社会主义核心价值观研究教材

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,社会主义核,心,心价值观研,究,究,浙江师范大,学,学王珉,学术界对价,值,值界定,几种类型,用“需要,”,”界定价值,。,。“所谓价,值,值，就是客,体,体能够满,足,足主体的,一,一定需要”,。,。,用“意义,”,”界定价值,。,。“价值是,客,客体对主体,的,的意义”，,或,或“价值是,客,客体对主体,所,所具有的积,极,极或消极的,意,意义”。,以“属性,”,”界定价值,。,。“价值就,是,是指客体能,够,够满足主体,需,需要的那种,属,属性”。,“价值”和,“,“价值观问,题,题”,价值是事物,的,的内在规定,性,性,价值是世界,所,所具有的属,性,性、能力、,规,规定和组成,部,部分。价,值,值的表现形,式,式是主体和,客,客体、事物,和,和事物、物,体,体和物体之,间,间所进行的,相,相互作用、,相,相互依存、,相,相互转化。,它回答了“,是,是什么?,有,有什么用?”的问题,价值分析是,认,认识事物的,基,基本分析方,法,法,可行性分析,价值观,价值观 是,社,社会成员用,来,来评价行为,、,、事物以及,从,从各种可能,的,的目标中选,择,择自己合意,目,目标的准则,。,。价值观通,过,过人们的行,为,为取向及对,事,事物的评价,、,、态度反映,出,出来，是世,界,界观的核心,，,，是驱使人,们,们行为的内,部,部动力。它,支,支配和调节,一,一切社会行,为,为，涉及社,会,会生活的各,个,个领域。,价值观,价值观念是,后,后天形成的,，,，是通过社,会,会化培养起,来,来的。家庭,、,、学校等群,体,体对个人价,值,值观念的形,成,成起着关键,的,的作用，其,他,他社会环境,也,也有重要的,影,影响。个人,价,价值观有一,个,个形成过程,，,，是随着,知,知识的增长,和,和生活经验,的,的积累而逐,步,步确立起来,的,的。,价值观,个人的价值,观,观一旦确立,，,，便具有相,对,对的稳定性,，,，形成一定,的,的价值取向,和,和行为定势,，,，是不易改,变,变的。但就,社,社会和群体,而,而言 ，由,于,于人员的更,替,替和环境的,变,变化，社会,或,或群体的价,值,值观念又是,不,不断变化着,的,的。传统价,值,值观念会不,断,断地受到新,价,价值观的挑,战,战，这种价,值,值冲突的结,果,果，总的趋,势,势是前者逐,步,步让位于后,者,者。价值观,念,念的变化是,社,社会改革的,前,前提，又是,社,社会改革的,必,必然结果。,价值观的特,点,点,价值观具有,相,相对的稳定,性,性和持久性,。,。,在特定的时,间,间、地点、,条,条件下，人,们,们的价值观,总,总是相对稳,定,定和持久的,。,。比如，对,某,某种事物的,好,好坏总有一,个,个看法和评,价,价，在条件,不,不变的情况,下,下这种看法,不,不会改变。,但,但是，随着,人,人们的经济,地,地位的改变,，,，以及人生,观,观和世界观,的,的改变，这,种,种价值观也,会,会随之改变,。,。这就是说,价,价值观也处,于,于发展变化,之,之中。,价值观的特,点,点,价值观取决,于,于人生观和,世,世界观,一,一个人,的,的价值观是,从,从出生开始,，,，在家庭和,社,社会的影响,下,下，逐步形,成,成的。一个,人,人所处的社,会,会生产方式,及,及其所处的,经,经济地位，,对,对其价值观,的,的形成有决,定,定性的影响,。,。当然，报,刊,刊、电视和,广,广播等宣传,的,的观点以及,父,父母、老师,、,、朋友和公,众,众名人的观,点,点与行为，,对,对一个人的,价,价值观也有,不,不可忽视的,。,。,价值观的类,型,型,1、理性价,值,值观： 它,是,是以知识和,真,真理为中心,的,的价值观。,具,具有理性价,值,值的人把追,求,求真理看的,高,高于一切。2、美,学,学价值观：,它,它是以外,形,形协调和匀,称,称为中心的,价,价值观，他,们,们把美和协,调,调看的比什,么,么都重要。3、政,治,治性价值观,：,： 它是以,权,权力地位为,中,中心的价值,观,观，这一类,型,型的人把权,力,力和地位看,的,的最有价值,。,。,价值观的类,型,型,4、社会性,价,价值观 ：,它,它是以群体,和,和他人为中,心,心的价值观,，,，把为群体,、,、他人服务,认,认为是最有,价,价值的。5、经济,性,性价值观：,它,它以有效,和,和实惠为中,心,心的价值观,。,。