人教版高中物理必修一摩擦力课件

第三章相互作用,摩 擦 力,第,3,节,弹力产生的条件,1、直接接触,2、发生弹性形变,知识回顾,A,B,思考：,如图所示，物体,A,静止在斜面,B,上，,A,受到的作用力有哪些呢？,两个相互接触的物体，当它们发生,相对,运动或具有,相对,运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，即,摩擦力,静摩擦力,动摩擦力,滑动摩擦力,1,、定义：,摩擦力：,2,、分类：,滚动摩擦力,一、静摩擦力,二、滑动摩擦力, 本节主要内容：,静摩擦力,两个相互接触的物体，当它们具有,相对,运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力，这个力就叫做,静,摩擦力,1,、定义：,人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),静摩擦力,2,、产生条件：,相互接触,有,相对,运动趋势,发生弹性形变（有挤压）,接触面不光滑,（相对静止）,人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),静摩擦力,3,、方向：,与,相对,运动趋势方向相反,思考：,如何判断相对运动趋势方向呢？,相对运动趋势方向：,假设接触面光滑时的,相对,运动方向, 使物体产生相对运动趋势的力的方向,平行于接触面，垂直于弹力,人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),F,甲,F,乙,丙,丁,人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),练习,1,：,下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是（接触面均粗糙）,B,A,F,C,F,D,人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),静摩擦力,4,、大小：,等于使物体产生相对运动趋势的力,规律总结：,静摩擦力始终和使物体产生相对运动趋势的力大小相等，方向相反，,与弹力、接触面粗糙程度均无关,。,人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),静摩擦力,5,、变化范围：,0 ,F,F,max,F,max,为最大静摩擦力,思考：,最大静摩擦力与弹力有关吗？,最大静摩擦力与接触面粗糙程度、弹力大小有关,人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),练习,2,：,多选,用手握住一个瓶子，恰好处于静止（竖直方向）。下列说法正确的是,A.若增加瓶子质量，手需要握的越紧,B.手握的越紧，瓶子受到的摩擦力越大,C.不管手握得多紧，瓶子受到的摩擦力总是一定的,D.以上说法都不正确,人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),滑动摩擦力,两个相互接触的物体，当它们发生,相对,运动时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这个力就叫做,滑动,摩擦力,1,、定义：,人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),2,、产生条件：,相互接触,有,相对,运动,发生弹性形变（有挤压）,接触面不光滑,滑动摩擦力,人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),滑动摩擦力,3,、方向：,与,相对,运动方向相反,平行于接触面，垂直于弹力, 思考：,发生相对运动时，摩擦力一定是滑动摩擦力吗？,不一定,自行车,走路,人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT), 探究：,人走路时所受摩擦力, 探究：,自行车前进时所受摩擦力,滑动摩擦力,4,、大小：,F,=,F,N,F,N,表示接触面上压力的大小,为,动摩擦因数,，没有单位,与相互接触的两个物体材料、接触面粗糙程度等有关。,与接触面积、运动状态无关,滑动摩擦力,5,、和最大静摩擦力的关系：,拉力,摩擦力,物体滑动,O,F,F,max,最大静摩擦力,F,max,略大于滑动摩擦力,F,，为方便起见，解题时如无特别说明，可认为两者相等。, 合作探究,1,、受到静摩擦力的物体一定静止，受到滑动摩擦力的物体一定运动，对吗？,2,、滑动摩擦力与重力成正比吗？,3,、滑动摩擦力方向一定与运动方向相反吗？,4,、摩擦力一定是阻力吗？,5,、相对运动趋势方向和运动方向是什么关系？,试想：假如没有摩擦，将会,假如没有摩擦，停在车站的汽车将无法启动,在路上行驶的汽车将永远停不下来,我们无法在路面上行走,一切高处的物体最终都要滑向低处，直到铺成一个平面为止,我们滑到地上将很难再起来,我们坐在椅子上也会提心吊胆,钉子会从墙上滑出来,我们的手也不能拿东西,任何建筑物都不可能造起来,总结：,摩擦有时是有益的，有时是有害的，我们应该增大有益的摩擦，减小有害的摩擦。,练习,3,：,要使放在水平地面上重,200 N,的木块从原地移动，必须用,70 N,的最小水平推力，木块从原地移动以后，为了使它继续匀速滑动，只要,60 N,的水平推力就行了。问：,（,1,）木块与地面的最大静摩擦力是多大？,（,2,）滑动摩擦力是多大？,（,3,）若拉力增大至,90 N,，滑动摩擦力是多大？,（,4,）木块与水平地面间的动摩擦因数是多大？,人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),练习,4,：,已知图中物体都处于静止状态，试对物体进行,受力分析,，画出力的示意图。,G,F,f,F,N,G,F,N,F,F,f,G,F,N,G,F,f,F,F,N,人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),练习,5,：,质量为,3.0kg,的空木箱，放置在水平地面上，沿水平方向施加拉力，当拉力,F,1,8.0N,时，木箱静止；当拉力,F,2,10.2N,时，木箱做匀速运动，,g,=10N/kg,，,求：,(1),木箱与地面间的动摩擦因数,(2),木箱在,8N,的拉力作用下受到的摩擦力的大小,(3),木箱在,12N,水平拉力作用下，受到的摩擦力的大小,0.34,人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),练习,6,：,如图所示，物体放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力作用，即,F,1,、,F,2,和摩擦力作用，物块处于静止状态，其中,F,1,=10N,，,F,2,=2N,，若撤去,F,1,，则物块受到的摩擦力是：,A,8N,，方向向右,B,8N,，方向向左,C,2N,，方向向右,D,2N,，方向向左,人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),练习,7,：,如图，木块质量为,m,，跟水平桌面的动摩擦因数为,，受水平向右的力,F,作用做匀速运动，从木块右端到桌子边缘开始，到木块下落时为止，此过程中，木块一直保持匀速运动状态，下列说法正确的是：,A,推力,F,因木块悬空部分越来越大而变小,B,推力,F,在木块下落前变为原来的,1/2,C,推力大小始终是,mg,D,因接触面变小，动摩擦因数,会变大,人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),练习,8,：,如图所示，,A,、,B,叠放在水平面上，水平力,F,作用在,A,上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是：,A,A,、,B,之间无摩擦力,B,A,受到的摩擦力水平向右,C,B,受到,A,的摩擦力水平向左,D,地面对,B,的摩擦力为静摩擦力，水平向右,人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),练习,9,：,如图所示为皮带传,送装置，甲为主动轮，乙,为从动轮，传运过程中皮,带不打滑，,P,、,Q,分别为两,轮边缘上的两点，下列说法正确的是,A,P,、,Q,两点的摩擦力方向均与轮转动的方向相反,B,P,点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相反，,Q,点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相同,C,P,点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相同，,Q,点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相反,D,P,、,Q,两点的摩擦力方向均与轮转动的方向相同,人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),练习,10,：,如图,质量为,M,的木板置于水平桌面上，质量为,m,的木块在木板上向左滑动时，木板始终未动。已知木块和木板间，木板和桌面间的动摩擦因数均为,，,求,:,(1),m,所受到的摩擦力及其方向,(2),M,所受到的摩擦力及其方向,人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),练习,11,：,如图，物体,A,、,B,放在物体,C,上，水平力,F,作用于,A,，,使,A,、,B,、,C,一起共同匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是：,A,、,A,对,C,有向左的摩擦力,B,、,C,对,B,有向左的摩擦力,C,、物体,C,受到三个摩擦力作用,D,、,C,对地有向右的摩擦力,人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),人教版高中物理必修一,3.3,摩擦力,(,共,33,张,PPT),