01双学位经济学综合01

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,经济学综合,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,经济学综合,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,经济学综合,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,经济学综合,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,经济学综合,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,经济学综合,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,经济学综合,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,经济学综合,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,经济学综合,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,经济学综合,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,经济学综合,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,经济学综合,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,经济学综合,1,主讲：管理学院 王继光,?经济学综合?,经济学综合,2,主要参考教材及学习要求,教材：,?当代西方经济学原理?丁冰北京:首都经贸大学出版社,辅助教材：,高鸿业：?西方经济学?，人大出版社。,平狄克鲁宾费尔德：?微观经济学?人大出版社,考核方式及成绩评定方法,闭卷,100,分,经济学综合,3,网络资源,经济学家,经济学阶梯教室,人大经济论坛,/,中国经济学教育科研网,/,经济学综合,4,课程的重要性,这是一门专业根底课，是学好整个经济学和管理学的前提。,学习的目的是为了使学生形成正确的对经济现象进行深入分析的能力。,学习中的困难,本课程具有是逻辑体系十分严密的特点，前后连贯性很强。,经济学综合,5,学习的方法,预习与复习的重要性，力求到达理解。,需要有好的学风，并形成相互争论、深入讨论的习惯。,多做并且要认真做习题。,经济学综合,6,第一讲 绪论,生活中的例子：,1、不同的人对于zippo打火机、旧书的态度,2、“非典时期一些奸商造市，哄抬物价白面、盐、甚至白萝卜、绿豆等,3、天山雪菊 价格暴跌；苹果ipad和E人E本；饥饿营销,4、飞机的头等舱和经济舱的价格政策,5、“你幸福吗？；月工资分别为500元和2000元的人在涨工资200元,6、农民“多收了三五斗,经济学综合,7,生活中的例子：,7、朱元璋的“翡翠白玉汤,8、加班与闲暇时间的博弈,9、我国VCD业、彩电业的开展史竞争与价格,10、企业的转产行为,11、温州高考生弃考与上大学的时机本钱,12、中国移动与中国联通的价格策略,1 3、占座的经济学分析资源配置与人尽其才、边际本钱与边际收益、总效用、政策的干预比方固定安排座位低效,经济学综合,8,1,为什么要研究经济学,Scarcity稀缺：稀缺是经济学的前题。,1.1 稀缺的涵义,A.没有稀缺就不存在任何经济学问题。,B.稀缺是经济学对客观存在的根本概括，,是 一 个最高的抽象。,C、因为是最高抽象，所以，稀缺的存在,性只能列举而无法证明。,D、按是否稀缺，可把物品区分为自由物品,或非经济物品，空气与经济物品。,经济学综合,9,1.2 稀缺法那么,个人期望得到许多商品和追求许多目标，对每个人来说，至少有些商品是稀缺的。在一个社会里，每个人都不可能满足自己的全部需要况且人的欲望是无止境的。因此，社会中的稀缺是普遍存在的。,经济学综合,10,1.3 稀缺的相对性,因地而异(沙漠中的水),因人而异个人爱好不同所致,因时而异旱季的雨水和涝期的晴天,经济学综合,11,2 稀缺、选择和时机本钱,选择choices：是在一定的约束条件下，在不同可供选择的事件中进行挑选的活动。,有所为，有所不为,时机本钱 Opportunity Costs：,如果作出一项选择而不能不放弃另一项选择，那么，这另一项选择在实际上可能的最高代价，称之为该项选择的时机本钱。,从理论上说，时机本钱是某项资源改作它用的各种可能中最优的选择；但由于信息的不完全，只能是其它使用中能够满意的选择。,谈恋爱的机会成本,捡麦穗,经济学综合,12,注意：,使用资本的时机本钱，至少是银行利息；,使用劳动的时机至少是劳动者的闲暇。,完整的看，一项决策要运用多项资源，应当是使用这多种资源的时机本钱的总和。,经济学综合,13,总结,基于以上认识，既然资源的稀缺和时机本钱的存在，使得我们在作决策是必须依照使有限资源发挥最大效益，亦即使每一项决策的时机本钱最小甚至为零的原那么来进行资源配置。因此便产生了经济学。,经济学综合,14,2,经济学概述,2.1经济学economics,是研究人类经济活动和各种经济关系及其运行、开展规律的科学。因此又可称为经济科学economic sciences。,经济学综合,15,2.2,经济学作为科学诞生的过程,诞生：“经济一词源于希腊文 oikonomia原意家计管理,古希腊哲学家色诺芬的著作?经济论?中论述。,1615年出现了以“政治经济学political economy 为名称的第一本书，即法国重商主义者A.de蒙克莱田约15751621的?献给国王和王太后的政治经济学?。,到了重农主义和英国古典学派，政治经济学的研究重点转向生产领域和包括流通领域在内的再生产。