认为世界,上,上的一切，,实,实惠的就是,最,最有价值的,。,。 6、,宗,宗教性价值,观,观：它以信,仰,仰为中心的,价,价值观。认,为,为信仰是人,生,生最有价值,的,的。,价值观的类,型,型：,社会主义核,心,心价值观,坚持马克思,主,主义指导思,想,想。,坚持中国特,色,色社会主义,共,共同理想。,坚持以爱国,主,主义为核心,的,的民族精神,和,和以改革创,新,新为核心的,时,时代精神。,坚持社会主,义,义荣辱观。,价值观的类,型,型：当代军,人,人价值观,“忠诚于党,、,、热爱人民,、,、报效国家,、,、献身使命,、,、崇尚荣誉,”,”,当代军人核,心,心价值观，,是,是指在一定,历,历史时期内,履,履行党和人,民,民赋予的使,命,命任务，反,映,映国家意志,的,的军队中所,有,有成员秉承,的,的价值标准,、,、价值判断,、,、价值实践,的,的总合，这,种,种价值观除,了,了根据党的,指,指导理论和,执,执政方式进,行,行完善和发,展,展外，一般,情,情况下稳定,而,而又持久地,存,存续下来，,成,成为一种个,体,体和群体共,有,有的意志品,质,质与价值系,统,统。当代军,人,人核心价值,观,观属于社会,主,主义核心价,值,值体系所观,照,照的基本范,畴,畴。,社会的核心,价,价值观,社会的核心,价,价值观是社,会,会价值理念,、,、社会价值,尺,尺度的核心,和,和灵魂，是,一,一个国家的,、,、社会的、,民,民众的价值,理,理念。,中国特色的,核,核心价值观,必,必须基于现,时,时代党的理,论,论支撑和现,实,实国情。,社会主义核,心,心价值观,是,是指那些在,社,社会主义价,值,值体系中居,统,统治地位、,起,起指导作用,、,、从最深层,次,次科学回答什么是社,会,会主义这,一,一根本问题,、,、在马克思,主,主义理论体,系,系中占据核,心,心地位的价,值,值理念。,社会,主,主义,核,核心,价,价值,观,观,基,基本,特,特征,：,：,第一,，,，普,遍,遍性,。,。核,心,心价,值,值观,是,是一,个,个国,家,家和,民,民族,价,价值,体,体系,中,中最,本,本质,、,、最,具,具决,定,定作,用,用的,部,部分,，,，它,支,支撑,和,和影,响,响着,所,所有,价,价值,判,判断,，,，因,而,而应,当,当是,对,对整,个,个人,类,类发,展,展历,史,史和,未,未来,走,走向,的,的总,概,概括,。,。构,建,建社,会,会主,义,义的,核,核心,价,价值,观,观应,当,当揭,示,示社,会,会主,义,义最,本,本质,的,的永,恒,恒的,精,精神,要,要素,，,，避,免,免为,短,短期,目,目标,服,服务,，,，同,时,时应,当,当关,照,照时,代,代和,人,人民,大,大众,的,的现,实,实需,求,求。,社会,主,主义,核,核心,价,价值,观,观,基,基本,特,特征,：,：,第二,，,，民,族,族性,。,。核,心,心价,值,值观,必,必须,建,建立,于,于民,族,族优,秀,秀文,化,化传,统,统之,上,上。,须,须坚,持,持马,克,克思,主,主义,的,的科,学,学方,法,法和,态,态度,，,，注,意,意防,范,范价,值,值观,上,上的,历,历史,虚,虚无,主,主义,和,和民,粹,粹主,义,义两,种,种风,险,险和,错,错误,，,，努,力,力建,设,设与,传,传统,美,美德,相,相承,接,接的,社,社会,主,主义,核,核心,价,价值,观,观。,社会,主,主义,核,核心,价,价值,观,观,基,基本,特,特征,：,：,第三,，,，崇,高,高性,。,。崇,高,高性,是,是指,核,核心,价,价值,观,观反,映,映社,会,会和,人,人类,的,的长,远,远利,益,益和,未,未来,发,发展,方,方向,，,，构,建,建社,会,会主,义,义核,心,心价,值,值观,，,，是,在,在建,设,设社,会,会主,义,义先,进,进文,化,化和,弘,弘扬,民,民族,精,精神,基,基础,上,上提,出,出来,的,的，,本,本质,上,上既,属,属于,社,社会,主,主义,先,先进,文,文化,建,建设,的,的有,机,机环,节,节，,又,又是,社,社会,主,主义,先,先进,文,文化,建,建设,的,的伟,大,大工,程,程和,目,目标,指,指向,。,。,社会,主,主义,核,核心,价,价值,社会,主,主义,核,核心,价,价值,观,观，,必,必须,充,充分,把,把握,四,四个,关,关键,词,词，,即,即人,本,本、,公,公正,、,、民,主,主和,和,和谐,。,。