高中地理常见问答题题思路

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高中地理常见问题答题思路,一、河流的治理措施,上游：治理原则是调洪,做法是修水库、植树造林；,中游：治理原则是分洪、蓄洪,作法是修水库，修建分洪、蓄洪工程；,下游：治理原则是泄洪、束水,做法是加固大堤，清淤疏浚河道，开挖,河道。,二、河流洪涝灾害的成因分析,自然原因,主要从三个方面考虑：,水系特征：源地、注入、流程、流域、支流及,分布形态、落差、河道的宽窄、弯,曲、深浅,水文特征：流量、流速、水位、汛期、冰期、含,沙量、水量的季节变化、补给类型,气候特征：主要说明降水的季节分布以及降水量,人为原因,主要从两个方面考虑：,植被破坏,围湖造田,例如，长江洪灾的原因：,自然原因,1、水系特征：流域广，支流多；中下游多为平原，河道弯曲，水流缓慢，水,流不畅。,2、水文特征：流经湿润地区，降水丰沛，干流汛,期长，水量大。,3、气候特征：有些年份，气候异常，流域内普,降暴雨，造成洪水泛滥。,下面我们来做两道小题（超简单）（但他们是高考题）,结合下面的图文资料，回答下面的两道小题,1、图中河流的流向？判断依据是？,2、广西河流径流量的季节变化有何特点？请简述其原因。,下图是我国南方某平直河段的剖面示意图，回答,该河的水文特征最不可能的是,A 含沙量小 B 无结冰期,C 水位变化大 D 流量大,长江洪涝灾害的人为原因,人为原因：,1、过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造,成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降,低；泥沙入江、淤积抬高河床，使河道的泄洪,能力降低。,2、围湖造田，泥沙淤积，从而导致湖泊萎缩，调,蓄洪峰能力下降。,三、分析河流水能丰富的原因,主要从两个方面分析：,一、是,落差,（位于阶梯过渡地带，河流落差大）,二、是,径流量,大（看降水量的多少、流域面积的,大小、蒸发量的大小）。,友情提示:,在分析水能开发时,在以上两点的基础上,再加上,峡谷,地形的分析才能拿到满分!,四、凌汛的形成条件,一、是有冰期；,二、是自低纬流向高纬;,三、河道弯曲-流速较慢,四、流经地区地形平坦。-流速较慢,在我国凌汛最严重的是黄河，主要发生在上游河段和下游河段（即山东河段）。,五、解决缺水问题的措施,主要从开源和节流两个方面入手：,开发水资源，提高供水能力；,保护有限的水资源，防止水污染；,加强用水管理，增强节水意识，提高用水效率，,控制需水量的增长；,控制人口增长。,六、卫星发射基地的区位选择,自然因素,气象条件需要天气晴朗,地球自转的初速度：取决于纬度和地势，地,形平坦开阔；,人文因素,地广人稀，交通便利，符合国防安全需要,我国的四个卫星发射基地,甘肃的酒泉、,山西的太原、,四川的西昌、,海南的文昌,七、开凿隧道问题,开凿隧道应注意两个问题：,一是渗漏问题；,二是塌方问题。,因此，开凿隧道要选择在背斜处，因为背斜岩层向上拱起，地下水向两侧渗流，不容易发生渗漏问题；并且，背斜为穹形构造，不易塌方。,八、农业区位因素分析,自然条件土地（地形、土壤）+气候（光照、热量、降水、昼夜温差）+水源（指灌溉水源）,注：,自然因素的改造：通过培育良种、改良耕作制度等技术改革，扩大某种农作物的区位范围；另外，人们根据经济技术条件，对不适宜农业生产的自然因素进行改造，使之适宜发展农业。,社会经济因素：,1、市场：市场需求量最终决定了农业生产的类,型和规模。市场区位及需求的变化，对农业,区位的影响最为突出。2、交通运输：交通运输条件的改善和农产品保,鲜、冷藏等技术的发展。,3、政策,4、劳动力,5、科技,6、工业基础,例如:,在最适宜的地方形成区域专业化生产，从而形成区域性或世界性的农产品生产基地。,如美国、加拿大、澳大利亚、法国、阿根廷5国成为世界主要商品粮生产国；,荷兰、丹麦、新西兰等成为世界主要的乳畜产品供应国；,拉丁美洲、非洲以及东南亚和南亚成为世界热带经济作物的生产基地。,九、如何分析某一作物生长的气候条件,1、从有利条件和不利条件两个方面去分析；,2、从光照、热量、降水、昼夜温差、气象,灾害等方面去分析；,3、从春、夏、秋、冬4个季节的气候条件,分段分析。,例如:试分析华北地区棉花生长的气候条件?,有利条件：,夏季高温多雨，雨热同期；秋季雨水少，,天气晴朗，有利于棉花后期生长和收摘。,不利条件：,播种期适逢春旱，灌溉水源不足。,祝大家考试顺利！,