《理区域和区域差异》PPT课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高中会考:,考试对象：高二年级在校学生,考试时间：高二年级下学期（6月）,各科目均为 90分钟,考试科目：文科生理化生,理科生政史地,地理科考试范围：地理必修 1、2、3 的内容。,考试规范：实行A、B卷分卷考试,，监考要求严格程度同高考。,高中会考:,考试分值：满分100分，题型均为选择题,成绩等级评定：100分85分为A级，84分70分为B级，69分50分为C级，49分-25分为D级，24分（含）以下不给等级。,考生的3门指定会考科目必须均达50分以上（即：全达C级以上）才有资格报考重点院校（一本）。,考试的成绩与高考录取挂钩，在高校招生录取时使用。,青藏高原,1 区域和区域差异,一、区域和区域差异,东北,西南,区域指一定范围的地理空间，它是具有一定的地理位置和可量度的实体；区域内自然、社会等要素间相互联系，使区域保持一定的相似特征。,广东省,武汉市,区域的级别有高有低，划分的指标也不尽相同,一、区域和区域差异,青藏高原,江南丘陵,自然区域的划分是依据自然特征的差异来进行的,思考：经济区域、社会区域、文化区域的划分是依据什么进行的？,一、区域和区域差异,青藏高原,江南丘陵,自然区域的划分是依据自然特征的差异来进行的,思考：经济区域、社会区域、文化区域等的划分是依据什么进行的？,区域差异指两个或多个区域之间的差别。,练习,1、下列关于区域的叙述，正确的是：,A.区域的面积是一成不变的,B.区域之间一定会有明确的界限,C.区域由多个要素组成,但各要素之间没有任何联系,D.区域是可度量的实体,范围有大有小,级别有高有低,D,二、中国三大自然区自然环境的差异,分析中国各自然区的地理特征时，主要选取哪些指标？,二、中国三大自然区自然环境的差异,读图,说说中国三大自然区自然环境的差异?,读图,说说中国三大自然区自然环境的差异?,读图,说说中国三大自然区自然环境的差异?,读图,说说中国三大自然区自然环境的差异?,二、中国三大自然区自然环境的差异,完成教材P7“三大自然区地理特征表”,东部季风区,西北干旱半干旱区,青藏高寒区,地形和地势,气 候,水 文 特 征,植被和土壤,区域特征形成主导因素,海拔多在1000米以下，平原为主,海拔2000米左右，以高原、盆地为主。,海拔多在4000米以上，以高原、盆地为主。,季风气候,温带大陆性气候,高山高原气候,多外流河、湖泊为淡水湖,多内流河，湖泊以咸水为主,内、外流区兼备，山岳冰川为大江大河的源头。,森林、森林草原；土壤发育程度高,从东到西：森林、草原、荒漠。土壤荒漠化严重。,高寒荒漠广布，水分条件稍好地区有高山草甸，冻土广。,气温,（热量）,随海拔高度而变化的水热状况。,水分,练习,1、关于我国东部季风区的叙述，正确的是：,A.地形以山地、高原为主,B.受夏季风影响明显,C.植被以草原、草原荒漠为主,D.随距离海洋远近而变化的干湿状况是决定该地区内部自然区域变化的主导因素。,2、我国三大自然区划分的主要依据是：,A.气候和地貌 B.水文和植被,C.气候和土壤 D.土壤和植被,B,A,练习,下列地理现象与其形成原因的组合,正确的是:,A、塔里木盆地沙漠广布风力侵蚀的作用,B、藏绵羊和牦牛特殊高寒环境的产物,C、青藏地区气候寒冷海陆位置的影响,D、西北地区气候寒冷干燥纬度位置的影响,B,读课本P14页,列表比较四川盆地、吐鲁番盆地地理环境的差异。,都江堰,吐鲁番的葡萄,吐鲁番盆地,四川盆地,VS,列表比较四川盆地、吐鲁番盆地地理环境的异同,地形地势,气 候,水 文,植 被,土 壤,四川盆地,吐鲁番盆地,亚热带季风气候，常年暖湿。,温带大陆性气候，干燥少雨（热而不闷）。,盆地，海拔500米左右，境内多山地、丘陵。,盆地，最低点为海平面以下155米。,境内多大江大河，外流河,境内无河流，地下水丰富，水源为天山冰雪融水,多荒漠，,戈壁,亚热带常绿阔叶林,紫色土，土壤肥沃，有机质含量高,土壤贫瘠,三、中国三大自然区人类活动的差异,读课本P8，试从农业活动方式、交通、信息、文化教育等方面，比较我国三大自然区人类活动的差异。,东部季风区,西北干旱半干旱区,青藏高寒区,受人类活动的影响程度,农业活动方式,面临主要问题,聚落,交通,教育文化,广泛而深刻,较东部弱,最弱,中国主要的农业区,畜牧业、灌溉业,畜牧业、河谷农业,人多地少、环境问题突出,水源不足、土地荒漠化,低温、风大，空气稀薄，地形崎岖,密集,较稀疏,很稀疏,发达,水平居中,不便,发达,较滞后,很滞后,思考练习：,2、阅读课本14页，试从生活习惯、农业生产、文化教育等方面，列表比较四川盆地、吐鲁番盆地的差异，并简述差异形成的原因。,3、我国民间竞技体育存在着明显的地域差异,下列对应关系正确的是:A、赛龙舟水量大、水流急的河流上游 B、赛骆驼黄土高原 C、赛耗牛东北平原 D、赛马、飞马拾银藏北高原,D,1、阅读教材P8的“女儿国”和“君子国”，思考其形成的主要原因。,判断下列民居分别位于我国的什么地方？,四、东部季风区的内部差异,东部季风区地域辽阔，南北跨度大，各地的自然地理差异也很明显。大致以秦岭淮河为界，可以再分为“南方”和“北方”两个亚区。,东 部 季 风 区,秦 岭,淮 河,南 方,北 方,1、东部季风区的南北差异,秦岭淮河线是重要的地理分界线，走势大致与我国一月0,等温线和800mm年等降水量线相吻合。成为北方和南方、暖温带与亚热带、旱地与水田等地理事物的重要分界。,四、东部季风区的内部差异,1、东部季风区的南北差异,了解东部季风区内部亚区的各自地理特征,阅读教材P10图1-1-9,四、东部季风区的内部差异,2、南北差异对人类活动的影响,对农业生产类型和耕作方式的影响,对民居建筑的影响,对文化景观和文化行为的影响,对人类活动地域联系和通达性的影响,你还知道其它的南北差异吗？,五、中国三个经济地带人类活动的区域差异,阅读教材，了解三个经济地带所包括的省级行政区,五、中国三个经济地带人类活动的区域差异,经济发展水平存在差距,国内生产总值（GDP）衡量一个地区经济发展实力或竞争力大小最基本的总量指标，反映了该地区在一定时期内生产活动的最终成果。人均GDP则可以更好地反映一个地区经济发展的水平。,我国三个经济地带人均国内生产总值的比较,经济发展速度不同,课堂练习,将教材P13“表1-1-2 中国三个经济地带国内生产总值占全国比重的变化（%）”转绘成一幅折线图。,年份,变化（%）,10,20,30,40,50,60,70,1998,1999,2000,2001,2002,东部,中部,西部,课堂练习,年份,变化（%）,10,20,30,40,50,60,70,1998,1999,2000,2001,2002,东部,中部,西部,从该折线图中，你能够分析出我国三大经济地带经济发展的哪些信息？,1、东部与中西部经济发展水平差距大；,2、东部与中西部差距有进一步扩大的趋势；,