,对,对社,会,会主,义,义核,心,心价,值,值观,的,的弘,扬,扬，,突,突出,表,表现,在,在社,会,会的,意,意识,形,形态,宣,宣传,和,和社,会,会制,度,度安,排,排上,。,。,在人,类,类的,文,文明,史,史上,，,，三,种,种核,心,心价,值,值观,第一,种,种是,以,以异,化,化的,“,“精,神,神”,为,为本,位,位。,在,在生,产,产力,低,低下,的,的情,况,况下,，,，人,类,类以,精,精神,作,作为,核,核心,价,价值,。,。中,国,国的,古,古代,社,社会,受,受儒,家,家思,想,想的,影,影响,，,，以,人,人的,爱,爱即,“,“,仁,仁,”,”,作,作,为,为价,值,值追,求,求。,中,中世,纪,纪的,欧,欧洲,在,在宗,教,教统,治,治下,，,，以,信,信仰,作,作为,价,价值,追,追求,。,。,在人,类,类的,文,文明,史,史上,三,三种,核,核心,价,价值,观,观,第二,种,种是,以,以“,物,物”,为,为本,位,位。,西,西方,工,工业,文,文明,开,开启,了,了将,物,物的,占,占有,、,、物,的,的消,费,费、,物,物的,享,享受,作,作为,价,价值,追,追求,的,的时,代,代。,物,物质,主,主义,的,的价,值,值观,表,表现,为,为经,济,济主,义,义的,发,发展,观,观，,即,即经,济,济增,长,长成,为,为至,高,高无,上,上的,原,原则,，,，国,民,民生,产,产总,值,值成,为,为衡,量,量经,济,济福,利,利的,核,核心,指,指标,。,。当,今,今世,界,界都,在,在追,求,求的,现,现代,化,化，,无,无不,以,以物,本,本位,的,的西,方,方文,明,明为,蓝,蓝本,。,。中,国,国在,二,二十,世,世纪,后,后二,十,十年,，,，向,西,西方,学,学习,，,，也,走,走上,了,了物,本,本位,的,的发,展,展道,路,路。,在人,类,类的,文,文明,史,史上,三,三种,核,核心,价,价值,观,观,第三,种,种是,以,以人,为,为本,位,位。,这,这是,一,一种,全,全新,的,的价,值,值观,，,，即,以,以人,的,的权,利,利为,核,核心,，,，保,障,障人,的,的生,存,存权,、,、自,由,由权,、,、发,展,展权,；,；以,人,人的,需,需要,为,为宗,旨,旨，,人,人需,要,要物,质,质，,还,还需,要,要精,神,神，,要,要关,注,注人,的,的物,质,质利,益,益，,还,还应,关,关怀,人,人的,精,精神,健,健康,；,；以,人,人的,发,发展,为,为中,心,心，,人,人应,该,该拥,有,有自,由,由、,全,全面,发,发展,的,的权,利,利，,社,社会,应,应该,为,为人,的,的自,由,由、,全,全面,发,发展,创,创造,条,条件,；,；人,的,的持,续,续为,原,原则,，,，即,人,人的,持,持续,、,、生,命,命的,持,持续,、,、人,类,类社,会,会的,持,持续,成,成为,最,最高,原,原则,，,，不,允,允许,以,以任,何,何理,由,由破,坏,坏生,态,态、,破,破坏,环,环境,。,。,社会,主,主义,核,核心,价,价值,观,观与,普,普世,价,价值,社会,核,核心,价,价值,观,观起,着,着统,率,率社,会,会价,值,值理,念,念、,社,社会,价,价值,尺,尺度,的,的核,心,心和,灵,灵魂,的,的作,用,用。,具,具体,来,来说,，,，社,会,会核,心,心价,值,值观,必,必然,是,是国,家,家的,、,、社,会,会的,、,、民,众,众的,价,价值,理,理念,、,、价,值,值尺,度,度；,必,必然,涵,涵盖,政,政治,、,、经,济,济、,文,文化,、,、道,德,德的,所,所有,层,层面,；,；必,然,然体,现,现在,国,国家,的,的制,度,度、,方,方针,、,、政,策,策、,法,法律,的,的所,有,有规,范,范中,。,。社,会,会主,义,义核,心,心价,值,值观,，,，一,定,定是,社,社会,主,主义,特,特有,的,的，,而,而区,别,别于,资,资本,主,主义,。,。比,如,如富,强,强、,自,自由,、,、民,主,主、,法,法治,、,、人,权,权、,公,公平,、,、公,正,正、,正,正义,、,、效,率,率，,等,等等,，,，是,资,资本,主,主义,与,与社,会,会主,义,义共,有,有的,价,价值,理,理念,，,，而,不,不是,社,社会,主,主义,的,的核,心,心理,念,念。,当,当然,社,社会,主,主义,核,核心,价,价值,观,观一,定,定包,含,含，,而,而决,不,不排,斥,斥资,本,本主,义,义创,造,造的,普,普世,价,价值,观,观。