各种环境中的动物复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,各种环境中的动物,你知道动物大约有多少种？,大约,150,多万种,人们如何对动物进行分类？,按有无脊柱划分,脊椎动物,无脊椎动物,按生活环境划分,水中生活的动物,陆地生活的动物,空中飞行的动物,动物分类,水中生活的动物,有口无肛门,，食物由口进入，食物残渣由口排出（海葵、珊瑚虫、水母）,身体柔软，有,贝壳,（扇贝、螺、蚌），贝壳退化（乌贼，章鱼）,体表有较,硬的甲,（蟹，虾，水蚤）,终生生活于水中，身体流线型或 梭形，被覆鳞片，背面深灰黑色，腹面白色。用鳃呼吸，用鳍游泳,身体只有,一个细胞,构成，终生生活在,水中。（草履虫）,腔肠动物,：,软体动物,：,甲壳动物：,鱼 类：,原生动物：,水中生活的动物,观察与思考,背鳍,尾鳍,臀鳍,腹鳍,胸鳍,（一）游泳,（二）呼吸,鳃耙,鳃弓,鳃丝,（,充满毛细血管,）,鳃盖,鳃丝,鱼类,呼吸：鳃,鳃丝（既多又细，有利于充分进行气体交换）,鳃丝密布毛细血管，进行气体交换后含有大量氧而呈鲜红色（死亡后，短期内也是鲜红色）,口与鳃盖后缘交替张合，气体交换后水中含氧量减少，二氧化碳增加,游泳：鳍,胸鳍、腹,鳍,（偶鳍,）保持鱼体平衡,背,鳍,、臀,鳍,（奇鳍）维持鱼体垂直平衡,尾鳍,：产生前进的动力，控制方向 （动力：躯干和尾部的摆动而产生）,结构,：,颜色,：,运动,：,陆地生活的动物,蚯 蚓,爬行动物,哺乳动物,环境的适应,陆生动物对,1,、一般都有防止水分散失的结构,2,、一般都具有支持躯体和运动的器官,3,、一般都具有能在空气中呼吸器官（气管、肺）,4,、普遍有发达的感觉器官和神经系统,蚯蚓,圆柱状，细长；有许多体节构成；有环带；体壁湿润（有利于呼吸），特别腹面有许多刚毛,生活于含腐殖质较多的湿润的土壤；昼伏夜出；以枯叶、朽根、其他有机物为食,刚毛,+,肌肉,：由许多相似的环形体节构成,（沙蚕、水蛭）,外部形态,：,生活习性，食性,：,运动,：,环节动物,生活在陆地上的动物,蚯蚓与人类生活的关系,A,蚯蚓在土壤里活动，是土壤疏松，改良土壤，,B,提高土壤肥力,C,是优良的蛋白质饲料和食品,D,处理有机废物,兔（哺乳动物）,被毛（保温作用）,有,门齿、臼齿,的分化（与狼牙齿的比较,无犬齿,）（牙齿的作用）消化管长；,盲肠,发达,消化：,体表：,呼吸,：,循环,：,神经,：,生殖,：,门齿 切断食物,犬齿 撕裂食物,臼齿 磨碎食物,生活在陆地上的动物,心脏四腔、两条循环路线,大脑,发达,胎生、哺乳,用,肺,呼吸，肺在,胸,腔，注意,膈,将体腔分,为胸腔和腹腔,3,、家兔的形态结构和生理特点：,（,1,）体表：被毛，有保温作用，对家兔维持体温恒定有很重要的作用；,（,2,）消化：牙齿分化为门齿（切断食物）、臼齿（磨碎食物）；消化管很长，并且有特别发达的盲肠，与植食性生活相适应。,空中飞行的动物,鸟类,昆虫,蝙蝠,（鸵鸟和企鹅例外）,属于哺乳类,空中飞行的动物种类,鸟类,身体,流线,型（减小阻力）前肢变翼（薄、轻、面积大）被覆,羽毛,长骨中空、消化系统发达，直肠短，不存粪便、（减轻体重）用,肺,呼吸，（,双重,呼吸）气囊辅助，,胸肌,发达。气囊作用？,辅助呼吸,、,散热降温、减轻比重、减小磨擦,发达、心脏相对大、心率快、血压高，运输能力强。,被覆羽毛，前肢变翼，具有迅速飞行,的能力，有气囊，体温高而恒定,外部形态,：,内部结构,：,循环系统：,空中飞行的动物,鸟类特征：,昆虫,身体分为,头、胸、腹,三部分,胸部,三对足，两对翅（膜质,后翅,有利于飞行，前翅保护后翅作用。,后足,发达适于跳跃）,外骨骼,：保护、支持内部柔软器官，防止体内水分散失,身体有很多,体节,构成，体表有,外骨骼,，足、,触角（嗅觉、触觉功能）分节，身体分部,幼体生活于水中，用,鳃,呼吸，成体水陆,两栖，用,肺,呼吸，,皮肤,辅助呼吸,两栖动物：,节肢动物：,排序,（从低等到高等）,软体动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,原生动物,环节动物,腔肠动物,节肢动物,腔肠动物、环节动物、原生动物、软体动物、节肢动物、鱼类、爬行类、鸟类、两栖类 哺乳类,将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来,A,蛙,a,鳃,B,蚯蚓,b,湿润的体表,C,兔,c,肺,D,虾,d,肺和皮肤,将下列动物所属的类群用直线联系起来,A,草履虫,a,软体动物,B,蚯蚓,b,腔肠动物门,C,蜜蜂,c,原生动物门,D,河蚌,d,环节动物门,E.,海蛰,e.,节肢动物,比一比 想一想,动物类别,身体特征,呼吸,运动,环节,动物,由很多环状的()构成,靠肌肉的交替收缩和舒张使身体产生蠕动,节肢,动物,身体分部，体表,有（）,鱼类,体表有（）,靠（）摆动产生运动,鸟类,体表有（）前肢变成翼,用()呼吸，气囊辅助呼吸,哺乳,动物,体表被（）,用()呼吸,靠四肢运动,鳃,足与翼,足与翅,湿润的体表,躯干部和尾部,肺,肺,外骨骼,鳞片,羽毛,毛,体节,气管或鳃,下图是几种常见鸟类的足图，它们的结构和生活习性相适应，请将对应的足图填空,（,1,）适于捕捉小动物的足是（）,（,2,）适于在树上攀援的足是（）,（,4,）适于游泳的足是（）,（,3,）适于奔走的足是（）,（,5,）适于在沼泽或浅水滩行走的足是（）,D,E,A,B,C,气管，气体进出的管道,肺，气体交换的场所,内脏,骨与骨,热量,氧气,考考你：,实验结果,：,头部在水中的蝗虫没有死，而胸,腹部在水中的蝗虫很快死去。