高中物理粤教版选修3-5ppt课件4-3-放射性同位素

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版文本样式,预习导学,课堂讲义,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第三节放射性同位素,第三节放射性同位素,目标定位,1.,知,道什么是核反应，能够熟练写出核反应方程,.2.,知道什么是同位素、放射性同位素和人工放射性同位素,.3.,了解放射性同位素在生产和科学领域的应用,.4.,知道放射线的危害及防护,目标定位1.知道什么是核反应，能够熟练写出核反应方程,一、核反应,1,利,用天然放射性的高速,或利用人工加速的,去轰击,，以产生新的原子核，这个过程叫做核反应,2,反应能,在核反应过程中，原子核的质量数和电荷数会发生变化，同时伴随着,的释放或吸收，所放出或吸收的,叫做反应能,3,遵循规律：,数和,数总是守恒的,粒子,粒子,原子核,能量,能量,质量,电荷,一、核反应粒子粒子原子核能量能量质量电荷,4,发现质子和中子的核反应方程,(1),卢瑟福用,粒子轰击氮核而发现质子的核反应方程,(2),查德威克用,粒子轰击铍从而发现中子的核反应方程,4发现质子和中子的核反应方程,质子,中子,放射性,质子中子放射性,三、放射性同位素的应用,1,利,用放射性同位素放出的射线可进行,探伤、消除,、培育,、治疗癌症,2,放射性同位素可以作为,原子,3,利用元素的,可推断地层或古代文物的年代,想一想,医,学上做射线治疗用的放射性元素，应用半衰期长的还是短的？为什么？,答案,半,衰期短的因为半衰期短的放射性废料容易处理,静电,良种,示踪,半衰期,三、放射性同位素的应用静电良种示踪半衰期,4,放射线的危害及防护,(1),射线具有,的电离作用，但,能力很弱；,(2),射线有较强的,能力，但电离作用较弱；,(3),射线电离作用,，穿透能力,辐射防护的基本方法有：,、,和,很强,穿透,穿透,最小,很强,时间防护,距离防护,屏蔽防护,4放射线的危害及防护很强穿透穿透最小很强时间防护距离防护屏,预习完成后，请把你疑惑的问题记录在下面的表格中,预习完成后，请把你疑惑的问题记录在下面的表格中,一、核反应及核反应方程,1,核反应的条件,用,粒子、质子、中子，甚至用,光子轰击原子核使原子核发生转变,2,核反应的实质,用,粒子轰击原子核并不是粒子与核碰撞将原子核打开，而是粒子打入原子核内部使核发生了转变,一、核反应及核反应方程,3,原子核人工转变的三大发现,(1)1919,年,卢瑟福发现质子的核反应：,(2)1932,年查德威克发现中子的核反应：,(3)1934,年约里奥,居里夫妇发现放射性同位素和正电子的核反应：,3原子核人工转变的三大发现,4,人工转变核反应与衰变的比较,(1),不,同点：人工转变是其他粒子与原子核相碰撞的结果，需要一定的装置和条件才能发生；而衰变是原子核的自发变化，它不受物理、化学条件的影响,(2),相同点：人工转变与衰变过程一样，在发生过程中质量数与电荷数都守恒，反应前后粒子总动量守恒,4人工转变核反应与衰变的比较,【例,1,】,完,成下列各核反应方程，并指出哪个核反应是首次发现质子、中子和正电子的,【例1】完成下列各核反应方程，并指出哪个核反应是首次发现质,高中物理粤教版选修3-5ppt课件4-3-放射性同位素,借题发挥书写核反应方程的四条重要原则,(1),质量数守恒和电荷数守恒；,(2),中间用箭头，不能写成等号；,(3),能量守恒,(,中学阶段不做要求,),；,(4),核反应必须是实验中能够发生的,借题发挥书写核反应方程的四条重要原则,高中物理粤教版选修3-5ppt课件4-3-放射性同位素,二、放射性同位素及其应用,1,放射性同位素的分类,(1),天,然放射性同位素,(2),人工放射性同位素,2,人工放射性同位素的优点,(1),放,射强度容易控制,(2),可以制成各种所需的形状,(3),半衰期很短，废料容易处理,3,放射性同位素的主要作用,(1),工,业部门使用射线测厚度,利用,射线的穿透特性,(2),农业应用,射线使种子的遗传基因发生变异，杀死腐败细菌、抑制发芽、延长保质期等,(3),做示踪原子,利用放射性同位素与非放射性同位素有相同的化学性质,(4),医学上：利用,r,射线的高能量治疗癌症,二、放射性同位素及其应用,【例,2,】,(,多选,),下,列哪些应用是把放射性同位素作为示踪原子的,(,),A,射线探伤仪,B,利用含有放射性碘,131,的油，检测地下输油管的漏油情况,C,利用钴,60,治疗肿瘤等疾病,D,把含有放射性元素的肥料施给农作物，用检测放射性的办法确定放射性元素在农作物内转移和分布情况，找出合理施肥的规律,答案,BD,解析,A,是利用了,射线的穿透性；,C,是利用了,射线的生物作用；,B,、,D,是利用示踪原子,【例2】(多选)下列哪些应用是把放射性同位素作为示踪原子的,借题发挥,利用放射性同位素作示踪原子：一是利用了它的放射性，二是利用放射性同位素放出的射线,借题发挥利用放射性同位素作示踪原子：一是利用了它的放射性，,针对训练,2,关,于放射性同位素的应用，下列说法中正确的是,(,),A,利用射线可以改变布料的性质，使其不再因摩擦而生电，从而达到消除有害静电的目的,B,利用,射线的贯穿性可以为金属探伤，也可以进行人体的透视,C,利用射线照射作物种子可使其,DNA,发生变异，其结果一定是更优秀的品种,D,利用,射线治疗肿瘤时一定要严格控制剂量，以免对人体正常组织造成太大的伤害,答案,D,针对训练2关于放射性同位素的应用，下列说法中正确的是,感谢阅读下载！,仅供参考学习之用！,感谢阅读下载！,20,