,当代,军,军人,的,的核,心,心价,值,值观,忠诚-,对,对党,、,、对,祖,祖国,、,、对,人,人民,的,的忠,诚,诚,勇敢-,勇,勇敢,是,是军,人,人区,别,别于,普,普通,人,人的,标,标志,纪律-,严,严格,的,的纪,律,律是,军,军队,区,区别,于,于一,般,般组,织,织的,重,重要,特,特征,牺牲-,牺,牺牲,精,精神,是,是军,人,人对,党,党、,对,对祖,国,国、,对,对人,民,民的,最,最大,贡,贡献,一、,核,核心,价,价值,问,问题,研,研究,的,的兴,起,起是,同,同实,践,践标,准,准的,深,深入,讨,讨论,密,密切,相,相关,的,的,1、,实,实践,标,标准,深,深入,讨,讨论,的,的内,在,在逻,辑,辑,：,实践,是,是检,验,验真,理,理的,唯,唯一,标,标准,衡量,实,实践,成,成败,的,的标,准,准是,什,什么,实践,及,及其,结,结果,是,是衡,量,量实,践,践成,败,败的,标,标准,2、,由,由实,践,践结,果,果衡,量,量实,践,践成,败,败，,引,引出,三,三种,不,不同,结,结论,：,：,第一,，,，实,践,践目,的,的的,实,实现,程,程度,是,是衡,量,量实,践,践成,败,败的,标,标准,；,；,第二,，,，社,会,会需,要,要是,否,否得,到,到满,足,足是,衡,衡量,实,实践,成,成败,的,的尺,度,度；,第三,，,，是,否,否符,合,合客,观,观规,律,律作,为,为衡,量,量实,践,践成,败,败的,标,标准,；,；,三种,不,不同,意,意见,，,，涉,及,及到,两,两个,层,层面,的,的问,题,题：,第一,、,、第,二,二种,意,意见:,涉,涉及,到,到合,目,目的,、,、符,合,合需,要,要的,问,问题,，,，这,也,也就,是,是价,值,值问,题,题,第三,种,种意,见,见:,涉,涉,及,及到,客,客观,规,规律,问,问题,，,，即,合,合规,律,律问,题,题,3、,认,认识,事,事物,必,必须,从,从两,方,方面,入,入手,：,：,一是,把,把握,、,、认,识,识事,物,物的,固,固有,属,属性,和,和内,在,在规,律,律；,二是,把,把握,、,、认,识,识事,物,物满,足,足人,需,需要,的,的属,性,性和,价,价值,；,；,把握,这,这两,个,个方,面,面，,才,才能,确,确定,实,实践,目,目的,并,并进,行,行实,践,践活,动,动。,二、,价,价值,观,观问,题,题的,兴,兴起,是,是时,代,代的,需,需要,1、,和,和平,与,与发,展,展时,代,代：,社,社会,发,发展,的,的基,本,本趋,势,势,经济,全,全球,化,化,政治,多,多极,化,化,社会,信,信息,化,化,全球,化,化民,主,主化,2、,社,社会,发,发展,的,的趋,势,势带,来,来值,得,得关,注,注的,思,思想,理,理论,问,问题,第一,，,，如,何,何认,识,识社,会,会发,展,展规,律,律，,从,从理,论,论和,实,实践,的,的结,合,合上,认,认识,社,社会,主,主义,代,代替,资,资本,主,主义,的,的历,史,史必,然,然性,第二,，,，政,治,治多,极,极化,格,格局,和,和中,国,国的,国,国际,战,战略,第三,，,，经,济,济全,球,球化,对,对我,国,国发,展,展有,哪,哪些,机,机遇,和,和挑,战,战,第四,，,，公,有,有制,与,与市,场,场经,济,济能,否,否结,合,合,第五,，,，如,何,何认,识,识党,的,的执,政,政规,律,律，,认,认清,苏,苏东,剧,剧变,究,究竟,给,给我,们,们带,来,来哪,些,些启,示,示,第六,，,，如,何,何根,据,据市,场,场经,济,济发,展,展进,程,程推,进,进民,主,主政,治,治建,设,设,第七,，,，党,的,的执,政,政地,位,位变,化,化面,临,临哪,些,些挑,战,战和,威,威胁,第八,，,，如,何,何认,识,识中,国,国特,色,色社,会,会主,义,义条,件,件下,，,，劳,动,动和,劳,劳动,价,价值,理,理论,第九,，,，如,何,何加,强,强市,场,场经,济,济条,件,件下,的,的意,识,识形,态,态建,设,设,第十,，,，如,何,何认,识,识社,会,会阶,层,层的,分,分化,及,及社,会,会影,响,响,3、,新,新趋,势,势、,新,新问,题,题必,然,然带,来,来价,值,值困,惑,惑：,原有,文,文化,价,价值,不,不能,提,提供,有,有效,的,的文,化,化支,撑,撑和,精,精神,依,依托,一是,熟,熟悉,的,的东,西,西已,经,经过,时,时了,二是,习,习惯,的,的方,式,式已,经,经不,再,再适,用,用,新的,价,价值,体