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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,书,戴嵩画牛,苏轼,山东省淄博市高青三中 李晓,作者简介,苏轼,，字,子瞻,，号,东坡居士,，世称“,苏东坡,”。,北宋,著名的文学家、书画家、诗人、词人，“,唐宋八大家之一,”，,豪放派,词人代表。与其父苏洵，其弟苏辙并称“,三苏,”。有,苏东坡全集,东坡乐府,等传世。,其诗、词、赋、散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认的文学艺术造诣最杰出的大家之一。,整体感知,1,、读准字音；,2,、读出停顿。,读懂课文,1,、文中你还有不理解的词语吗？,2,、小组合作，试着翻译全文。,试着用自己的话说一说故事的意思。,感受人物形象,牧童,杜处士,感受人物形象之,牧童,牧童是怎样评价这幅画的？他的理由是什么？由此可见牧童身上有一种怎样的精神？,观点：,理由：,精神品质：,谬矣！,此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今耐掉尾而斗，谬矣！,善于观察、,敢于向权威挑战,感受人物形象之,杜处士,杜处士听了牧童的话有什么表现？由此可见他是一个怎样的人？,表现：,人物形象：,处士笑而然之,敢于应战、,乐于接受别人意见,思考？,同样是笑，牧童的“,拊掌大笑,”和杜处士的“,笑而然之,”有什么不同？,感悟道理,课文哪句话揭示了这篇短文蕴含的道理？给予我们怎样的启示？,原文：,同理：,耕当问奴，织当问婢。,画牛当问（）。,（）当问（）,道理：,艺术创作离不开对生活的细心观察，艺术家应该向富有经验的劳动人民虚心学习。,主题思想,课文讲述了一个,的故事，告诉我们,。,
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