正确运用常见的修辞手法

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Company Logo,LOGO,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Company Logo,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,正确运用,常见的修辞手法,笑看老大的幸福，解析精妙台词,范伟三年磨一剑的新剧老大的幸福在央视一经播出，立即好评如潮。其成功的重要支柱之一就是精彩的台词。下面我们就从修辞格角度来赏析傅老大的精妙语言。,1坐飞机、上首都、吃海鲜、住别墅、背个手、挺个肚，带个小帽还挺酷。,2找媳妇就像买鞋。辛雯是大白领，是大码鞋，50的。梅好是小女人，是小码鞋，41的。我的脚是41的，所以梅好合适。她是布鞋，穿着养脚，辛雯是高跟鞋，我怕崴脚啊。,3差不多就行了！钱这玩意没头！就跟吃牛肉似的，好吃但是吃多了吧，不好消化！贪多嚼不烂！,4在这春暖花开的季节里，你们的大哥我这朵蔫巴花儿又重新绽放了！,5有情人终成家属。,6化悲痛为饭量。,你能知道以上台词运用了什么修辞吗？,答案,1.排比2.比喻3.比喻4.拟物5.仿拟6.仿拟,学习目标,1.明确考纲要求，掌握七种修辞格。,2.具备在具体的语言环境中对常用的修辞手法进行判断、评价及运用的能力。,1.对常见修辞方法的辨认和理解；,2.根据表达语意的需要，正确灵活地运用修辞手法。,学习重点,考,纲,解读,变换句式,就是在不改变原意的前提下，为适用不同的语境而采用不同的句式。,高考中几乎每年都有变换句式的考题，一般以主观题形式出现。根据不同标准，句式可作以下分类，其中每一类型中的句式都可以相互转换。,句式类型,性 质：单句 复句,字 数：长句 短句,语 气：陈述句 疑问句 祈使句 感叹句,结 构：整句 散句,动作行为的关系：主动句 被动句,句子成分的排列：常式句 变式句,表达判断的性质：肯定句 否定句,试题类型,第一种,:,长句变短句,第二种：续写式,第三种：开放式,第四种,:,重组句子,第二种：短句变长句,第三种：散句变整句,1.比喻,构成比喻必须具备的条件,甲和乙必须是,本质不同,的事物；,甲乙之间必须,有相似点,。,比喻的种类,明喻,暗喻,借喻,博喻,下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是：,A这几天跟过节一样热闹。,B那里的蔬菜跟水果一样贵。,C他的脸色跟纸一样白。,D这里的老鼠跟猫一样大。,2.比拟,比拟的特点,事物“人化”,人“物化”,甲物“乙物化”,比拟的种类,拟人,（把物当作人来写）,拟物,（把人当物写或把甲物当乙物写）,下面不用比拟手法的句子是：(),A烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。,B被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。,C远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。,D偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。,(1)反映事物间的关系不同,比喻是以甲喻乙，两者有相似点，是,相似关系,；比拟是以甲拟乙，两者融为一体，是,交融关系,。,例1,霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。,例2,青蛙唱着恋歌，给荷塘增添了一道亮丽的风景。,比喻和比拟的辨析,(2)表达的结构方式不同,比喻的本体和喻体一主一从，本体或出现或不出现，而喻体必须出现；比拟的本体和,“,拟体,”,成为一体，本体必须出现，,“,拟体,”,不出现。,例3,曙色像一片翠蓝的水，流动在原野的尽头。,例4,曙色流动在原野的尽头。,3.借代,借代的种类,特征,代本体,具体,代抽象,专名,代泛称,人名,代著作,部分,代整体,个别,代一般,原料,代成品,地名,代本体,所用修辞手法不同于其他三句的一项（）,A.寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。,B.山舞银蛇，原驰蜡象。,C.雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。,D.远处的山巅，近处的断崖，都笼罩在一片雪帘雾障里。,借代和借喻的辨析,(1)相同点：,它们都用一事物代另一事物，事物本体不出现。,例1,黑夜，静寂得像“死”一般的黑夜！但黎明的到来毕竟是无法抗拒的。,例2,他端起杯子，有滋有味地品了一口“龙井”。,(2)不同点,借喻的作用是,“,比喻,”,，虽然也有代替的作用，但总是喻中有代；借代的作用是,“,称代,”,，即直接把借体称为本体，它只代不喻。,构成借喻的基础是事物的相似性，即要求喻体和本体有某些方面的相似；构成借代的基础是事物的相关性，即要求借体和本体有某种关系。,借喻可以改为明喻或暗喻，借代则不能。,例3,要扫除一切害人虫，全无敌。,例4,雷锋说：,“,大嫂，别问了，我叫解放军，就住在中国。,”,4.夸张,夸张的种类,扩大,夸张,缩小,夸张,超前,夸张,夸张的注意点,夸张不是浮夸，而是故意的、合理的夸大，不能失去生活的基础和根据；,夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事实还是在夸张；,夸张要注意文体特征，如科技说明文、说理性文章就很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。,选出下列没有运用夸张的一项(),A.下了一天雪，到深夜还没有止，屋外一切静极了，静到要听出静的声音来。,B.几年来的文治武功，在我犹如幼小时候读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。,C.大家略有一点兴奋，但又很淡漠，不大相信，因为这一类不甚可靠的传闻，是谁都听得耳朵起茧了的。,D.强不知以为知，见骆驼就说马肿背，我真不懂得他们为什么要说这些昏话！,5,.对偶,对偶的种类,1.依内容分：,正对：,上下句意思相似、相近、相补、相衬。,反对：,上下句意思相反、相对。,串对：,又称“,流水对,”。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。,2.依形式分：,工对：,字数、词性、结构、平仄、用字等严格按对仗要求；,宽对：,基本符合对仗要求，形式要求稍宽松一点。,3.