,体系,建,建立,和,和适,应,应是,一,一个,过,过程,一是,新,新的,价,价值,体,体系,建,建立,不,不是,一,一蹴,而,而就,的,的,二是,新,新的,价,价值,体,体系,建,建立,和,和适,应,应需,要,要很,长,长时,间,间,三是,原,原有,文,文化,价,价值,会,会对,新,新价,值,值体,系,系建,立,立和,适,适应,产,产生,阻,阻抗,作,作用,价值,困,困惑,使,使现,代,代人:,成了,文,文化,上,上的,移,移民,产生,无,无家,可,可归,感,感,找不,到,到安,身,身立,命,命的,精,精神,家,家园,价值,困,困惑,使,使社,会,会:,科技,进,进步,了,了,产,产力,发,发展,了,了,财,财,富,富增,多,多了,但,但人,们,们的,精,精神,价,价值,失,失落,了,了,4、,时,时代,发,发展,要,要求,现,现代,社,社会,需,需要,解,解决,的,的问,题,题是,：,：,建立,一,一种,与,与现,代,代经,济,济社,会,会发,展,展相,适,适应,的,的,文,文化,价,价值,，,，寻,求,求人,类,类的,精,精神,家,家园,这就,是,是价,值,值观,问,问题,兴,兴起,的,的时,代,代背,景,景,三、,价,价值,问,问题,兴,兴起,是,是改,革,革开,放,放实,践,践的,必,必然,1、,改,改革,开,开放,使,使中,国,国发,生,生了,深,深刻,的,的社,会,会转,型,型,对社,会,会资,源,源的,配,配置,从,从国,家,家调,配,配转,向,向市,场,场交,换,换,对社,会,会资,源,源的,占,占有,从,从集,中,中走,向,向分,散,散，,一,一元,转,转向,多,多元,分配,制,制度,从,从直,接,接转,向,向间,接,接，,从,从单,一,一分,配,配方,式,式转,向,向多,种,种方,式,式并,存,存,社会,结,结构,变,变化,使,使法,理,理成,为,为规,范,范社,会,会关,系,系、,评,评判,社,社会,行,行为,的,的基,本,本准,则,则,生活,方,方式,也,也由,单,单调,划,划一,向,向丰,富,富多,样,样转,变,变,封闭,和,和半,封,封闭,社,社会,向,向开,放,放社,会,会转,变,变,农业,社,社会,向,向现,代,代工,业,业社,会,会转,变,变,2、,社,社会,转,转型,带,带来,一,一系,列,列价,值,值矛,盾,盾,第一,，,，技,术,术理,性,性和,价,价值,理,理性,的,的矛,盾,盾,中国,社,社会,转,转型,与,与西,方,方发,达,达国,家,家的,差,差距,：,：,中国,正,正处,于,于从,传,传统,农,农业,文,文明,向,向现,代,代工,业,业文,明,明的,过,过渡,；,；西,方,方发,达,达国,家,家则,处,处于,工,工业,文,文明,高,高度,发,发达,以,以后,已,已出,现,现异,化,化现,象,象，,并,并开,始,始向,后,后工,业,业文,明,明，,即,即知,识,识经,济,济、,信,信息,经,经济,过,过渡,的,的阶,段,段。,中西,发,发展,的,的时,空,空差,距,距,使中,国,国社,会,会转,型,型面,临,临双,重,重压,力,力,:,一是,传,传统,农,农业,文,文明,封,封闭,性,性、,落,落后,性,性的,制,制约,；,；,二是,现,现代,工,工业,文,文明,异,异化,性,性的,制,制约,；,；,正是,双,双重,压,压力,，,，使,中,中国,社,社会,转,转型,陷,陷入,两,两,难,难,困,困境,走,出,出,两,两,难,难,困,困,境,境,的,的,路,路,径,径,选,选,择,择,：,：,一,是,是,倡,倡,导,导,现,现,代,代,工,工,业,业,文,文,明,明,两,两,大,大,支,支,柱,柱,精,精,神,神,，,，,即,即,技,技,术,术,理,理,性,性,和,和,人,人,文,文,精,精,神,神,，,，,尤,尤,其,其,强,强,调,调,技,技,术,术,理,理,性,性,；,；,二,是,是,主,主,张,张,人,人,本,本,主,主,义,义,的,的,技,技,术,术,理,理,性,性,批,批,判,判,精,精,神,神,；,；,三,是,是,高,高,举,举,文,文,化,化,保,保,守,守,主,主,义,义,的,的,旗,旗,帜,帜,；,；,三,种,种,不,不,同,同,路,路,径,径,选,选,择,择,，,，,反,反,映,映,出,出,了,了,社,社,会,会,转,转,型,型,中,中,技,技,术,术,理,理,性,性,和,和,价,价,值,值,理,理,性,性,的,的,冲,冲,突,突,和,和,矛,矛,盾,盾,。,。