当代班组长管理的十大要领

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如,何,何,当,当,好,好,班,班,长,长,当,代,代,班,班,组,组,长,长,管,管,理,理,的,的,十,十,大,大,要,要,领,领,主讲,邢国斌,我认为,探,探讨班,组,组长管,理,理的问,题,题是关,系,系到搞,好,好企业,、,、建,立,立过硬,职,职工队,伍,伍的大,事,事。,我,我在深,入,入车间,实,实际工,作,作的摸,索,索中，,发,发现和,总,总结了,班,班组长,管,管理班,组,组的十,大,大要领,，,，谈,出,出来和,大,大家共,同,同探讨,。,。,第一要,领,领：,选,选准管,理,理模式,和,和方法,管理有,法,法而无,定,定法。,关,关键,在,在选准,好,好法和,发,发 挥,运,运用好,法,法。,我,我分析,了,了大多,数,数车间,班,班组长,管,管理,工,工作的,实,实况,，,，综合,有,有关实,际,际情况,，,，归,纳,纳总结,出,出以下7种班,组,组长管,理,理模式,和,和方法,：,：,(1)事,事,事包,揽,揽,、,、粗,细,细齐,抓,抓的,中,中国,农,农业,式,式家,长,长管,理,理,。,。(2),无,无目,的,的方,向,向、,不,不管,方,方针,政,政策,缺,缺少,主,主动,进,进取,精,精神,的,的撞,钟,钟式,管,管理,。,。(3)与,其,其成,员,员打,成,成一,片,片、,和,和和,乐,乐乐,、,、,不,不坚,持,持原,则,则也,不,不得,罪,罪人,的,的俱,乐,乐部,式,式管,理,理,。,。(4)不,顾,顾主,观,观条,件,件和,管,管理,规,规律,、,、,只,只顾,眼,眼前,利,利益,的,的完,成,成任,务,务式,管,管理,。,。,(5)按,部,部就班,、,、无开拓,创,创新、,缺,缺乏改革,精,精神的折,中,中式管理,。,。(6)事业心,强,强业务熟,炼,炼 既,乐,乐于奉献,、,、深钻,实,实干，,又,又能民主,管,管理、,善,善于团结,、,、发挥,表,表率作用,、,、成果,突,突出的合,理,理化管理,。,。(7)善于,运,运用观,察,察 法,、,、文献法,、,、测验,法,法、统,计,计法、,比,比较法,、,、分析综,合,合法与个,案,案法以及,反,反馈法,、,、模拟法,和,和经验等,法,法取得第,一,一手信息,资,资料，,一,一切以数,据,据和事实,说,说话，,依,依据准确,可,可靠的信,息,息进行系,统,统分析,，,，做出决,策,策，指,导,导管理工,作,作的科学,化,化管理,。,。实践证,明,明，以上7法,中,中第 6,、,、第 7,两,两种方,法,法科学合,理,理因而被,大,大多数班,组,组长所选,择,择并综合,运,运用。,第二要领,、,、精通业,务,务、,班组长要,使,使自己所,辖,辖班组成,为,为过硬队,伍,伍，必须,精,精通业务,常言,道,道：打,铁,铁还得自,身,身硬。,精,精通业务,来,来自两条,途,途径 一,是,是参加,培,培训，,二,二是自学,。,。如果,很,很少有机,会,会参加培,训,训，那,么,么靠自学,也,也能使自,己,己的业务,过,过硬。,自,自学提,高,高靠两点,：,：一,要,要理论联,系,系实际，,二,二要坚持,不,不懈。,第,三要领,：,：建立,一,一种合作,文,文化、,班组长应,鼓,鼓励每一,位,位成员去,吸,吸取他人,成,成果为己,所,所用。,有,有时，某,个,个项目上,出,出现的难,题,题恰恰是,其,其它车间,搞,搞另一个,项,项目的人,早,早已解决,了,了的；,有,有时同,项,项目或,异,异项目中,藏,藏有优劣,互,互补的因,子,子。这,些,些情况在,搞,搞技术改,造,造时并不,罕,罕见。,第 四要,领,领：,充,充分发挥,个,个人创造,性,性。,只有充分,发,发挥每个,人,人的创造,性,性，企,业,业生命力,才,才 会更,旺,旺盛。