,并不增加，或略有减少。,有丝分裂,总体积,桑椹胚：,由具有,构成，细胞数在,32,个左右。,全能性细胞,囊胚：,细胞开始出现了,。,分化,内细胞团：,滋养层：,发育成胎儿各组织,发育成胎膜和胎盘,19.,试管动物技术是指通过,使卵子和精子在 下成熟和受精，并通过培养发育为 后，再经移植产生后代的技术。,人工操作,体外条件,早期胚胎,20.,对实验小鼠用 处理，使其排出更,多的卵子，然后，从 中冲取卵子，,与获能的精子在体外受精。,促性腺激素,输卵管,直接,21.,通常采用的对精子获能处理的方法有：,培养法和化学诱导法,（肝素或钙离子载体,A23187,溶液）,22.,胚胎移植的实质是：,早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移,23.,精子和卵子在体外受精后，应将受精卵移入,中继续培养，其成分有,发育培养液,无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清等。,24.,冲卵是指,:,从子宫内冲洗出胚胎,25.,将,均等分割，否则影响分割后胚胎,的恢复和进一步发育。,内细胞团,26.,胚胎分割的份数越多，操作的难度会越大，移植的成功率也,。,越低,27.,胚胎分割可以看做动物,的,方法之一,无性繁殖或克隆,来源：,28.,胚胎干细胞,早期胚胎或原始性腺,形态特点：,体积小,细胞核大,核仁明显,功能特点：,发育的全能性,29.,胚胎移植的生理学基础,生理学基础,意义,同种动物的供体和受体发情排卵后生殖器官的,是相同的,生理变化,为供体的胚胎移入受体提供,相同的,。,生理环境,早期胚胎形成后，在一定时间内,不会与母体子宫建立组织上的联,系，而是处于,状态。,为胚胎的收集提供了可能,游离,受体对移入子宫的外来胚胎,基本上不发生,。,免疫排斥反应,供体胚胎可与受体子宫建立正常,的,和,联系，但其,不受影响。,生理,组织,遗传特性,为胚胎在受体内的存活,提供了可能,为移植后的胚胎继续发育,提供了营养等方面的保障,选择,供体母牛,受体母牛,供体公牛,配种,质量检查、培养,分娩（胚胎移植的犊牛）,30.,胚胎移植的基本程序,同期发情处理,超数排卵,冲卵,胚胎移植,妊娠检查,