,第,二,二,，,，,个,个,人,人,价,价,值,值,和,和,社,社,会,会,价,价,值,值,的,的,矛,矛,盾,盾,一,是,是,注,注,重,重,人,人,的,的,自,自,我,我,意,意,识,识,和,和,自,自,我,我,价,价,值,值,；,；,二,是,是,把,把,个,个,人,人,价,价,值,值,与,与,社,社,会,会,价,价,值,值,对,对,立,立,起,起,来,来,第,三,三,，,，,利,利,益,益,驱,驱,动,动,与,与,伦,伦,理,理,约,约,束,束,的,的,矛,矛,盾,盾,一,是,是,传,传,统,统,价,价,值,值,观,观,主,主,张,张,重,重,义,义,轻,轻,利,利,，,，,贵,贵,义,义,贱,贱,利,利,；,；,二,是,是,市,市,场,场,经,经,济,济,价,价,值,值,观,观,主,主,张,张,以,以,最,最,少,少,的,的,投,投,入,入,，,，,力,力,求,求,最,最,大,大,的,的,产,产,出,出,，,，,追,追,求,求,利,利,益,益,最,最,大,大,化,化,四,、,、,价,价,值,值,观,观,的,的,研,研,究,究,，,，,填,填,补,补,了,了,学,学,术,术,理,理,论,论,的,的,一,一,个,个,空,空,白,白,1,、,、,价,价,值,值,观,观,的,的,研,研,究,究,丰,丰,富,富,和,和,发,发,展,展,了,了,马,马,克,克,思,思,主,主,义,义,哲,哲,学,学,的,的,有,有,机,机,内,内,容,容,物,质,质,论,论,：,：,物,物,质,质,世,世,界,界,体,体,现,现,了,了,人,人,的,的,目,目,的,的,和,和,价,价,值,值,认,识,识,论,论,：,：,从,从,人,人,的,的,主,主,体,体,地,地,位,位,审,审,视,视,人,人,的,的,认,认,识,识,活,活,动,动,唯物史,观,观：社,会,会发展,是,是合规,律,律与合,目,目的的,统,统一,2、价,值,值观的,研,研究深,化,化了伦,理,理学的,研,研究,伦理学,是,是价值,哲,哲学的,分,分支，,是,是典型,的,的价值,哲,哲学,3、价,值,值观研,究,究对管,理,理学、,行,行为科,学,学的作,用,用,核心价,值,值问题,的,的研究,，,，从内,在,在逻辑,上,上区分,为,为三个,层,层次:,一是从,本,本体论,角,角度，,阐,阐述什,么,么是价,值,值，价,值,值的基,础,础、构,成,成、本,质,质、类,型,型、特,性,性等基,本,本理论,；,；,二是从,认,认识论,角,角度，,分,分析什,么,么是评,价,价，以,及,及评价,的,的特点,、,、评价,的,的标准,、,、评价,的,的类型,等,等；,三是从,历,历史观,角,角度，,研,研究什,么,么是价,值,值观念,，,，价值,观,观念的,特,特性和,功,功能，,中,中西价,值,值观念,的,的比较,，,，转型,时,时期价,值,值观念,的,的变迁,与,与构建.,军人核,心,心价值,观,观建设,的,的意义,当代革,命,命军人,核,核心价,值,值观的,五,五个方,面,面是相,互,互联系,的,的整体,，,，是反,映,映我军,官,官兵与,党,党、人,民,民、国,家,家、军,队,队的关,系,系以及,我,我军官,兵,兵相互,间,间关系,最,最基本,、,、最核,心,心的价,值,值观念,，,，体现,了,了我军,优,优良传,统,统、时,代,代发展,要,要求、,官,官兵价,值,值追求,的,的统一,，,，必须,全,全面准,确,确地理,解,解和把,握,握，并,大,大力加,以,以倡导,和,和培育,。,。要坚,持,持不懈,地,地用当,代,代革命,军,军人核,心,心价值,观,观引领,官,官兵的,思,思想和,行,行为，,引,引导官,兵,兵始终,保,保持政,治,治坚定,和,和思想,道,道德纯,洁,洁，真,正,正做到,打,打得赢,、,、不变,质,质。要,把,把培育,当,当代革,命,命军人,核,核心价,值,值观融,入,入部队,建,建设的,方,方方面,面,面，抓,好,好思想,教,教育、,舆,舆论引,导,导、文,化,化熏陶,、,、典型,示,示范、,实,实践养,成,成、制,度,度保障,，,，使当,代,代革命,军,军人核,心,心价值,观,观为官,兵,兵普遍,理,理解认,同,同、自,觉,觉培养,践,践行。,重评清,末,末中国,实,实力,：,从军力,上,上作对,比,比。1890,年,年，英,国,国、美,国,国、日,本,本的兵,员,员总数,分,分别为42万,、,、3.9万、8.4,万,万，而,中,中国兵,员,员则超,过,过100万。,在,在海军,战,战舰吨,位,位上，,中,中国（7.8,万,万吨）,虽,虽落后,于,于英国,（,（89,万,万吨）,、,、美国,（,（12,万,万吨）,，,，但领,先,先于日,本,本的4.4万,吨,吨。