,我,我曾建议,一,一些班组,长,长：,利,利用有利,时,时机,允,允许成,员,员特别是,骨,骨干成员,在,在工作时,间,间安排上,有,有一定的,自,自主权或,弹,弹性，,甚至可以,鼓,鼓励技术,尖,尖子拿出10,至,至20,的,的工作时,间,间来研究,班,班组和个,人,人的计划,。,。试行,中,中，较多,班,班组的科,研,研和技改,显,显现了成,绩,绩。,因此他们得,出,出了这样一,个,个道理：,创,创造性也是,一,一种生产力,。,。,第五 要领,：,：成功的,庆,庆祝方式,人并不是,一,一心只想着,奖,奖金或加薪,晋,晋级的。奖,金,金或加薪晋,级,级固然有它,的,的激励正效,应,应的一 面,，,，但如果,随,随处用，,也,也会产生,：,：“有钱干,、,、无钱看,“,“的负,效,效 应。,表,表彰的形式,应,应多样化,，,，无需排场,、,、重在隆,重,重热烈。,如,如某班组一,位,位成员获,得,得了上级表,彰,彰，“红,本,本本”发,下,下来后，,组,组长专门组,织,织了一个小,型,型表彰会,：,：当着大伙,的,的面双手将,“,“荣誉证”,转,转授给获奖,者,者，全组,热,热烈鼓掌,、,、拥抱，,为,为之喝彩,。,。这种庆祝,、,、表彰方,式,式，实际,上,上是一种推,动,动力与支撑,力,力潜移默化,地,地“输,血,血”，使,班,班组更具有,强,强大的生命,力,力。,第六要 领,：,：把人“,盘,盘”活,万灵人为本,，,，班组管,理,理同样以人,为,为本。班组,长,长应想方设,法,法多掌握管,理,理人的科学,，,，懂得组,员,员的喜怒哀,乐,乐，与组员,同,同甘共苦，,充,充分释放,出,出每个人身,上,上的热力与,活,活力。人与,人,人之间的关,系,系无论怎样,微,微妙，但,总,总还是有个,原,原则：公,、,、正、合、,情,情、理，,一,一碗水要端,平,平。班组,长,长一怒一,笑,笑、一喊,一,一叫，都要,讲,讲究火候，,切,切忌猛烧无,名,名火 热,了,了外边冷了,心,心。,第 七要领,：,：解决好,分,分配问题,、,、,活怎么干,、,、工作怎么,安,安排,历来,是,是班组工作,的,的焦点。从,计,计划经济到,市,市场经济,，,，工作分配,问,问题越来越,难,难以解决,，,，但你无论,采,采取什么样,的,的分配政策,，,，都切忌,一,一人说了算,，,，独断专,行,行，要多,听,听职工的意,见,见，发动大,家,家定政策且,执,执行政策要,秉,秉公办事,。,。班组长只,有,有把握好分,配,配的尺度,，,，才能安抚,民,民心，稳,定,定大局。,第八要 领,：,：言行一,致,致、,这个道理不,用,用多讲，,班,班组长只有,说,说到做到，,说,说话算数，,才,才能获取组,员,员的信任和,真,真心拥护,。,。一个言而,无,无信、言,而,而无行、,说,说一套做一,套,套的班组长,，,，无疑是,自,自毁根基,，,，背离职工,。,。,第九要领,：,：稳定人员,组,组合、,对于一个班,组,组而言，,人,人员工种调,动,动过于频繁,将,将带来 一,系,系列矛盾,。,。作为班组,长,长，完全,可,可以向上级,领,领导提出要,求,求，保持,本,本班组成员,组,组合上的相,对,对稳定。,第十要 领,：,：鲜明的,自,自身特色,、,一名聪明的,班,班组长，重,要,要的是要坚,持,持那些已经,使,使车间、企,业,业获的成功,的,的法则或者,原,原则，换,句,句话说就是,：,：吸取他,人,人精华,完,完善充实自,我,我。,总而言之,，,，一个好的,班,班组长，,成,成功在今朝,，,，希望在明,天,天，要仔,细,细地将隔天,的,的工作明朗,地,地规划,对,对上级所交,办,办的任务，,在,在充满信心,、,、愉快、,和,和有条不紊,的,的步伐中圆,满,满完成。,浅谈车间工,段,段班组管理,十,十大戒律,作为一个车,间,间班段长、,班,班组长，应,该,该在不断的,工,工作和学习,中,中充实自己,、,、完善自己,，,，在车间工,段,段班组管理,当,当中；应做,到,到有情的领,导,导、无情的,管,管理、决情,的,的制度。