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谏逐客书、泰山刻石文、瑯玡台刻石文等，以前者最为著名。,秦之文章，李斯一人而已（鲁迅）,李斯,一只才华横溢功勋卓著的,仓鼠,秦泰山刻石,位于岱庙东御座大殿露台前西侧，是泰山石刻中时代最早的作品。,始皇功德铭和二世诏书，由丞相李斯篆书。,刻石原文222字，历经沧桑，现仅存10字：,“,臣去疾臣请矣臣,”,七字完整，,“,斯昧死,”,三字残缺。,泰山刻石的作者秦相李斯，可称得上是我国书法史上第一个有记载的书法家。泰山刻石的书体是秦统一后的标准字体，小篆。其结构特点，直接继承了石鼓文的特征，比石鼓文更加简化和方整，并呈长方形，线条圆润流畅，疏密匀停，给人以端庄稳重的感受。,1,.,引同窗好友,韩非,到秦国，又嫉妒其才能，将其设计害死。,2,.,秦统一天下后，被任为,丞相,。他建议拆除郡县城墙，销毁民间的兵器，以加强对人民的统治；反对分封制，坚持郡县制；又主张焚烧民间收藏的诗、书、百家语，禁止私学，以加强专制主义中央集权的统治。秦始皇死后，他与赵高合谋，伪造遗诏，迫令始皇长子扶苏自杀，立少子胡亥为二世皇帝。,3,.,后为赵高所忌，于秦二世二年（前208年）被,腰斩,于咸阳闹市，并夷三族。,李斯,一只利欲熏心的硕鼠,公元前,238,年，地处秦国东邻的韩国，因忧患秦国吞并六国，故派水工郑国入秦，借为秦国筑渠兴修水利以消耗秦国的人力、物力和财力，而阻止秦国东征。郑国阴谋败露，秦国宗室大臣纷纷要求秦王驱逐客卿。,秦始皇在公元前,237,年下令逐客，李斯也在被逐之列。就在被逐出境的途中，李斯写下了有名的,谏逐客书,，劝阻秦王。,秦王采纳了他的意见，立即派人将李斯追回，任命为廷尉（最高司法官），并下令废除逐客令。,二、背景简介,解 题,“,谏,书,”,谏：下对上进行劝诫的用语。,书：上书，古代臣向君陈述意见的一种文体。,三、梳理字词,（一）读准字音,缪,m,蹇,ji,n,施,y,穰,r,ng,鄢,y,n,郢,y,ng,皋,g,o,鼍,tu,赍,j,瓮,w,ng,髀,b,駃騠,ju,t,（二）积累字词（第一段）,窃,以为,过,矣,移,风易俗,举,地千里,拔,三川之地,包,九夷,制,鄢、郢,遂散六国之,从,功,施,到今,强,公室,杜,私门,蚕,食诸侯,向使,四君却客而,不内,私下,错误,改变,占领,吞并,控制,瓦解,通“纵”，合纵,攻取,延续,贵族豪门,使动，使,强大,名作状，像蚕一样,假如,通“纳”，采纳,今陛下,致,昆山之玉,服,太阿之剑,树,灵鼍之鼓,而陛下,说,之，何也,西蜀丹青不为,采,娱,心意、说耳目者,则是宛珠之簪、,傅,玑之珥,歌呼呜呜,快,耳者,今弃击瓮叩缶而,就,郑,卫,得到,佩戴,陈设,通,“,悦,”,，喜欢,通,“,彩,”,，彩饰,使动，使,娱乐,使动，使,愉快,取用,附着,第二段,第二、三、四段,退,弹筝而取,韶,虞,非秦者,去,此非所以跨海内、制诸侯之,术,也,是以太山不,让,土壤,故能,成,其大,故能,明,其德,却宾客以,业,诸侯,此所谓,“,藉,寇兵而,赍,盗粮,不可,得,也,摒弃，不要,使离开,方法,形成，实现,使动，使德明,拒绝,使动，使,完成事业,同“借”借给,赠送，给予,实现,四、结构分析,全文结构,1.,表明观点,开门见山,(,逐客是错误的,),2,.,史实论证,秦国四公重用客的史实,（客有功于秦）,3.,类比论证,爱异国物,逐外国人,非统一天下、制服诸侯之术,（逐客不利统一大业）,4,.,归纳论证,求国无危，不可得也,（逐客将危害秦国）,5,.,得出结论：逐客必将造成秦国的危亡。,结构分析,第一段,1.,开门见山的表明观点，指出逐客是错误。,“,臣闻吏议逐客，窃以为过矣。,”,开门见山，语气谦和，切合日理万机的秦王的性格。,2.,铺陈四代秦君重用客卿而富国的史实，证明客卿有功于秦。,穆公求士,广纳人才,遂霸西戎,“,向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。,”,孝公用商鞅,变法治国,民盛国强,惠王用张仪,四面扩张,以横破纵,昭王得范雎,打击豪门,强化集权,反问总结与反面假设,此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！,向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。,第二段,类比论证：重物轻人,用异国物（客观事实与反面假设）,取物原则：快意当前，适观而已,用人原则：非秦者去，为客者逐,重物轻人：此非所以跨海内、制诸侯之术,用异国物（客观事实与反面假设）,今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘,纤离,（骏马名）,之马，建翠凤之旗，树,灵鼍,（,tu,，,扬子鳄）,之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也?,必秦国之所生然后可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好，郑、卫之女不充后宫，而骏良,駃騠,（,ju,t,）,不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。