疫情防控防疫知识专题培训

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,疫情防控防疫知识,专题,培训,学校,2020,年,4,月,2,日,什么是新型冠状病毒？,新冠病毒流行病学特征,新型冠状病毒属于,属冠状病毒,对紫外线和热敏感，,56C30,分钟、乙醚、,75%,乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。,潜伏期为,14,天，多为,3-7,天。,新冠肺炎主要临床症状,以发热、干咳、乏力为主要表现。,少数患者伴有鼻塞、流涕、肌痛和腹泻。,重症患者多一周内出现呼吸困难、低氧血症、呼吸窘迫综合征等。,新冠肺炎主要传播途径,飞沫传播：咳嗽、喷嚏等,接触传播：人、物,存在粪便、尿液传播。,人群普遍易感,如何防控新型冠状病毒？,防控原则,科学防治、依法管理、分类指导、家校联防、教医联控。,完善领导组织,落实分工责任,强化联防联控,提前健康排查,加强培训,建立,“,两案九制,”,改善校园环境,做好物资储备,实现停课不停学,加强监督指导,避免人群聚集,疫情防控期间校园实施封闭管理。,学校相关人员职责（学校负责人）,学校相关人员职责,（,）学校负责人,1,、,完善组织领导,。,学校成立由校长（法人代表）/党组织 负责人作为第一责任人、分管校长为主要负责人的学校疫情防控工作领导小组，全面负责学校的各项传染病预防控制管理工 作，明确学校疫情报告人。工作小组成员包括学校主要领导、各 部门负责人、校医（保健教师）、班主任、后勤处、教育处、少先队/团委、学生社团/志愿者等人员,部门及人员分工明确，逐 级压实责任，落实防控物资和经费。,学校相关人员职责,2,、落实分工责任。,学校在教育行政部门的领导和管理下，开展本校传染病预防控制工作，并接受卫生健康管理部门的监督和疾病预防控制机构的技术指导。,学校相关人员职责,3,、强化联防联控。,学校内建立学校、年级、班级、家长四级 防控工作联系网络。同时,掌握属地教育行政部门、卫生健康管 理部门、疾病预防控制机构、就近发热门诊/定点医院、所在社,区等疫情防控人员及其联系方式，加强沟通，联防联控。,学校相关人员职责,会议结束后场地、家具须进行消毒。茶具用品建议开水浸泡消毒。,4,、提前健康排查,。,明确部门及班级人员管理职责,掌握全 校师生员工的健康状况和行程动向，了解其外出史、接触史、疾 病史等关键信息，严禁师生员工带病返岗返校;学校及时汇总师 生员工健康信息，实行“日报告“与“零报告”制度，并向教育行政部门报告。发现有异常情况应及时与属地疾病预防控制机构联系。,学校相关人员职责,03,5,、加强培训,。,及时将疫情防控相关知识通过微信、短信、校园网等途径发送给师生员工和家长,提高防范意识，做好科学 防护，同时加强中华人民共和国传染病防治法突发公共卫 生事件应急条例的普法教育,提示任何人瞒报疫情信息造成 严重后果的要负法律责任，增强法律意识。开学前教职员工必 须熟悉、掌握防控工作流程和各项制度，依法、科学、精准开展疫 情防控工作。,学校相关人员职责,6.,建立“两案九制”,。,制订新型冠状病毒肺炎防控工作方案,和新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案，,完善传染病疫情报告制度等九项制度，,建立“两案九制“。,学校相关人员职责,7,、改善校园环境。,利用开学前的时机开展校园环境整治 行动，加强校园内教室、宿舍、食堂、会议室、厕所、卫生间等重要 公共场所的保洁和消毒,彻底清理卫生死角。根据本校实际情 况，合理规划和设置（临时）隔离医学观察场所,位置相对独立,以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。,学校相关人员职责,8,、做好物资储备,（1）个人防护用品:一次性使用医用口罩（儿童选用性能 相当产品）、医用外科口罩、医用防护口罩（N95/KN95及以上）、工作服、隔离衣、医用防护服、护目镜、一次性橡胶手套、防护面 屏、工作鞋或胶靴、防水靴套等。,（2）晨午（晚）检物品:额（耳）温枪、水银体温计等体温测量 仪器,压舌板，手电筒。所有寄宿制学校要按照每个学生宿舍一 个体温计数量配备，同时提供足量的75%酒精棉球，并做好体 温计使用和消毒方法宣教，避免交叉感染。,（3）消毒用品:可用于环境的消毒剂（如含氯消毒剂、二氧 化氯类消毒剂、过氧化物类消毒剂等）;用于手（皮肤）的消毒剂 如碘伏、75%乙醇等及其他速干免洗手消毒剂。