行测解释(数学运算)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,行测解析（数学运算）,某数除以3余2，除以5余2，除以7余2，求1000以内最小和最大值.,某数除以8余3,除以9余4,除以12余7,在1000以内这样的数有几个?,1000以内的数,除3余2,除7余3,除11余4的数有几个？,A、4 B、5 C、6 D、7,余数相关规律（例题）,1、余数相关规律,一个数除以不同的数有余数，一般用所有除数的公倍数（用最小公倍数乘以n表示）再加上（或减去）某个数来表示。,余同取余：,例如“一个数除以3余,2,，除以4余,2,，除以5余,2,”可表示为60n+2；,和同相加：,例如“一个数除以3余,2,，除以4余,1,”可表示为12n+5；,差同相减：,例如“一个数除以4余,3,，除以5余,4,，除以6余,5,”可表示为60n-1；,（1）等差数列的平均值等于中间的那个数（奇数个数或者中间那两个数的平均值）,1 2 3 4,5,6 7 8 9,1 2 3 4,5,6,7 8 9 10,（2）任意角标差值相等的两个数之差都相等，即,2、等差数列规律,48an是一个等差数列，a3a7a108，a11a44，则数列前13项之和是：,A32 B.36 C.156 D.182,55小华在练习自然数求和，从1开始，数着数着他发现自己重复数了一个数。在这种情况下，他将所数的全部数求平均，结果为7.4，请问他重复的那个数是：,A2 B.6 C.8 D.10,等差数列规律（例题）,（1）甲容器中有浓度为40%的盐水250克，乙容器中有某种浓度的盐水若干克。现从乙中取出750克盐水，放入甲容器中混合成浓度为80%的盐水。问乙容器中的盐水浓度是多少？,A、97.8%B、98.6%C、93.3%D、89.7%,3、浓度问题规律 （十字交叉法）,设乙容器中盐水溶液的浓度为X%；运用十字交叉法有：,（X-80）/40=250/750,解得X=93.3。,（2）甲容器中有浓度为40%的盐水150克，乙容器中有某种浓度的盐水若干克。现从乙中取出450克盐水，放入甲容器中混合成浓度为82%的盐水。问：乙容器中的盐水浓度是多少？,A、96%B、97%C、98%D、99%,浓度问题规律 （十字交叉法）,（1）“鸡兔同笼”是一类有名的中国古算题，最早出现在孙子算经中。原题如下：,今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？,4、鸡兔同笼问题,思路：,题目中给出了鸡兔共有35只，如果把兔子的两只前脚用绳子捆起来，看作是一只脚，两只后脚也用绳子捆起来，看作是一只脚。那么，兔子就成了2只脚，即把兔子都先当作两只脚的鸡。,鸡兔总的脚数是35270（只），比题中所说的94只要少947024（只）,。,现在，松开一只兔子脚上的绳子，总的脚数就会增加2只，即70272（只），再松开一只兔子脚上的绳子，总的脚数又增加2，一直继续下去，直至增加24。因此.,兔子数：24212（只），从而鸡有351223（只）,【例题】：有大小两个瓶，大瓶可以装水5千克，小瓶可装水1千克，现在有100千克水共装了52瓶。问大瓶和小瓶相差多少个？A.26个 B.28个 C.30个 D.32个,2009年浙江省公务员录用考试,【思路】将大瓶装水量视为兔脚，小瓶装水量为鸡脚，,则大瓶数为：（100152）（51）12个，,小瓶数为：521240个。,大瓶和小瓶相差401228个。,（1）木材原来的水分含量为28%，由于挥发，现在的水分含量为10%，则现在这些木材的重量是原来的（）。,A.50%B.60%C.70%D.80%,5、特殊值法,思路1：,本题直接计算，则需要设原来木材总重量为未知数，然后逐步求解。很显然木材原重量具体是多少并不影响结果，,这种情况下可以直接选择一个特殊的数字来进行运算,。,思路2：,可以直接设原木材总重量为100，则其中水分含量占28，纯木材占72；后来水分发挥至10%时，纯木材仍为72，且占90%，所以此时木材总重量变为80，也即原来的80%。,60.甲、乙、丙三种货物，如果购买甲3件、乙7件、丙1件需花3.15元，如果购买甲4件、乙10件、丙1件需花4.2元，那么购买甲、乙、丙各1件需花多少钱？,特殊值法（例题1）,思路：两个方程，三个未知数，肯定很难最终解得具体值来，但可以知道，,甲乙丙的具体值对最后结果无影响,。,所以，,可以设定最复杂的哪个为0，即乙=0，,代入得到甲=1.05，丙=0。,46若x，y，z是三个连续的负整数，并且xyz，则下列表达式中正奇数的是：,Ayzx B.(xy)(yz)C.xyz D.x(y+z),特殊值法（例题2）,X Y Z,-1 -2 -3,-2 -3 -4,113.