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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,溶解度,一、溶解度,1,、固体,溶解度,（,1,）固体溶解度的涵义,在,下，某固体物质在,溶剂,里,达到,状态时所溶解的,。,例如：在,20,时，氯化钠在水里的溶解度为,36g,，表示在,时，,g,水中最多能溶解,g,氯化钠（这时溶液达到,状态）。,一定温度,100g,饱和,质量,20,100,36,饱和,条件：一定温度下,标准：,100g,溶剂,状态：饱和状态,单位：,g,一、,物质的溶解性,NaCl,KNO3KClO3CaCO3,36g20.9g 7.4g 0.013g,结论：不同的物质在水中,溶解能力,不相同。,不同的物质在水中,溶解能力,不相同化学上，为了表示不同物质的溶解能力，引入了,溶解度,的概念。,固体溶解度的影响因素：,外因：,温度,（与溶剂或溶质的量没有关系）,在,20,时，,100g,水中达到饱和状态时，所溶解的质量,1,、,t,时，向盛有,100g,水中的烧杯中加入硝酸,钾,20g,，溶液恰好达到饱和状态，则,t,时，硝,酸钾的饱和溶液溶质质量分数是（）,A,、,40%B,、,25%C,、,20%D,、,16.7%,【,自主练习、自我评价,】,D,2,、,60,时，,60g,某物质溶解在,50g,水,中恰好形成饱和溶液，则,60,时，该物,质的溶解度为,。,【,自主练习、自我评价,】,120g,（,2,）溶解度与溶解性,0.01,10,1,难溶,微溶,可溶,易溶,溶解性,溶解度,/g,难溶,微溶,可溶,易溶,10,（,3,）溶解度的表示方法,温度,0,20,40,60,80,100,溶解度,/g,KNO,3,13.3,31.6,63.9,110,169,246,NaCl,35.7,36,36.6,37.3,38.4,39.8,列表法,【,数据分析,】,固体溶解度受什么因素影响？,溶解度曲线,氯化钠、硝酸钾的溶解度曲线,红色为硝酸钾,蓝色为氯化钠,（,1,）请分别查出,25,和,85,时，硝酸钾的溶解度。由此，请归纳溶解度曲线能提供什么信息？,（,2,）请比较,80,时，硝酸钾和氯化钠溶解度的大小。由此，请归纳溶解度曲线能提供什么信息？,（,3,）在哪一温度下，硝酸钾和氯化钠的溶解度相等？由此，请归纳溶解度曲线能提供什么信息？,（,4,）从溶解度曲线，你还能得到哪些信息？,熟石灰溶解度曲线,1,、查出某物质在某一温度下的溶解度；,2,、比较不同的物质在同一温度下的溶解度大小；,3,、知道在哪一温度下，不同物质的溶解度相等；,4,、判断某物质的溶解度随温度的变化情况,溶解度曲线提供的信息,【,自主练习、自我评价,】,t,2,时，,100g,水中,加入,60gB,物质，此,时，溶液的质量为,g,，溶液为,溶液（填,“,饱和,”,或,“,不饱和,”,）,饱和,140,生活中，气体溶解在水中的例子,汽水中溶解有气体,水中溶有氧气，鱼能在水中生存,2,、气体的溶解度,【,活动与探究,】,探究影响气体溶解度的一些因素。,（,1,）当汽水瓶盖打开以后,对比瓶身的变化，想想汽水瓶盖打开前后，什么条件发生了改变？,打开后，气泡溢出，说明这时气体的溶解度如何改变？,气体在水中的溶解度与什么因素有关？,气体的溶解度减少。,瓶内的压强减少。,与压强有关；压强减少，气体溶解度减少。,喝完汽水后，常常会打嗝，打嗝时，气体在,水中的溶解度如何改变？,汽水被喝下后，什么条件发生了改变？,气体在水中的溶解度与什么因素有关？,（,2,）喝下汽水后,气体的溶解度减少。,汽水的温度升高了。,与温度有关；温度升高，气体溶解度减少。,【,动手来应用,】,利用刚才所学的知识，设计实验，使汽水中的气体大量放出，并确定它是二氧化碳。,步骤,现象,结论,注意：加热时注意安全！,1,、液体不能超过试管容积 的,1/3,；,2,、试管口向上倾斜，与桌面成,45,度；,3,、铁夹夹在距离试管口约,1/3,处；,4,、预热,5,、实验结束时，防止倒吸,气体溶解度涵义,在压强为,101KPa,和,一定温度,时，气体溶解,在,1,体积水,里达到,饱和状态,时的气体,体积,。,例如：氮气的溶解度为,0.024,，表示氮气压,强为,和温度为,时，,水里,能溶解能溶解,的氮气。,101KPa,0,0.024,体积,最多,1,体积,溶解性,【,小结,】,溶解度,定量,固体溶解度,1,、定义,2,、表示方法,列表法,溶解度曲线,四要素,3,、影响因素,温度等,气体溶解度,1,、定义,2,、影响因素,压强、,温度等,
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