古典政治经济学已经同政治思想、哲学思想逐渐别离，形成一个独立的学科，其论述范围包含了经济理论和经济政策的大局部领域。,1719世纪末，政治经济学逐渐被用作研究经济活动和经济关系的理论科学的名称。,经济学综合,16,成熟：19世纪末期，随着资产阶级经济学研究对象的演变，即更倾向于对经济现象的论证，而不注重国家政策的分析，有些经济学家改变了政治经济学这个名称。,英国经济学家W.S.杰文斯在他的?政治经济学理论?1879年第二版序言中，明确提出应当用“经济学代替“政治经济学，认为单一词比双合词更为简单明确；去掉“政治一词，也更符合于学科研究的对象和主旨。,1890年A.马歇尔出版了他的?经济学原理?，从书名上改变了长期使用的政治经济学这一学科名称。到20世纪，在西方国家，经济学这一名称就逐渐代替了政治经济学，既被用于理论经济学，也被用于应用经济学。,经济学综合,17,2.3,经济学术语在东方的演变,2.3.1 “经济的出现,在中国古汉语中，早有“经济一词，是“经邦和“济民、“经国和“济世，以及“经世济民、“经国济世等词的综合和简化，含有“治国平天下的意思。内容不仅包括国家如何理财、如何管理其他各种经济活动，而且包括国家如何处理政治、法律、教育、军事等方面的问题。,包括在“经世济民内的“经济一词，很早就从中国传到了日本。,西方资产阶级经济学在19世纪传入中、日两国。中国的严复那么译为“生计学。日本的神田孝平18301898最先把economics译为“经济学；经济。,经济学综合,18,到1903年后，中国学者才逐渐采用“经济学这个学名。,3040年代，有的经济学家在编写和翻译马克思主义经济学著作时，那么称为“政治经济学或“新经济学。,1949年中华人民共和国建立后，中国经济学界大多数把马克思主义的理论经济学称为“政治经济学，而对政治经济学以外的理论经济学和应用经济学那么使用“经济学一词。,80年代以来，经济学已逐渐成为各门类经济学科的总称，具有经济科学的含义。,经济学综合,19,3,经济学在社会科学中的地位,3.1经济学的学科根底性哲学思维,在所有的社会活动和社会关系中，具有决定性作用的是经济活动和经济关系。,经济活动是其他一切活动的物质根底，经济关系也是其他一切社会关系的物质根底。,因而，除了哲学之外，经济学，特别是作为理论经济学的政治经济学，就成为社会科学中的根底科学，成为“人们认识社会、改造社会必先掌握的思想武器。,经济学综合,20,3.2 经济学的社会根底性经济根底,政治、法律等是社会的上层建筑。一个社会的政治、法律等，归根结底都是由经济根底决定的，都是为维护自己的经济根底效劳的。,这种经济根底与作为上层建筑的国家制度、法律等之间的作用与反作用，使研究人类社会的经济根底的经济学和研究国家制度、法律等的政治学、法学等紧密联系起来。,经济学要联系国家制度、法律等上层建筑来研究各种经济活动和经济关系；政治学、法学等要联系所要维护的经济活动和经济关系来研究各种国家制度、各种法律等。,经济学综合,21,3.3,经济学的开放性,这种相互联系、相互作用的关系，也同样适用于经济学与以其他的社会上层建筑作为研究对象的社会科学学科之间。,人们的经济活动与经济关系是决定一个社会结构的根底；而经济活动又以相互间结成一定经济关系的个人作为生产的根本成员，以家庭为消费和生活的根本单位，由此结成错综复杂的社会活动网络。经济学越来越与其他社会科学相联系。,如社会学、心理学等。(2002年诺奖卡尼曼的前景理论),人们的生产活动和消费行为都有一定的心理动机，并受行为习惯的影响。但是人们的心理状态和行为状态，也往往是以一定经济利益的考虑为根底的。,与数学、物理学、甚至天文学等联系密切。,经济学综合,22,经济学的一个重要分类,标准经济学和实证经济学,价值判断和事实陈述之间的区别是经济学这门科学中至关重要的界线之一。在此.我们区别出实证经济学和标准经济学。,实证经济学是描述经济中的事实、情况和关系。现在的失业率是多少？较高水平的失业率如何影响通货膨胀？汽油税又会怎样影响汽油的消费量？这些问题只有通过诉诸节实才能解决。这些问题有可能比较容易。也可能很难，但是它们都属于实证经济学的范围。,标准经济学涉及伦理和价值判断。通货膨胀的容忍限度应该是多少？是否应当向富人课以重税以帮助穷人？国防开支每年应当增长31/4。还是5%或是10%？这些问题涉及到根深蒂固的价值和道德判断。,可以对它们进行争论。但是，它们决不可能通过科学或诉诸事实加以解决。对于通货膨胀应该多高，什么程度的贫穷是符合正义的以及我们需要多少国防开支的问题，根本就不存在正确或者错误的答案。这些问题是由政治上的抉择来解决的。,经济学综合,23,对待经济学的态度,近年来，经济学者已经给人造成这样一种印象，他们是一群喜好争论，不能就任何事情达成一致意见的人们。一位权威人上抱怨说，“即使你把所有的经济学者连成一气，他们仍然不能得出一个结论。随便把播送或电视节目拨到哪一个台，往往就会发现两个经济学者正在就某一个问题争论不休。这是为什么？,对于这种情况，群众传播媒介是有一定程度责任的，因为意见分歧是可供报道的好材料。社会名流之间的相互一致会把观众赶跑。如果你看到一排都在点头的经济学者，很可能你自己也会点头瞌睡起来。,巫师测雨,专家？,经济学综合,24,但是，仔细考察一下经济学者们的观点就会发现，对当今经济学中意见分歧状况的合理的概括应该是这样，经济学者对宏观经济学的中心问题，特别是货币的作用意见很不一致，对价格和市场的微观经济理论却存在着相当大的一致性。,经济学综合,25,学习态度,注意历史地、客观地、辨证地看待具体的理论和政策问题。,在尝试借鉴某些理论和政策措施时，应该首先从我国的,具体问题,出发去分析问题，注意我国和西方国家之间在相关环境和条件方面的差异。,不可盲目照搬或简单套用。归根结底，我们要以实事求是的科学态度去学习、研究和借鉴西方的经济学理论。,既不能食古不化；更不能食洋不化。,经济学综合,26,记住两部著作,亚当斯密 17231790,1776年3月9日出版的?国民财富的性质和原因的研究?(即?国富论?),他本人也因此被奉