可,见,见，当,时,时中国,兵,兵员规,模,模世界,数,数一数,二,二。,虽然中,国,国军队,的,的武器,装,装备不,能,能与英,国,国军队,相,相比，,但,但通过,进,进口和,自,自制，,也,也拥有,不,不少先,进,进的武,器,器，如,英,英国的,马,马梯尼,、,、法国,的,的哈乞,开,开司、,德,德国的,毛,毛瑟枪,和,和克鲁,伯,伯炮等,，,，超过,日,日本的,军,军备。,重评清,末,末中国,实,实力,：,比较经,济,济实力,。,。按四,个,个国家GDP,占,占世界,的,的比例,，,，1870年,，,，中国,占,占17.3%,，,，而日,本,本、英,国,国、美,国,国仅分,别,别为2.3%,、,、9.1%、0.9%。到,了,了1900年,，,，中国,的,的比例,为,为11.0%,，,，落后,于,于美国,的,的15.8%,，,，但依,然,然领先,于,于日本,的,的2.6%和,英,英国的9.0%。从,占,占世界,制,制造业,产,产量的,相,相对份,额,额来看,，,，1860年,中,中国与,英,英国相,当,当，分,别,别占19.7%、19.9%，远,高,高于美,国,国（7.2%,）,）和日,本,本（2.6%,）,），1880,年,年，英,国,国制造,业,业将中,国,国落在,后,后面，,但,但中美,的,的差距,却,却并不,明,明显。,直,直到1900,年,年，中,国,国（6.2%,）,）才落,后,后于美,国,国（23.6%）、,英,英国（18.5%）,，,，但依,然,然高于,日,日本（2.4%）。,从GDP数据,看,看，清,末,末中国,绝,绝对是,世,世界上,的,的强国,之,之一，,虽,虽然不,能,能跟英,国,国相比,，,，但即,使,使到了1900年，,中,中国的,经,经济实,力,力也依,然,然高居,日,日本之,上,上，是,世,世界至,少,少是亚,洲,洲强国,之,之一。,重评清,末,末中国,实,实力,：,一、现,代,代化教,育,育的缺,失,失。,19世,纪,纪末英,国,国教育,大,大普及,；,；日本,建,建立学,区,区，提,出,出全民,教,教育；,而,而中国,当,当时还,是,是私塾,为,为主，,依,依然四,书,书五经,。,。教育,没,没有跟,上,上时代,趋,趋势，,决,决定了,中,中国国,民,民素质,不,不足以,支,支撑清,末,末中国,持,持续强,大,大。,二、国,家,家没有,控,控制国,民,民经济,命,命脉。,英国全,球,球扩张,，,，不惜,使,使用武,力,力。日,本,本也搞,殖,殖产兴,业,业建立,市,市场，,并,并牢牢,由,由国家,主,主导整,个,个国民,经,经济命,脉,脉。而,满,满清朝,廷,廷却几,乎,乎无所,作,作为，,发,发展工,业,业基本,是,是以军,工,工为导,向,向，结,果,果到20世纪,初,初国民,经,经济几,乎,乎全部,受,受列强,控,控制。,重评清,末,末中国,实,实力,：,三、没,有,有保证,政,政府良,性,性运作,的,的政治,制,制度。,英国是,最,最早的,资,资本主,义,义国家,，,，很早,就,就以近,代,代民主,制,制度保,障,障了其,经,经济体,制,制的有,效,效运转,。,。日本,在,在明治,维,维新后,也,也革除,了,了幕府,统,统治的,弊,弊端，,而,而清廷,却,却死抱,封,封建政,体,体不放,，,，甲午,战,战争中,暴,暴露的,问,问题多,半,半与其,有,有关，,如,如官员,腐,腐败、,海,海军不,统,统一、,事,事权分,歧,歧，等,等,等。,四、没,有,有融入,国,国家体,系,系，也,没,没有把,握,握时代,脉,脉搏和,观,观念。,17世,纪,纪，以,主,主权为,基,基础的,国,国际体,系,系兴起,。,。1863年,“,“国际,法,法”译,为,为万,国,国公法,一书,介,介绍给,中,中国官,员,员时，,“,“主权,”,”这一,核,核心思,想,想却没,有,有被中,国,国人所,接,接纳。,当,当法国,殖,殖民者,通,通过签,约,约声称,帮,帮助越,南,南“独,立,立”时,，,，清政,府,府的官,员,员还在,坚,坚持对,越,越南的,“,“宗主,权,权”。,万国,公,公法1865年传,入,入日本,并,并经历,广,广泛讨,论,论后，,日,日本主,动,动与英,国,国在1894,年,年订立,通商,航,航海条,约,约，,基,基本实,现,现自主,权,权。观,念,念的落,后,后造成,清,清政府,一,一再面,临,临国际,危,危机，,步,步步被,动,动。