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,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,任课教师:游博雅,咨询室:阳明楼四楼,预约电话:,你我同行 青春飞扬,小游戏,全班同学站立并张开双手,用自己的左手手掌顶住旁边同学的食指,自己的右手食指顶住旁边同学的手掌,当听到老师说到“乌龟”时,尽量用你的左手去抓左边成员的食指,而自己的食指尽可能逃脱。,抓乌龟,成长的脚印,成长的脚印,成长的脚印,成长的脚印,我成熟了吗?,1,、经常对着镜子端详自己的容貌。,2,、开始注意自己的服饰。,3,、活动场所,有异性在场时,心情特别好。,4,、很在意异性同学对你的评价。,5,、关注某位异性同学的学习、活动。,6,、总想不经意地看某位同学。,7,、喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹。,8,、总想找机会与异性同学接近。,9,、单独与异性相处时,既感到愉快,又感到紧张。,“少年哪个不钟情,少女谁个不怀春”,中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期,我们喜欢用“花季雨季”来描绘这一年龄阶段,这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化,第二性征也开始出现了,使彼此之间产生了好奇和好感,不由自主地去接触异性、了解异性,或想取悦异性,以获得对方的青睐,又或者会互相吸引、互相仰慕对方,产生爱慕之情,这属于一种正常的心理现象,,讨论,内容,高中阶段男女交往的好处,男女交往的坏处,高中阶段男女生交往应注意的哪些问题,讨论方式,分组分题讨论,每组派代表对观点进行总结和阐述,最后教师总结,讨论(,15,分钟),好处,增加对异性的了解,可以谈论和同性无法交谈的事情,学习上得到帮助,可以更加了解自己,坏处,影响学习,念念不忘对方,没心思做其他事情,因怕别人发现而变得躲躲闪闪,做个受异性欢迎的同学,活动:我所欣赏的,ta,好处,增加对异性的了解,可以谈论和同性无法交谈的事情,学习上得到帮助,可以更加了解自己,坏处,影响学习,念念不忘对方,没心思做其他事情,因怕别人发现而变得躲躲闪闪,做个受异性欢迎的同学,请你写出你理想中的异性的特点?,写一写,女生:要温柔、待人真诚、,活泼、漂亮、有主见、坚强,男生:要有学识、开朗、幽默、,处事稳重、正直、宽容,自然原则,1,适度原则,2,讲授(,10,分钟),高中生异性交往的一般原则,我和一个男生是好朋友,经常在一起讨论功课、打球,有烦恼也可以跟他说。他家离我家很近,就经常一起回家,我在班上没有好的朋友,集体活动也很少参加。班上有人传言说我和他在恋爱,同学对我更疏远了。特别是父亲,不分青红皂白的打了我一巴掌。我很痛苦,不知道做错了什么,我该怎么办?,-,寒寒,不要过分拘谨,1,保持一定距离,2,举止落落大方,3,文雅庄重,自尊自爱,4,高中生异性交往适度策略,不伤害对方的自尊心,5,不卖弄自己 令人生厌,6,一封烫手的信,愿你是一个好的花匠,细心的、耐心的、有恒心的、有智慧的保护好你心中最珍贵的那朵花。,多年后,回首今天,美好、甜蜜而庆幸,友谊地久天长,活动办法:请女生写下对男生说的话,男生写下对女生说的话,可以是鼓励、赞美、感谢或者是善意的建议。但是遵循“存好心,说好话”的原则。,活动:男孩,/,女孩,我想对你说,谢谢,!,
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