一种溶液，蒸发掉一定量的水后，溶液的浓度为10%；再蒸发掉同样多的水后，溶液的浓度变为12%；第三次蒸发掉同样多的水后，溶液的浓度将变为多少？,A14%B17%C16%D15%,特殊值法（例题3）,设：溶质为60克 （10%、12%的最小公倍数）,那么，可知原来溶液为600克 （否则，浓度不可能为10%）,那么，还可知12%时，溶液应为500克 （可知蒸发了100克）,依题意，再减100克，其浓度为：60/500-100=15%,117.甲、乙、丙、丁四个队共同植物造林，甲队造林的亩数是另外三个队造林总亩数的1/4，乙队造林的亩数是另外三个队造林总亩数的1/3，丙队造林的亩数是另外三个队造林总亩数的一半，已知丁队共造林3900亩，问甲队共造林多少亩？,A、9000B、3600 C、6000D、4500,6、逻辑推理法,例1：,甲，乙两种含金样品熔成合金，如甲的重量是乙的一半，得到含金68%的合金；如甲的重量是乙的3.5倍，得到含金62*2/3%的合金。则乙的含金百分数为多少？A.72%B.64%C.60%D.56%,逻辑推理法（例题1）,据题中可以看出，乙的重量所占比例要是高，则合金的含金量高，乙的重量所占比例低，则合金的含金量低，,由此可以判断出，乙的含金量大于甲的含金量。,又因为，有一块合金的含金量为68%，所以，必定甲乙一个大于68%，一个小于68%。根据上一段的结论，则推出，乙的含金量一定大于68%，则只有A答案。,例2：今有桃95个，分给甲，乙两个工作组的工人吃，甲组分到的桃有2/9是坏的，其他是好的，乙组分到的桃有3/16是坏的，其他是好的。甲，乙两组分到的好桃共有多少个？A.63 B.75C.79D.86,逻辑推理法（例题2）,思路1：,由题意，甲组分到的桃的个数是9的倍数，乙组分到的桃的个数是16的倍数。设甲组分到的桃有9x个，乙组分到16y个，则9x+16y=95。可以得到x=7，y=2，则甲，乙两组分到好桃共有75个。,例2：今有桃95个，分给甲，乙两个工作组的工人吃，甲组分到的桃有2/9是坏的，其他是好的，乙组分到的桃有3/16是坏的，其他是好的。甲，乙两组分到的好桃共有多少个？A.63 B.75C.79D.86,逻辑推理法（例题2）,思路2：,如果仔细分析后就会发现，其实有更简单的解决办法。,95（1-2/9）约等于74，,95（1-3/16）约等于77，,则正确答案一定在74跟77之间，结合选项，只能选择B。,例3：已知甲、乙两人共有260本书，其中甲的书有13%是专业书，乙的书有12.5%是专业书，问甲有多少本非专业书？,A、75 B、87 C、174 D、67,例4：为节约用水，某市决定用水收费实行超额超收，标准用水量以内每吨2.5元，超过标准的部分加倍收费。某用户某月用水15吨，交水费62.5元，若该用户下个月用水12吨，则应交水费多少钱？,元 元 C.50元 D.55元,逻辑推理法（例题3）,例4：某高校2006年度毕业学生7650名，比上年度增长2%。其中本科毕业生比上年度减少2%。而研究生毕业生数量比上年度增加10%,那么，这所高校今年(2006年)毕业的本科生有：,A 3920人 B 4410人 C 4900人 D 5490人,思路1：,C去年毕业生一共7500人，7650（1+2%）=7500人。,本科生：-2%8%,2%,研究生：10%4%,本科生研究生=8%4%=21；75002/3=5000人,50000.98=4900人,逻辑推理法（例题4）,例4：某高校 2006 年度毕业学生 7650 名，比上年度增长 2%.其中本科毕业生比上年度减少 2%.而研究生毕业生数量比上年度增加10%,那么，这所高校今年(2006年)毕业的本科生有：A 3920人 B 4410人 C 4900人 D 5490人,思路2：,本科毕业生比上年度减少 2%，所以今年本科生是上年的0.98倍，,只有4900是0.98的倍数,，选C。,逻辑推理法（例题4）,例5：某班男生比女生人数多 80%，一次考试后，全班平均成级为 75 分，而女生的平均分比男生的平均分高 20%，则此班女生的平均分是：A 84 分 B.85 分 C.86 分 D.87 分,思路1：,可以假设女生有100人,那么男生就是180人；总成绩=(100+180)*75=21000分设：男生平均成绩为X,女生平均成绩就是X*(1+20%)(1+20%)*100X+180X=21000 解：X=70 所以女生平均=84,思路2：,女生的平均分比男生的平均分高20%，所以女生平均分是男生的1.2倍，只有A项符合。,【,女的1.2*男的；,所以女生成绩是,1.2的倍数,只能是84】,逻辑推理法（例题5）,