人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,夜,市,城市发展变化,夜市的出现,（在宋朝）旧时日中为市的经营时间也被打破，早市、夜市昼夜相接。商业活动时间延长，实行全天营业。,第十二课,宋元时期的都市与文化,部编版七年级下册第二单元,壹,市民阶层的出现,贰,普通市民的生活,叁,市民文化的发展,壹、市民阶层的出现,宋朝是中国社会市民阶级正式产生的时代,市民的富足闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化的高度繁荣。,詹子庆,中国古代史参考资料,市民阶层包括了哪些人呢？,上层市民主要是富豪、食利阶层等组成。一般官吏也应属于市民，在临安，如果职衔达不到相当的层次，大体与市民相融的。中层市民，多为工商业为主，包括娱乐业为主，构成市民社会的中坚与主导。他们积极进取，辛勤业作，生活稳定富足，不愁生计，闲暇时追求赏心乐事。下层市民人数最多，包括店员伙计、小本经营者、游民闲人、入城谋生的农民等，绝大多数技艺人亦在其中。,西南大学郭荣宏,宋朝市民阶层妇女研究,1,、著名大都市,2,、市民商业活动,3,、市民娱乐活动,4,、传统节日习俗,5,、文学艺术生活,都,【,北宋开封,】,【,南宋临安,】,【,元朝大都,】,世界上著名的大都市,市,瓦舍者，谓其,来时瓦合，去时瓦解,之义，易聚易散也。,吴自牧,梦梁录,卷十九,瓦子是娱乐兼商业场所,瓦子中圈出许多的供演出的圈子,勾栏,瓦子,勾栏,商业,【,买卖饮食,】,【,买买药材,】,娱乐,【,说书,】,【,唱曲,】,【,蹴鞠,】,【,杂技,】,宋代已有戏剧表演，杂剧是宋元时期戏剧表演的主要形式，包含了说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内。杂剧形成于宋朝，兴盛于元朝。,贰、普通市民的生活,【,吹笛,】,【,击节板,】,【,吹口哨,】,【,舞蹈,】,春节,清明节,端午节,中秋节,节日风俗,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,宋,王安石,去年元夜时,花市灯如昼,宋,欧阳修,榴花角黍斗时新,今日谁家酒不樽,南宋,戴复古,春节,元宵节,端午节,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,宋词,词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱。,词在唐朝时已出现，经五代到两宋，得到很大发展，成为宋朝主要的文学形式之一，到宋代风格多样，内容广泛,.,句子长短不一，便于歌唱，便于人们抒发思想感情；更加适应市井娱乐生活的需要，取代诗而成为文学的主流,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,一、初识第二次工业革命,（过渡）工业革命后，世界市场初步形成，不断刺激工业的发展。欧美各国认识到科学技术的重要性，大力鼓励科学研究。,19,世纪六七十年代，科学研究取得重大进步，新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。,（出示第二次工业革命的概念，请学生概括第二次工业革命时间、表现、特点和影响，培养提高学生阅读材料的能力）,1,、开始时间：,19,世纪六七十年代,2,、表现：新技术、新发明,3,、特点：科学研究同工业生产紧密结合。,4,、影响：促进工业蓬勃发展。,（过渡）我们今天来一次时空穿越，来到,1915,美国世界博览会，如果你是博览会的策划者，你会设计几个展区，展出哪些产品？,（学生阅读教材，思考，讨论回答。情景设置，有利于调动学生积极性）,（过渡）老师在备课时和我们班部分同学一起进行了设计，我们将美国博览会设计为三个馆，电力馆、交通馆、化学馆，下面就跟随,3,个同学的脚步，去了解第二次工业革命的新发明、新创造吧。,二、第二次工业革命的新技术、新发明,（学生介绍第二次工业革命的新技术、新发明创造）,1,、电力馆,电力的应用,2,、交通馆,内燃机和新的交通工具,3,、化学馆,化学工业和新材料,（学生介绍后过渡）同学们，你了解了这些新技术新发明之后，我想重点给大家介绍一位发明家,爱迪生，下面我们看一段微课）,（过渡）看完这段影片，请同学们谈谈你的感受。,（总结）科技不仅改变了爱迪生个人的命运，也改变了人类的命运。希望同学们立下远大志向，学习科学家不怕困难，永不言弃的精神，为自己为国家努力。,苏轼,李清照,辛弃疾,豪放派,婉约派,边塞豪放派,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,请抽到红包的三位同学为三位词人制作名片,生活时期：,北宋,代表作品：,念奴娇,赤壁怀古,词的特点：,气势豪迈，雄健奔放,贡献：,改进词的创作，扩大词的境界，提高词的格调,生活时期：,两宋之交,代表作品：,如梦令,声声慢,词的特点：,委婉、细腻、清秀,贡献：,发扬柳词的用语浅近的风格，为词生彩增辉,生活时期：,南宋,代表作品：,破阵子,为陈同赋壮词以寄之,词的特点：,气势磅礴，震撼人心,贡献：,提高词的社会功能和文学史上的地位,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,元曲,元朝戏剧空前发达，出现了元曲。元曲包括散曲、杂剧和南戏等，是一种综合性的艺术。,元代最优秀的戏剧家,关汉卿,代表作,悲剧,窦娥冤,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,元曲的特点及其流行的原因,材料一：若其体则全与诗词各别，取直而不取曲，取俚而不取文，取显而不取隐。盖乃取古人之言语，使愚夫愚妇共见共闻，非文人学士自吟自咏之作也。,（清）徐大椿,乐府传,材料二：地也，你不分好歹为何地！,天也，你错勘贤愚枉做天！,关汉卿,窦娥冤,市民阶层队伍不断扩大，这时期的市民喜欢语言通俗易懂，表现力和观赏性强的元曲。,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,关汉卿,马致远,郑光祖,白朴,元曲四大家,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,“,我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆,?,我玩的是梁园月，饮的是东京酒，赏的是洛阳花，攀的是章台柳。我也会围棋、会蹴鞠、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作,”,关汉卿。,【,南吕,】,一枝花,不伏老。,口语化,通俗化,大众化,市民文化的特点,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,唱曲,说书,耍杂技,蹴鞠,演戏剧,宋词,元曲,演杂剧,傀儡戏,舞剑,节日习俗,诗歌,多样化,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,讨,论,市民文化生活丰富多彩的原因是什么？,随着经济发展、城市的繁荣，宋代市民阶层不断壮大，市民文化娱乐需求增大，促进市民文化娱乐生活丰富多彩。,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,市民阶层,市民生活,市民文化,著名大都市,市民商业活动,市民娱乐活动,传统节日习俗,文学艺术生活,宋元时期的,都市与文化,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,1.,费老师在介绍我国古代某一朝代市民生活的讲座中，多次提及,“,瓦子,”“,勾栏,”,。由此推断，这一朝代应是,( ),A,秦朝,B,汉朝,C,唐朝,D,宋朝,2,、除关汉卿外，,“,元曲四大家,”,还包括（ ）,颜真卿 马致远 郑光祖 白朴 王实甫,A,B,C,D,测一测,D,B,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,请同学们为宋元时期的市民设计一张市民一天活动表,娱乐活动,商业活动,衣食住行,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,第十二课,宋元时期的都市与文化,部编版七年级下册第二单元,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,人教部编版七年级历史下册课件：宋元时期的都市与文化,感谢指导！,