当,然,然，也应时,刻,刻牢记“,车,车间工段班,组,组管理十大,戒,戒律”。,戒律一：对,部,部属放任不,管,管、,作为一个年,轻,轻的管理人,员,员，员工的,年,年龄与己相,仿,仿甚至更大,，,，这就需要,和,和员工加强,交,交流、增进,沟,沟通，同时,不,不能埋头苦,干,干，忘记了,管,管理职责。,切,切忌“不,习,习惯培训和,授,授权员工,，,，与其花时,间,间教员工或,教,教不会，,还,还不如自己,做,做”的错误,思,思想。懂得,如,如何去聆听,、,、教导、,尊,尊敬他人,，,，与员工一,起,起投入到紧,张,张有序的工,作,作中去,戒,律,律,二,二,：,：,办,办,事,事,前,前,先,先,夸,夸,大,大,困,困,难,难,如,果,果,一,一,个,个,领,领,导,导,在,在,布,布,置,置,任,任,务,务,前,前,，,，,自,自,己,己,已,已,经,经,知,知,难,难,而,而,退,退,了,了,，,，,那,那,他,他,就,就,不,不,配,配,做,做,一,一,个,个,真,真,正,正,的,的,领,领,导,导,。,。,一,一,个,个,管,管,理,理,人,人,员,员,的,的,领,领,导,导,作,作,用,用,不,不,仅,仅,体,体,现,现,在,在,丰,丰,富,富,的,的,理,理,论,论,知,知,识,识,、,、,实,实,践,践,经,经,验,验,上,上,，,，,更,更,加,加,显,显,现,现,在,在,其,其,思,思,想,想,上,上,能,能,领,领,导,导,众,众,人,人,。,。,困,困,难,难,是,是,暂,暂,时,时,的,的,，,，,更,更,是,是,可,可,以,以,克,克,服,服,的,的,。,。,扭,扭,曲,曲,或,或,夸,夸,大,大,事,事,实,实,只,只,会,会,让,让,前,前,景,景,变,变,得,得,黯,黯,淡,淡,。,。,从,从,管,管,理,理,人,人,员,员,解,解,析,析,问,问,题,题,的,的,途,途,径,径,和,和,方,方,法,法,中,中,可,可,以,以,看,看,出,出,他,他,的,的,文,文,韬,韬,武,武,略,略,，,，,员,员,工,工,希,希,望,望,见,见,到,到,的,的,是,是,一,一,个,个,心,心,态,态,积,积,极,极,自,自,信,信,乐,乐,观,观,的,的,领,领,导,导,形,形,象,象,。,。,戒律三,：,：包庇,下,下属，,当,当老好,人,人,有较强,的,的集体,荣,荣誉感,和,和协作,精,精神是,车,车间发,展,展的根,本,本。但,是,是一味,地,地袒护,、,、包,庇,庇 自,己,己的员,工,工，只,会,会对他,人,人、对,自,自己造,成,成更大,的,的损害,。,。当一,个,个领导,以,以“,老,老大”,的,的身份,出,出现在,众,众人面,前,前时，,虽,虽然他,得,得到了,一,一时的,尊,尊敬,，,，但最,终,终他将,是,是一个,孤,孤傲自,居,居者。,不,不当,“,“好好,先,先生”,，,，不怕,得,得罪人,，,，是,每,每个管,理,理人员,应,应有的,作,作风。,戒律四,：,：搞小,团,团体，,派,派系斗,争,争,在车间,日,日常相,处,处中，,员,员工会,不,不断衍,化,化出各,种,种“趣,味,味相投,”,”的话,题,题和行,为,为。人,的,的性格,特,特点不,一,一样，,那,那么生,产,产的进,度,度、对,待,待工作,的,的态度,、,、对产,品,品质量,的,的理解,也,也不一,样,样。这,时,时作为,一,一个领,导,导者，,应,应该让,员,员工相,互,互积极,沟,沟通和,疏,疏导，,设,设身处,地,地为他,人,人着想,，,，把,“,“小,集,集体”,、,、“,派,派系斗,争,争”消,灭,灭于萌,芽,芽状态,。,。在公,平,平的前,提,提下,，,，使他,们,们能,“,“人尽,其,其才”,，,，发掘,性,性格优,点,点的优,势,势，,削,削弱性,格,格特点,的,的劣势,。,。,戒律五,：