,（4）消毒器械:移动式紫外线消毒设备、超低容量喷雾器、微酸性次氯酸水生成器、医疗废物专用包装袋、呕吐物应急处置 包、高温（蒸汽或煮沸）清洗消毒设备、废弃口罩专用的带盖收 集桶等。,（5）其他设备:有人情况下可以使用循环风空气消毒机，人 员密集的场所还可以使用红外线体温探测器等设备。,学校相关人员职责,9,、实现停课不停学。,各地各校根据当地政府和教育行政部门的要求,结合当地疫情防控形势，不能按时开学的情况下,合理安排教学计划,提早组织教师开设网络化教学课程,对教师 和学生进行统一管理,做到停课不停教、停课不停学。,10,、加强监督指导。,分解防控责任到部门和具体人员，压 实责任，制订完成时间表，组织开展防控任务落实情况的指导和 监督检查工作。,学校相关人员职责,服务人员,安保人员,清洁人员,食堂采购人员,供货人员,保洁人员,安保人员,11,、避免人群聚集。,学校不得举办任何形式、人数众多的现场集体活动。暂停师生员工到疫情高发地区参加活动（政府安排的定点支援除外）。严控师生员工到境外及其他省市参加 交流、学习活动。,12,、疫情防控期间校园实施封闭管理。,严把校门关，谢绝 一切与教学、卫生防疫等工作无关的外来人员进入校园。每天 对进入校园的人员进行体温检测和身份确认，了解疫情高风险 地区或有病例报告社区的旅居史,以及相关人员接触情况,体温 正常且符合要求者佩戴口罩方可入校。,学校教职员工,进入,办公楼前,教师（班主任）,（1）掌握本班学生假期和返校前健康状况及行程动向，了解其外出史、接触史、疾病史等关键排查信息,并做好登记工作，提醒学生不要提前返校和带病返（入）校。排查流程参见图8,学校排查日报表参见表1。,学校教职员工,学校教职员工,（2）及时将疫情防控相关知识通过微信、短信、校园网等途径发送给学生和家长，指导学生和家长自我学习,提高防控知识和技能,强化疫情防控法律责任,做好科学防护。,（3）开学后配合校医（保健教师）做好本班学生每天晨检和 午检工作，寄宿制学校还应对寄宿生开展晚检,尤其做好体温测 量和干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的排查，如发现异 常情况立刻通知校医（保健教师）和家长,提示学生戴好口罩,配合校医（保健教师）转移至（临时）隔离医学观察场所进行单 独隔离和医学观察，并对其学习、生活及活动的公共场所进行预 防性消毒。,学校教职员工,（4）做好因病缺课登记追踪工作，发现疫情及时上报给本校传染病疫情报告人员，并配合邮疫情处置工作。,（5）根据本地疫情防控形势,在假期结束后不能按时开学的情况下，组织学生接受网络化教学课程,对学生进行统一管 理,做到“停课不停教、停课不停学”。,学校教职员工,校医（保健教师）,（1）在本校疫情防控工作领导小组的统一领导下开展相关疫情防控工作，全面掌握本校师生员工因病缺课/缺勤情况，追 踪缺课/缺勤人员为新型冠状病毒肺炎疑似病例、确诊病例和 无症状感染者或者发生突发公共卫生事件时，,于2小时内向属 地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。,（2）统筹指导开展本校师生员工的健康教育工作，收集、筛 选、传播科学的防控知识，切实提高广大师生员工及家长的疫情 防控知识和技能，配合心理咨询师（或心理教师）做好师生员工心理疏导工作。,（3）指导各部门和班级做好开窗通风和预防性消毒工作，如学校发生传染病疫情，在疾病预防控制机构的指导下做好密 切接触者排查、停课、终末消毒等处置工作。,（4）在校期间本校师生员工出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流 涕、咽痛、腹泻等症状时:学生应佩戴口罩到学校设置的（临时）隔离医学观察场所暂时留观，及时通知家长接患病学生就医;寄 宿制学生家长不能及时赶到，学校应派人送学生就医,相关人员 做好防护;教职员工应停止工作,佩戴口罩后及时离校就医。患病人员离开后要及时对其接触的公共环境和部位进行消毒。按照当地要求及时报告所在辖区内疾病预防控制机构和教育行政部门。,（5）日常工作时做好个人防护,应佩戴医用外科口罩、穿 好工作服等。接触可疑患病师生员工（密切接触者），应适当提 高防护级别,如穿戴一次性隔离衣、手套、医用防护口罩、护目 镜等。,场所管理,学校门口管理,教室管理,教师办公室管理,其他公共场所管理,学校门口管理,教室管理,教师办公室管理,其他公共场所管理,总 结,总体要求（四早）：早发现、早报告、早隔离、早治疗。,重点工作：健康状况监测、卫生消毒、个人卫生及防护、异常情况处置。,