α粒子散射实验

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 原子的结构,黄利文,揭开原子的真面目,一、学习目标,1,、了解原子结构模型建立的过程及依据,2,、知道,粒子散射实验的方法和现象,3,、知道卢瑟福原子的核式结构模型的主 要内容，并能利用其解释,粒子散射实验,知识铺垫,1,、库仑力：,2,、什么是,粒子？,点电荷之间的作用力,(,引力或斥力,),。,氦原子核，带正电，由两个中子和两个,质子组成，质量约为电子的,7300,倍。,二,.,导学提纲,一）、汤姆生的原子结构模型,1,、,1897,年,发现了电子。表明原子是由带负电的电子和带正电的部分构成。,怎么知道另部分带正电？,2,、汤姆生首先提出原子结构的模型是：,姆生汤,葡萄干布丁模型,1,、,为什么用,粒子散射现象可以研究原子结构？,2.,粒子散射实验,A.1909,年到,1911,年，英国物理学家,_,进行了,实验,B.,看教材及模拟实验得到,粒子散射实验现象结果是：,a.,绝大多数,。,b.,有少数,。,c.,有极少数,。,d.,有的甚至,_ .,C.,教材的讨论与交流（,1,）,P53,粒子散射,卢瑟福,粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,粒子 发生了较大的偏转,粒子的偏转超过,90,度,几乎达到,180,度,二）、,粒子散射实验,讨论与交流,原子结构的葡萄干布丁模型能否解释,粒子大角度散射？,请你从以下三个方面去考虑：,1,、,粒子出现大角度散射有没有可能是与电子碰撞后,造成的？,2,、按照葡萄干布丁模型，,粒子在原子附近或穿越原子,内部后有没有可能发生大角度偏转？,3,、你认为原子中的正电荷应如何分布，才有可能造成,粒,子的大角度偏转？为什么？,4,、根据,粒子散射实验，你能否提出原子结构的模型？,三）,.,原子的核式结构的提出,1.,A,、卢瑟福原子模型：,_,B,、内容是：,_,原子核式模型,原子的中心有一个带正电的原子核，它几乎集中了原子的全部质量，而电子则在核外空间绕核旋转。,2,、,粒子散射现象的解释,A,、,粒子穿过金原子发生偏转的原因是,_,B.,为什么,粒子有不同的偏转角度？,C,、,卢瑟福的原子核式模型与汤姆生的,葡萄干,布丁,模型比较哪个较合理,?,为什么？,受到原子核正电荷的库仑斥力,。,离原子核的距离不同受库仑力大小不同。,汤姆生的模型无法解释大角度的偏转,。,三、小结,1,原子的结构：,1,）葡萄干布丁模型（汤姆生）,2,）,粒子散射实验,3,）原子核式模型（,卢瑟福）,2,原子是由原子核及核外电子组成，那原子内部,还有什么秘密呢？我们下节课继续学习。,四、习题,1.2005,年被联合国定为“世界物理年”，以表彰爱因斯坦对科学的贡献，爱因斯坦对物理学的贡献有（）,A,创立“相对论”,B,发现,”,X,射线,”,C,提出“光子学”,D,提出“原子核式模型”,2,、在,粒子散射实验中，使少数,粒子发生大角度偏转的作用力是原子核对,粒子的（）,A.,万有引力,B.,库仑力,C.,磁场力,D.,核力,3,、下面,4,个图中，,o,点表示某原子核的位置，曲线,ab,和,cd,表示经过该原子核附近的,粒子的运动轨迹，正确的图 （）,B,D,AC,5,、图,3-2-8,为,粒子散射实验中,粒子穿过某金属原子核附近,时的示意图，,A,、,B,、,C,三点分别位于两个等势面上，则以下,的说法中正确的是（）,粒子在,A,处的速度比在,B,处的速度小,B.,粒子在,B,处的速度最大,C.,粒子在,A,、,C,处的速度大小相等,D.,粒子在,B,处的速度比在,C,处的速度小,CD,4,、关于,粒子散射实验，下列说法正确的是（）,A.,在实验中，观察到的现象是：绝大多数,粒子穿过金箔后，,仍沿原来方向前进，少数发生了较大偏转，极少数偏转超过,90,度，,有的甚至被弹回,B.,使,粒子发生明显偏转的力是来自带正电的核及核外电子，当,粒子接近核时是核的斥力使,粒子发生明显偏转，当,粒子接近电,子时，是电子的吸引力使之发生明显偏转,C.,实验表明：原子中心有一个极小的核，它占有原子体积的极小部分,D.,实验表明：原子中心的核带有原子的全部正电荷核全部原子的质量,AC,