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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二部分 专题知识,立体设计,走进新课堂,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,回顾,审题立意选材,结构,一等（,4031,）,二等（,3021,）,四等（,2011,）,四等（,100,）,切合题意,符合题意,基本符合题意,偏离题意,中心突出,中心明确,中心基本明确,中心不明,内容充实,内容较充实,内容单薄,没什么内容,感情真切,感情真实,感情基本真实,感情虚假,结构严谨,结构完整,结构基本完整,结构混乱,语言流畅,语言通顺,语言基本通顺,语病多,字体工整,字迹清楚,字迹潦草,字迹难辨,符合文体要求,大体符合文体要求,大体符合文体要求,不符合文体要求,发展等级,20,分,深刻,丰富,有文采 有创新,1,、透过现象深入本质,2,、揭示问题产生的根源,3,、观点具有启发作用,4,、材料丰富,5,、形象丰满,6,、意境深远,7,、语言生动，句式灵活,8,、善于运用修辞手法,9,、文句有意蕴,10,、见解新颖，材料新鲜、,构思精巧,11,、推理想象有独到之处,12,、有个性特征,结构技法,每种文体都有自己鲜明的特征,不要写成“四不象”的文章。,记叙文,记叙文相关知识,1,定义,以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。,2,六要素,时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果。,3,线索,主要有以下几种类型：以人物为线索，以事件为线索，以行踪为线索，以人物或作者的思想感情的变化为线索，等等。,4,表达方式,记叙文一般运用叙述、描写、抒情等表达方式。,5.,记叙文结构,记叙文最常规的结构模式是按时间、空间、逻辑顺序安排材料，顺着,“,起因,经过,结果,”,的思路写下去。这种结构最容易安排，但也最不容易出彩。,记叙文结构举例,巧设悬念,穿插回放,欲扬先抑,画面组合,总之，,记叙文结构方式值得认真研究，,并在写作中不断完善，,能真正达到运用自如。,结构,+,技法,不论采取哪种结构形式，,都应当侧重从记人、叙事、写景、状物来反映社会生活。,写景,微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。,写人,他拿起酒杯，仰头猛地一倒，眼睛闪闪的，红了。他慌忙掩饰道：“这酒,这酒太烈了,”,我笑笑，哽咽着：“是烈了点,”,说罢也举杯一饮而尽，热泪，流进了嘴里,有爱的泪，是甜的,场面描写,只听见飒飒飒记笔记的声音，有的时候就有一点哗哗的翻书的 声音，老师讲话的声音虽然不大，但是大家都听得清清楚楚，窗外有的时候还传来两声鸟叫，有一个同学一不小心把铅笔盒碰得掉在地下，大家很吃惊地回过头来看着他。,高考记叙文提醒,一个精心的结构,一个生动的描写,巧设悬念式,设置悬念即有意把一些重要的事实藏起来，,埋下伏笔，先不明作交代,，以造成读者某种急切期待和热切关注的心理状态，到恰当的时候再亮出来，使读者恍然大悟，继而回味无穷。,摆渡手,故事开篇：,父女相依为命，生活幸福,设置悬念：,陌生女子出现，引发一系列问题,父亲为何如此关注这个女子。,深爱女儿的父亲为了这个女子竟然打了女儿,她怎么会是妈妈,追述原因：,通过回忆解开悬念,穿插回放式,穿插回放式记叙文即利用思维可以超越时空的特点，,以某物象或情感思想为线索，,将描写的内容通过插入、回忆、倒放等方式，形成一个整体。运用穿插回放结构文章，要注意选好串起素材的线索，并围绕一个中心截取生活中的材料。,让我走远看看你,欲扬先抑式,欲扬先抑是褒扬某个人或物，却不从褒扬处落笔，而是先按下，从相反的贬抑处落笔，,“,抑,”,是为了更好地,“,扬,”,。用此方式可使文章情节多变，形成鲜明的对比，让读者在阅读过程中产生恍然大悟的感觉，进而留下深刻的印象。,举手投足之间,画面组合式,画面组合式结构意味着文章将几个有内在联系的生活片段组合起来，,多侧面、多角度地反映主题,。从不同角度去描写，又要在画面中营造情感，为主题烘托气氛。,感受乡村,开篇：,排比句表达对乡村的喜爱和向往。,刻画乡村的图画：,乡村生活的快乐,小动物的可爱,荷塘的美景,结尾：,今夏将回到乡村，再次抒发深情,
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