,原因:,是气门在胸腹部，气门是气体进出,的“门户”。那么胸腹部在水中的蝗虫无,法呼吸，导致缺氧而死,A,脊椎动物,B,无脊椎动物,蚊子,草履虫,东北虎,蜈蚣,鲫鱼,河蚌,布谷鸟,蜘蛛蟹,蜘蛛,乌龟,D,鱼类,C,甲壳动物,B,软体动物,A,腔肠动物,泥鳅,海蜇,对虾,章鱼,黄鳝,水螅,青蛙,蜗牛,1.,在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鱼体将,(),A.,不能游动,B.,不能保持前进方向,C.,发生侧翻,D.,不能产生前进的动力,2,在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表的黏液的主要作用是（）,A.,预防人类捕捉,B.,减少运动阻力,C.,保持鱼体表湿润,D.,辅助呼吸,3.,蝗虫生活在干燥的环境中，防止水分散失的结构是,(),A.,肺,B.,气管,C.,气囊,D.,外骨骼,B,B,D,4.,无脊椎动物中唯一能飞的动物是,(),蝙蝠,B.,丹顶鹤,C.,昆虫,D.,蚯蚓,5.,下列属于鱼类的是（,）,A.,甲鱼,B.,银鲳,C.,鱿鱼,D.,鲍鱼,6.,控制鱼上浮和下降的结构是,(),A.,鱼鳞,B.,侧线,C.,鳍,D.,鱼鳔,7.,在做观察蚯蚓的实验时,经常用浸水的湿棉球擦蚯蚓的体表,其目的是,(),A.,给它降温,B.,便于它灵活运动,C.,保持清洁,D.,有利于它进行呼吸,C,B,D,D,8.,下列属于昆虫的是,(),A.,蝗虫,B.,草履虫,C.,蚯蚓,D.,珊瑚虫,9.,下列水生动物属于鱼类的是,(),A.,章鱼,B.,蓝鲸,C.,扬子鳄,D.,海马,10.,家鸽进行气体交换的场所是,(),A.,肺和气囊,B.,气囊,C.,肺,D.,气管,11.,鸟类能保持恒定的体温原因是,(),A.,食量大,消化能力强,B.,有较好的散热和产热能力,C.,呼吸作用旺盛,D.,血液输氧能力强,A,D,C,B,12.,家鸽的正羽的主要功能是,A,保持体温,B,保护,C,用于飞行,D,减少飞行阻力,13,家鸽消化食物，吸收养料的主要器官是,A,腺胃,B,肌胃,C,直肠,D,小肠,C,D,14,、下列有关两栖动物的描述中，正确的是（）,A,、既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物,B,、既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物,C,、幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物,D,、幼体必须生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆 两栖，用肺呼吸，需要皮肤辅助呼吸的动物,15,、下列关于青蛙的描述，错误的是（）。,A,、水陆两栖,B,、变态发育,C,、只用肺呼吸,D,、体色为保护色,D,C,16,、成体青蛙能在陆地上生活的重要原因是（）,A,、用皮肤呼吸,B,、用肺呼吸,C,、以昆虫为食,D,、有了四肢,17,、在下列动物中，幼体和成体的呼吸方式完全不同的是（）。,A,、青蛙,B,、鲫鱼,C,、蝗虫,D,、家鸽,18,、下列鸟类中，属于我国一级重点保护动物的是（）。,朱鹮 麻雀 丹顶鹤 啄木鸟 绿孔雀 鸵鸟 猫头鹰 褐马鸡,A,、,B,、,C,、,D,、,B,A,C,连线：,鱼类 蟾蜍,两栖类 海马,爬行类 鲸,哺乳类 龟,腔肠动物 河蚌,软体动物 海蜇,甲壳动物 龙虾,身体,呼吸,运动,体温,其他,环节,由彼此相似的环状,体节,构成,靠湿润的,体壁,和外界进行气体交换,靠,肌肉,的交替收缩舒张来蠕动,变温,卵生,节肢,身体,分部,体表有,外骨骼,呼吸器官为,鳃,或,气管,靠,翅,或分节的,足,运动,变温,卵生,鱼类,体表被有,鳞片,用,鳃,呼吸,靠,躯体,和,鳍,的摆动游泳,变温,卵生,鸟类,体表被覆,羽毛,前肢特化成,翼,用,肺,呼吸，体内有,气囊,帮助呼吸,靠,翼和足,运动,体温高且恒定,卵生,哺乳,体表,被毛,用,肺,呼吸,靠,四肢,运动,体温高且恒定,胎生哺乳,谢,谢,！,