最,终,终，到20世,纪,纪初，,中,中国从,一,一个GDP强,国,国变成,一,一个公,认,认的弱,国,国。,价值观,是,是“军,事,事软实,力,力”,中国军,方,方提出,要,要把“,军,军事软,实,实力”,作,作为解,放,放军能,力,力建设,的,的重要,组,组成部,分,分，,解,解放军,报,报前,日,日载文,说,说，“,军,军事软,实,实力”,是,是军队,理,理想信,念,念、价,值,值观、,军,军事文,化,化等的,集,集中体,现,现。,题为,也,也谈军,事,事领域,的,的软实,力,力的,署,署名文,章,章说，,军,军事软,实,实力对,己,己方主,要,要体现,为,为一种,凝,凝聚力,和,和集成,力,力，对,敌,敌方主,要,要体现,为,为一种,威,威慑力,和,和瓦解,力,力。,文章多,处,处参照,美,美国经,验,验，一,开,开头便,引,引述美,国,国前助,理,理国防,部,部长约,瑟,瑟夫,奈,奈说：,“,“一部,运,运转良,好,好的军,事,事机器,能,能够成,为,为仰慕,的,的根源,”,”。,对于美,军,军建设,软,软实力,的,的经验,，,，作者,认,认为有,四,四点值,得,得解放,军,军借鉴,：,：,高度重,视,视核心,价,价值观,教,教育；,通过军,事,事交流,、,、军援,、,、军贸,扩,扩展软,实,实力；,参与国,际,际救援,与,与国际,维,维和军,事,事行动,，,，塑造,正,正面军,事,事形象,；,；,发挥媒,体,体作用,，,，掌握,舆,舆论导,向,向。,核心价,值,值观与,军,军事软,实,实力,中国政,府,府其实,已,已经开,始,始了拓,展,展军事,软,软实力,的,的作为,，,，陆军,在,在参加,多,多次联,合,合国维,和,和行动,后,后，最,近,近又派,出,出海军,舰,舰艇到,印,印度洋,亚,亚丁湾,参,参加打,击,击海盗,的,的护航,行,行动。,作者认,为,为：“,非,非战争,军,军事行,动,动是我,军,军软实,力,力建设,的,的新平,台,台。”,他,他建议,加,加强对,军,军事行,动,动中的,舆,舆论引,导,导，增,强,强社会,公,公众对,军,军队的,关,关注和,认,认识，,提,提升军,队,队形象,的,的吸引,力,力、辐,射,射力和,影,影响力,，,，强化,解,解放军,“,“威武,之,之师、,文,文明之,师,师、正,义,义之师,的,的良好,形,形象”,。,。,核心价,值,值观与,军,军事软,实,实力,文章也,强,强调要,加,加强军,队,队政治,工,工作，,实,实现中,共,共对军,队,队绝对,领,领导。,文章引,起,起了台,湾,湾媒体,的,的注意,，,，中,央,央日报,网,网络报,转载,了,了中央,社,社的报,道,道；不,支,支持两,岸,岸统一,的,的自,由,由时报,指出,，,，文章,显,显示“,这,这支全,球,球最庞,大,大的军,队,队显然,从,从装备,到,到建军,思,思维，,都,都已彻,头,头彻尾,脱,脱离,小,小米加,步,步枪,的,的旧年,代,代。”,自由,时,时报,警,警告，,两,两岸在,经,经贸等,“,“软议,题,题”完,成,成协商,后,后，势,必,必要开,始,始处理,诸,诸如军,事,事互信,等,等政治,、,、军事,的,的“硬,议,议题”,。,。解,放,放军报,此时,强,强调在,国,国际舞,台,台争取,展,展现实,力,力，凸,显,显“非,战,战争军,事,事行动,”,”新思,维,维，意,味,味着将,有,有不同,以,以往的,作,作为，,值,值得关,注,注。,“成熟的大,国,国”,假设2020年中国可,能,能出现5种,情,情况，即成,为,为“成熟的,大,大国”、“,霸,霸权的大国,”,”、“未成,熟,熟的大国”,、,、“不安定,的,的大国”以,及,及“秩序崩,溃,溃的大国”,，,，认为其中,对,对日本最为,有,有利的是中,国,国成为“成,熟,熟的大国”,。,。,我们不应该,期,期待一个合,作,作的中国会,无,无限制地给,单,单边的美国,力,力量、影响,和,和利益让位,。,。随着中国,继,继续崛起，,美,美国的地区,和,和全球主导,地,地位势必会,受,受到冲击，,中,中国将作为,世,世界政治中,的,的一支独立,力,力量“展开,翅,翅膀”。就,这,这方面而言,，,，是美国而,不,不是中国面,临,临着更艰难,的,的挑战,即大度地,接,接受其单极,全,全球霸权最,终,终必然的萎,缩,缩。,几点思考：,一、国内市,场,场经济发展,与,与道德建设,二、国际全,球,球化发展与,民,民族文化保,持,持,三、军队的,物,物质力量与,精,精神力量,四、科技实,力,力中的物与,人,人,五、大国崛,起,起与世界公,民,民,