群落课件-人教课标版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,5,章群落,群落是在一定空间内所有生物种群的集合体。,包括这个区域内,！,一、,群落,的,概念,所有生物种群,思考：,判断下列实例是否属于群落：,1,一个池塘中全部鱼,2,一块朽木上的全部木耳,3,一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等,4,一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其它生物,要点：,1.,一定的自然区域，包含这里的各种生物,2.,区内各种生物之间具有直接或间接关系,这些群落的不同是靠什么来区别的呢？,1,、物种的组成是区别不同群落的重要特征。,二、群落的物种组成,热带雨林,常绿阔叶林,落叶阔叶林,针叶林,苔原,2,、群落中物种数,目的多少称为物种丰度,群落的物种数目多少如何表示呢？,一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。,武夷山常绿阔叶林,西伯利亚冻原上,低等植物,840,种,低等植物,670,种 高等植物,2888,种,高等植物,139,种,动物,5000,余种,动物 约,1000,种,脊椎动物,475,种,三、优势种,在几百种生物中可能只有很少的种类能够凭借自己的大小、数量和生产力对群落产生重大影响，这些种类常被称为群落的优势种。,优势种的特点：,优势种具有高度的生态适应性，它常常在很大程度上决定着群落内部的环境条件，因而对其他种类的生存和生长有很大影响。,优势种的识别特征：,个体数量多，通常都会占有竞争优势。,能通过竞争来取得资源的优先占有地位。,常在群落中占有持久不变的优势。,1,西藏东部的高山和峡谷，随海拔升高，植物群落由阔叶林、混交林、针叶林到高山草甸依次改变，与此同时，群落的物种丰度（）,A,依次增加,B,依次减少,C,基本不变,D,没有规律,练习：,B,2,描述群落中物种多样性的主要指标是（）,A,物种的丰度,B,物种的盖度,C,物种的频度,D,物种所在的海拔高度和经纬度,A,根系发达、茎杆粗壮的木本和草本植物在阳光充足的区域生长；某些喜阴的植物只能生长于它们的阴蔽之下；而极喜阴的苔藓等则只能生长于小草下形成地被层。,群落中植物的垂直结构直接影响群落中动物的垂直结构，动物种类的多少是随植物层次的多少而变化的。,麻雀,总是成群地在森林的上层活动，吃高大乔木的种子。,煤山雀、黄腰柳莺、和橙红,鹤,等鸟类总是森林的中层营巢。,血雉和棕尾雉,则是典型森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫,群落垂直结构出现分层现象的意义？,引起植物分层分布的主要原因是：,光照强度,引起动物分层分布的主要原因是：,食物、栖息场所等,使生物群落在单位面积上能容纳更多的生 物种类和数量，提高了群落利用环境资源（如阳光、空间、营养物质等）的能力。,思考讨论,特别提醒,:,在高山植物群落，不同海拔地带的植物呈垂直分布主要是受温度制约。,二、群落的水平结构,2,、特点：,呈集群分布或表现为斑块状镶嵌,。,群落中的生物在水平方向上的配置状况。,1,、水平结构的概念：,地球表面因降雨量、温度大小等生态因子从赤道到北极依次,有热带雨林、温带森林、和苔原等不同类型的群落,3,、影响水平分布的原因：,营养、水分,很少均匀分布,土壤、小地形、风和火等环境条件,斑块性、镶嵌性（空间异质性）,空间异质性就是指空间的非均一性，即不同地点的环境条件不同。,群落的时间结构是指群落的组成和外貌随时间而发生有规律的变化。,群落的昼夜变化,群落的季节变化,3.,群落的时间结构,一天，在俄罗斯的某座城市里，有位中年人，将一种叫双小核草履虫和一种叫大草履虫的生物，分别放在两个相同浓度的培养基中培养，几天后，这两种生物的种群数量都呈,S,形曲线增长。,然后，他又把它们放入同一环境中培养，并控制一定的食物。,16,天后，双小核草履虫仍自由地活着，而大草履虫却已消逝得无影无踪。经过观察，并未发现两种虫子互相攻击的现象，两种虫子也未分泌有害物质。只是双小核草履虫在与大草履虫竞争同一食物时增长比较快，大草履虫被赶出了培养基。,实验,在这个实验中，大草履虫被双小核草履虫完全排除出去，这就是生态学上的竞争排除原理。,请你们分析两种生物在什么情况下会出现竞争排除现象呢？,当两个物种利用完全相同的资源时，实际上是发生了生态位完全重叠的现象。,那么什么是生态位呢？,生态位是指物种利用群落各种资源的幅度以及该物种与群落中其他物种相互关系的总和。,接着，中年人又做了相反的一种实验：他把大草履虫与另一种袋状草履虫放在同一环境中进行培养，结果两者都能存活下来，并且达到一个稳定的平衡水平。这两种虫子虽然竞争同一食物，但袋状草履虫占用的是不被大草履虫所需要的那一部分食物。,以上现象说明了什么？,大自然中，凡存在者就有自己的“生态位”，没有两种物种的生态位是完全相同的。由于竞争对双方都不利，所以生物在进化过程中会形成一些减少甚至是避免竞争的形态和行为特征。,实验,1.,抓住导线将加热丝从加热腔垂直拿出，小心不要将腔内壁的绝缘片带出或划破。,2.,将备用加热丝原样垂直装回。注意：加热腔内壁贴有绝缘片，安装时请保证绝缘片紧贴腔体内壁。,3.,确定加热丝已安放后，旋紧固定螺丝，再将导线固定到接线柱上。,4.,上盖帽子原样安放好，先将三颗内六角螺丝分别旋上，在确定三颗螺丝都旋上后，均匀将螺丝旋紧。,5,、禁止使用河豚鱼、毒蘑菇、发芽马铃薯等含有毒有害物质的食品及原料，餐饮业禁止使用亚硝酸盐。,6,、豆浆、四季豆等生食有毒食物，应按要求煮熟焖透，谨慎提供贝类、海螺类以及深海鱼的内脏，有效预防豆浆、四季豆、瘦肉精、雪卡毒素等中毒。,7.,严防发生投毒事件。外部人员不得随意进入食品加工出售间，注意炊事人员的思想建设，及时化解矛盾，以免发生过激行为。,8.,工作结束后，调料加盖，工具、用具洗刷干净，定位存放；灶上、灶下地面清洗冲刷干净，不留残渣、油污，不留卫生死角，及时清除垃圾,谢谢观看，欢迎指导！,