《唱给妈妈的摇篮曲》教案 (3)

教学目标1、知识技能：巩固歌曲唱给妈妈的摇篮曲，并为歌曲进行情景表演2、能力培养：能用自己的理解，自己的情景创设去表现歌曲所表现的内容3、情感体验：通过巩固歌曲，再次让学生觉得应该汇报妈妈，为妈妈做一些事情教学重点：为歌曲进行情景表演教学难点：在欣赏歌曲时，感受歌曲所蕴涵的意境课前准备：录音机、磁带教学过程：一、 组织教学 1、播放音乐迎接学生的到来2、向学生问好二、巩固复习1、复习歌曲的旋律2、引导学生用不同的方式演唱歌曲：（1）分男女同学唱；（2）教师和学生分段唱3、歌曲分析提问：（1）歌曲中有几个人物？（2）表演中有几个动作？（3）歌曲应以怎样的情感表演三、欣赏歌曲1、播放歌曲鲁冰花、小白菜，并提问：这两首歌曲讲述的内容是什么？2、讲解：这两首歌曲的歌名都是两个小朋友的名字，一个叫鲁冰花、一个叫小白菜。这两首歌曲都是对妈妈的思念，但背景不一样，谁能说一说？ 3、播放歌曲录音，这两首歌曲的演唱形式有什么不同？四、课堂延伸师：小喜鹊喜欢自己的妈妈，歌曲中的小朋友为自己的妈妈唱摇篮曲，那你能为自己的妈妈干什么呢？