重力基本相互作用课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、重力 基本相互作用,主讲：文艳华,运动员踢球，球由静止变为运动,守门员接球，球由运动变为静止。,北京奥运会上,姚明一个盖帽使篮球的运动方向发生了改变,由,以上现象可以发现什么？,球的运动状态发生改变,运动状态的改变包括速度大小的变化和速度方向的改变,及速度的大小和方向同时改变。,2008,年我国南方冰灾，,树枝被冰压弯,一位大爷拉开了,3,根弹簧,面包被捏扁了,由以上现象可以发现什么？,物体的形状发生了变化,思考,什么原因使物体的运动状态发生变化、使物体产生形变呢？,力的作用,一、力,1,、定义：,在物理学中，人们把改变物体的运动、产生形变的原因，即,物体与物体之间的相互作用，,称做,力。,力的大小用测力计来测量，我们常用弹簧秤。,在国际单位制（SI制）中，力的单位是,牛顿,，简称,牛,，符号是,N,弹簧秤,数显式测力计,物体,A,作用方式,物体,B,结果,效果,运动员,足球,守门员,足球,姚明,篮球,冰,树,大爷,弹簧,手,面包,按,拉,踢,静止变运动,接,运动变静止,拍,运动方向变化,运动状态发生变化,压,被压弯,被拉长,物体发生形变,形状变化,2,、力的作用效果：,1),力使物体的运动状态发生改变,2),力使物体产生形变,力的作用效果与那些因素有关？,力的作用效果：,力的三要素,力的大小、方向和作用点,你能分别证明当力的大小、方向、作用点不同时力的作用效果不同吗？,3,、力的性质：,力的物质性,力不能离开物体而独立存在。,存在力，必定同时存在施力物体和受力物体。,力的相互性,物体间力的作用是相互的。,施力物体同时又是受力物体。,两个物体一定要相互接触才能产生力吗？,做一做,体会一下,：“孤掌难鸣”,感受一下,：用手指推书本运动，手指有什么感觉？,想一想,不一定，如磁铁的吸引力,“,孤掌难鸣”即一个巴掌拍不响，说明了力的作用是相互的，不存在只有施力物体，而没有受力物体的力；同样也不存在只有受力物体而没有施力物体的力。,使书本运动的力,谁给的力,谁受到的力,手指,书本,使手指受到压迫感的力,施力物体,受力物体,书本,手指,1,、有力的存在肯定就有一个施力物体和一个受力物体,2,、,施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体,关于力的作用，下列说法中正确的是（）,A,用拳头打击墙壁，因为拳头感到疼痛，所以墙壁对拳头有作用力,B,用拳头击打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有作用力,C,打篮球时，接球时球对手有作用力，手对球没有作用力,D,打篮球时，接球时球对手有作用力，手对球也有作用力,练一练,如何把一个力完全表达出来呢？,力的矢量性,力不但有大小，而且有方向,是一个矢量。,力,的,方向不同，作用效果也不一样。作用在运动物体上的力，如果方向与运动方向相同，将加快物体的运动；如果方向与运动方向相反，将阻碍物体的运动。可见要把一个力完全表达出来，除了力的大小外，还要指明力的方向。,4,、力的表示,（,）线段的长短表示力的大小,（）箭头的方向表示力的方向,（）箭头或箭尾表示力的作用点,力的图示,：,用一根带有箭头的线段来表示力,例,1,：物体受到与水平成,30,o,角且斜向右上方的,30N,的绳子拉力的作用。,10N,30,o,定标度,定作用线,定作用点,标长度,标方向,标数值,三定,三标,F=30N,1,小车在,A,点受到大小为,80N,、方向水平向右的拉力,F,的作用。试画出力的图示。,A,右,20N,F=80N,练一练,2,小车在,A,点受到大小为,50N,、方向水平向右的推力,F,的作用。试画出力的图示。,右,A,10N,F=50N,10N,F=50N,作用点为线段的终点,30,o,F=30N,力的示意图,粗略表示力的方向和作用点,只要在图中画出力的方向，表示物体在这个方向上受力,在例,1,中，,物体受到与水平成,30,o,角且斜向右上方的,30N,的绳子拉力的作用。其力的示意图如下：,力,概念：力是物体与物体之间的相互作用,力的测量：测力计 单位,:,牛（顿）符号,:N,力的作用效果,使物体的运动状态发生改变,使物体产生形变,力的性质,力的表示,力的图示：用一根带有箭头的线段来表示力,力的示意图：粗略表示力的方向和作用点,物质性：,力不能离开物体而独立存在,相互性：,物体间力的作用是相互的,矢量性：力不但有大小，而且有方向,课堂小结,甲、乙两人发生口角，甲先动手打人，一拳把乙的的眼睛打成重伤，法院判决甲应支付乙的医药费，甲狡辩说：“我打了乙一拳，根据物体间力的作用是相互的，我是施力物体同时也是受力物体，所以乙对我施加了力，乙并没有吃亏。”那么这一事件判决的依据在哪里？,讨论,1.,甲使用暴力违反了法律,2.,甲拳头的承受力大于乙眼睛的承受力,向上抛出得球最终还是落回地面,熟了的苹果总是向地面下落,三、重力,1,、产生原因：,_,由于地球的吸引而使物体受到的力,2,、大小：,可由弹簧秤测出,G=mg g=9.8,N/kg,3,、方向,竖直向下,思考：,G=mg,同一物体在赤道上重力最,_,；,在两极最,_,。,小,大,4,、重力不等于地球的吸引力，它只是地球吸引力的一部分,.,你知道建筑工人可以用什么方法判断大楼是否竖直呢？,重力方向的应用,重力的方向总是,竖直向下,。,5,、重心：,（,1,）一个物体的各部分都要受到重力作用，从效果上看，可以把物体各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的,重心,。,通常说物体的重力是多少是已经考虑了所有的小重力了！,各,部分都要受,到重力作用,等效,各,部分受,到的重力,作用集中,于一点,（,2,）重心的位置跟物体的形状和质量分布有关。,a.,质量分布均匀，形状规则的物体的重心的位置在其几何中心。,b.,质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量分布有关。,此方法的原理是什么？,二力平衡时，绳子拉力与重力处在同一直线上，重心必然在这条直线上,四、四种基本相互作用,1,、万有引力：,存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减小。,2,、电磁相互作用：,存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似。,3,、强相互作用：,存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间，它是短程力，作用范围只有约,10,15m,。,4,、,弱相互作用：,在放射现象中发现的，也是短程力。强度只有强相互作用的,10,12,1.,从力性质来分,重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力等,2.,从力的效果来分,拉力、压力、支持力、动力、阻力等,说明,:,性质不同的力,效果可以相同不同效 果的力也可以是同一种性质的力,五、力的分类,（一）传统分类方法,引力、电磁力能在宏观世界里显示其作用,四种基本相互作用,万有引力,电磁相互作用,强相互作用,弱相互作用,重力,电场力、磁场力等,核力等,存在于放射现象中,1.,强相互作用,电磁相互作用,弱相互作用,引力相互作用,说明：,2.,弱相互作用和强相互作用的规律有待于进一步完善,（二）现代分类方法,四、小结,:,1,、力,的,定义,单位,符号,力的矢量性,测 量工具,力的三要素,力的图示,.,2,、重力的定义及三要素,3,、四,种,基本相互作用及其基本特点,.,谢谢指导,