依结构分：,成分对偶,句子对偶,例题：,下面各对偶句，有一项不大好，请指出来并加以修改。,A宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。,B勤奋是点燃智慧的火花，懒惰是埋葬天才的坟墓。,C提高课堂教学效率，减轻学生学习负担。,D大地回春处处春光好，东风报喜家家喜盈门。,答案：,D,解析：,此项“喜盈门,”改为“,喜事多”。,6.排比,排比的特点,三个或三个以上短语或句子,结构相同或相似,内容相关,语气一致,同一词语重复出现在同一位置,排比的种类,成分排比,句子排比,例题：,在横线处填入适当的语句，组成一组排比句。,生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你身边：它可能是一座山，让你感受巍峨；,，,；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；,，,；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。,参考答案：,它可能是一片海，让你体会壮阔；它可能是一座雕像，让你明白雄健。,7.反复,反复的种类,连续,反复,间隔,反复,以下几句运用修辞方法恰当，并确实增强了表达效果的一项是：（）,A海外儿女思乡，思乡，思乡，此情此意久长。,B他的话没有实质内容，全都像战鼓一样。,C蒲公英柔软的茎上顶着小黄伞，雄纠纠地守卫在道路两旁。,D个人的自学，个人的努力，个人的独立钻研，是主要的；但是适当的讨论，相互的讨论，集体的讨论也是必要的。,常见命题考查方式及分析,一、结合仿用句式的考查,高考题回顾：,（2008宁夏、海南卷）,依照下面的示例，以“机遇”为话题，写几个比喻句，要求所写句子形成排比。,苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。,_,【分析】,解答该题时，要做到句式一致，修辞恰当。本题在仿写当中，就应特别注意每个句子都要有比喻和排比两种修辞手法。,【参考答案】,机遇对于智者是一个阶梯,对于勤奋者是一把钥匙,对于懒惰者是一个水中的月亮。,课堂练习1：,请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法，三个句子的内容有内在联系。,示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。,春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。,春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。,【参考答案一】,思念像一株刚萌发的幼苗，对外界探头探脑。,思念像一株小树，亭亭玉立的，生长着，伸展着。,思念像一棵枝丫横生的老槐树，狂舞着，张扬着，深深地根植在我的心中。,【参考答案二】,家园像幼年时的摇篮，摇着我童年的梦，要我快快长大。,家园像青年时的单间，随时等我，随时离开我，任我逍遥，任我奔波。,家园像老年时的古宅，纵然有些残破，也让人心安，让人有所依托。,二、结合扩展语句的考查,高考题回顾：,（2007江苏卷）,一位学者指出，“”是一个早已普遍使用的汉字，它形简而意赅，直观而独特，但许多重要的汉语辞书却没有收录。请用一个生动形象的句子表达让“”字尽快收录到汉语辞书中这样的意思。,要求：（1）切合原意；（2）运用比喻或比拟的修辞手法。,【参考答案】,1.,不要让“”字到处漂泊，让它有“籍”可入，有“家”可归。,2.,“”字睁着圆圆的大眼睛，期盼着回到母亲的怀抱。,3.,无家可归的“”字，期盼和自己的兄弟姐妹们生活在一起。,课堂练习2：,某学校高二年级全体同学将赴贫困山区进行社会实践活动，年级学生分会发起了一个“多背一公斤”的活动，希望同学们在准备行李时多带点书籍、文具等捐给当地贫困的学生。请你以组织者的身份，用“多背一公斤”开头拟写两条宣传语。,要求句式整齐，运用修辞手法，能体现活动的宗旨，有感召力。,多背一公斤，,；,多背一公斤，,。,【参考答案】,多背一公斤，,就多一片关爱的绿阴,；,多背一公斤，,就多一盏希望的明灯,。,三,、结合语言表达准确、生动的考查,高考题回顾：,（2008广东卷）,下面是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一段文字，表现画面（“情深”的意蕴。）要求语言鲜明、生动，运用两种以上（含两种）的修辞方法。,【参考答案】,1.,您温暖的眼神像一阵春风，轻轻鼓励着我；您谆谆的教诲像一场细雨，默默滋润着我，您高大的身影像一把大伞，时时保护着我。谢谢您，妈妈！,2,我仰起头，凝视着您山花灿烂的笑靥；我踮起脚，聆听则您山泉叮咚的话语；我捧着书，思索您醍醐灌顶的讲解。,课堂练习3：,阅读下面的材料，根据语境改写画线部分的内容，使得语意合乎语境。,有位演员，每当念到下面这句台词“,我的眼力比你的好一百倍，就是两只苍蝇飞过，我也看得清哪一只是公的，哪一只是母的,”时，他觉得观众的笑声有些刺耳，他怀疑是表达太俗，于是，他把该台词改为：,“,。”,【参考答案】,我的眼力比你好一百倍，就是两只蝴蝶飞过，我也能看得清那一只是梁山伯，哪一只是祝英台。,四、结合诗词鉴赏的考查,高考题回顾：,（2009江苏卷）,满 江 红,登黄鹤楼有感,岳飞,遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。,兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。,【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。学科,1“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？,【分析】,可根据诗人注释理解“万岁山”的含义，确认所用的修辞手法。,【答案】,借代,课堂练习4：,春行即兴,李华,宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。,芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。,这首诗的三、四两句运用了哪种修辞手法？请具体说明。,【参考分析】,这首诗的三四句运用了,对偶,修辞。,三、四句中,“芳树”对“春山”,“花”对“鸟”,“自落”对“空啼”,。,对偶的运用,使语言更加简练、整齐,；,写出了诗人“春行”途中的所见所闻,：有山有树，有花有鸟，景中含情，情景交融。,“花自落”、“