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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四单元 有余数的除法,课题一 有余数的除法,执 教：北京市朝阳区呼家楼中心小学 赵 云,课件制作：王二玲,义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书,数 学 三 年 级 上 册,我们一起开火车！,183= 306= 305= 255=,155= 105= 244= 366=,205= 183= 186= 459=,328= 248= 366= 549=,213= 164= 303= 355=,153= 102= 369= 427=,284= 168= 126= 405=,先搬,15,盆，每组摆,5,盆，可以摆几组呢？,155 = 3 (,组,),1 5,1 5,0,3,5,被除数,5,和,3,的积,除数,商,商要对着被除数的个位,除法竖式,155 = 3,列除法竖式要注意什么？,列除法竖式,笔算除法的方法,1,、先写,“,”,表示除号。,2,、在除号里写被除数,除号外左侧写除数。,3,、把商写在被除数上面，并和被除数个位,对齐。,4,、把除数和商的乘积写在被除数的下面,(,相,同数位要对齐,),后，画一横线。,5,、用被除数减去除数和商的乘积，写在横,线下边（,0,）。,我总结,一共有,23,盆花，每组摆,5,盆，动手摆一摆。,2 3,2 0,5,4,3,2 3,2 0,5,4,3,要分的,已分的,余下的,一共有,23,盆花，,每组摆,5,盆，,最多可以摆,4,组，,还多,3,盆。,剩下的这,3,盆，,我们把它叫做,余数,。,有余数的除法,用除法算式可以怎样表示呢？,23,5,=,4(,组,),3(,盆,), , ,余数,被除数减去分掉的数，剩下的就是余数。,这个除法算式怎样读呢？,读作：,23,除以,5,等于,4,，还余,3,。,2 3,2 0,5,4,3,2 3,2 0,5,4,3,133=,1 3,3,476=,4 7,6,4,2,4,1,1,1,7,7,5,4,5,2,填一填：,聪明小博士,方框里最大能填几？,6,57,9,60,5,38,7,43,4,31,8,26,9,6,7,7,3,6,7 4,9,1 7,2,用竖式计算,7 2,1 6,2,1,8,8,再接再励！,6 0,8,5 3,7,用竖式计算,5 6,4 9,4,4,7,7,串糖葫芦（,1,） 每串,5,个,山楂个数,列式表达,95=14,105=2,115=21,125=22,135=23,145=24,串糖葫芦（,2,）,山楂个数,每串个数,列式表达,7,8,9,10,11,12,观察余数和除数，你发现了什么？,147=2,148=16,149=15,1410=14,1411=13,1412=12,聪聪挡住的数是几？,（,1,）,264,62,（,2,）,41 7,56,聪聪,聪聪,数学诊所,再接再励！,3 1,5,1 7,3,3 1,1 2,0,5,6,4,1 8,3,1 5,3,5,1,3 0,2,5,1 5,6,1 8,0,
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