,所以饰后宫、充下陈、娱心意、悦耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪，傅玑之珥，,阿缟,（东阿出产的白绢）,之衣，锦绣之饰不进于前，而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也。,取物与取人原则不同,夫击瓮叩缶，弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也；,郑,卫,桑间、韶,虞,（虞舜时乐）,、武,象,（周武王时乐）,者，异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就郑卫，退弹筝而取韶虞，若是者何也?,快意当前，适观而已,矣。,今取人则不然，不问可否，不论曲直，,非秦者去，为客者逐,。,然则是所重者在乎色、乐、珠、玉，而所轻者在乎人民也。,此非所以跨海内、制诸侯之术也。,第三段,正面：天道与圣王的做法,反面：秦国目前的做法,理论概括：阐明纳客与逐客的利害,理论概括,臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。,是以太山不让,（辞）,土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却,（推却）,众庶，故能明其德。,是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福。此五帝三王之所以无敌也。,今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业,（辅助，壮大，使成霸业）,诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉,（借）,寇兵而赍,（送给）,盗粮”者也。,第四段,正面：士愿忠于秦国,反面：逐客国危,夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。,今逐客以资,（资助）,敌国，损,（减少）,民以益,（增加）,仇，内自虚,（空虚）,而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。,总结分析：逐客必将造成秦国的危亡。,小结：,追溯历史：,四君,“,以客之功,”,，霸西戎、成帝业，客无负于秦，,向使四君却客疏客，秦将无利无名。,现实作法：,取享乐之物：快意当前，适观而已,取有用之人：非秦者去，为客者逐,重声色珠玉，轻有才之士，,“,非所以跨海内、制诸侯之术,”,分析,“,逐客,”,的后果：,正面：五帝三王所以无敌,反面：却宾客以业诸侯,开门见山：,臣闻吏议逐客，窃以为过矣。,全文总结,这篇文章在论证秦国驱逐客卿的错误和危害时，没有在逐客这个具体问题上,就事论事,，也没有涉及自己,个人的进退出处,，而是站在,“,跨海内、制诸侯,”,完成统一天下大业的高度，来分析阐明逐客的利害得失，这反映了李斯的卓越见识，体现了他顺应历史潮流的进步政治主张和用人路线。文章所表现出的,不分地域，任人唯贤,的思想，在今天也有一定的借鉴意义。,一、,伴君如伴虎：,劝谏的难度（比干、屈原等）；,二、,此文的成功之处,：,李斯既亦在逐中，若,开口便直斥逐客之非，宁不适以触人主之怒,，而滋之令转甚耶！妙在,绝不为客谋，而通体专为秦谋,。语意由浅入深，一步紧一步，此便是游说秘诀。,意最真挚，笔最曲折，语最委婉。而段落承接，词调字句，更无不各具其妙。（清 余诚重订古文释义新编卷五）,五、,劝谏特点,讨论题：本文能够达到预期效果的根本原因。,在于作者时时处处都始终针对秦王意欲富国强兵、统一天下的心理，说到了他的心坎上。全文各小段的小结，借以晨钟暮鼓般的语气，着重强调逐客之害，他会使秦,“,无强大之名,”,、,“,非所以跨海内，制诸侯之术也,”,、,“,藉寇兵而赍盗粮,”,、,“,求国无危，不可得也,”,，句句都可使秦王怦然心动。再加上举例子与讲道理，还富于文采，,理足词胜雄辩滔滔,。,统编下册谏逐客书（修改）,(,共,33,张,PPT),统编下册谏逐客书（修改）,(,共,33,张,PPT),用秦王取物的态度为喻，来说明秦王对取人应该抱有的态度和不可取的态度。文中写道：,“,夫击瓮扣缶，弹筝搏髀,适观而已矣,”,，,这形象地说明了秦王想得意于天下，在任人方面也应该弃退秦国那些平庸之辈，而取用异国的贤能之才。,用,“,太山不让土壤,故能就其深,”,为喻来说明,“,王者不却众庶，故能明其德,”,的道理。,用,“,藉寇兵而赍盗粮,”,为喻来说明逐客是,“,资敌国,”“,业诸侯,”“,益仇,”,的愚蠢行为，既形象生动又具有说服力。,这些比喻论证，形象生动，说理深刻，增加了文章的说服力和感染力。,1.,谏逐客书,中的,比喻论证,比较典型，试加以分析。,六、艺术特色,统编下册谏逐客书（修改）,(,共,33,张,PPT),统编下册谏逐客书（修改）,(,共,33,张,PPT),角度的变化。,铺陈同类和类似事物时，要注意角度的挪移、侧重点的选择，以突出其特征。如第,1,段连写四位君王,“,以客之功,”,，就各取一个主要角度：穆公用客卿强调人才来自四面八方，重在广纳人才；孝公用客
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