小学语文顾茅庐正

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三顾茅庐,三国演义中国古典四大名著之一。元末明初小说家罗贯中所著,是中国第一部长篇章回体历史演义的小说。描写了从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争,反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化,概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批咤叱风云的英雄人物。,水浒传作者施耐庵,西游记作者吴承恩,三国演义作者罗贯中,红楼梦作者曹雪芹,生字,诸葛亮 辅助 捆来 尊重 疏疏朗朗 潺潺 吩咐 恭恭敬敬 半晌 时辰 策略 茅塞顿开 同榻,刘备:,诚 心 诚 意,体现刘备对诸葛亮的敬重,尊重人才,刘备(,两次,)前往隆中(,拜访,)诸葛亮,(,诚心诚意,)地(,邀请,)他出山,辅助自己实现统一中国大业,但都没见着,张飞,嚷道,:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他,捆来,了!”,刘备,生气,他:“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了,!,”,离诸葛亮的住处还有,半里多,路,刘备就,下马步行。,到了诸葛亮的家,刘备上前,轻轻,敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子,不要惊醒,先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,,恭恭敬敬,地站在草堂的台阶下等候。,等了,半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。,又等了,一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备,快步,走进草堂,同诸葛亮见面。,诸葛亮,:,雄 才 大 略,他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的,卧龙,.,冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人,.,诸葛亮分析了,群,雄,纷争,的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。,刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。,诸葛亮出山后,刘备把他当做自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽和张飞说:“,我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊,!”,作业:,1,、认真读读课文里写隆中“景色秀丽宜人”的有关语句,用“来到,-,,只见,-”,的句式写一处景色。,2,、背诵第三、四自然段。,2,、课后阅读,三国演义,(,1,),桃园结义,中刘备与关于以及谁结为兄弟?,A,、张飞,B,、诸葛亮,C,、赵云,D,、曹操,(,2,),三顾茅庐,中茅庐的主人是谁?,A,、诸葛亮,B,、曹操,C,、刘备,D,、周瑜,(,3,)下列是,三国演义,中的人物与情节,其中搭配不当的一项是:,A,、曹操,望梅止渴,C,、刘备,三顾茅庐,B,、关羽,温酒斩华雄,D,、张飞,大战长坂坡,(,4,)三国名士司马徽对刘备说:“当今之世有卧龙,还有凤雏,您请到其中一位,就可以平定天下了。”他话中的“卧龙”指谁?,A,、周瑜,B,、曹操,C,、诸葛亮,D,、庞统,(,5,)曹操与何人煮酒论英雄?,A,、诸葛亮,B,、周瑜,C,、关羽,D,、刘备,三国演义,是我国的四大名著之一,它取材于重大的历史事件,重点描写了魏、蜀、吴三国的君王是 、和 。,三国演义,是我国的四大名著之一,它取材于重大的历史事件,重点描写了魏、蜀、吴三国的君王是,曹操,、和 。,三国演义,是我国的四大名著之一,它取材于重大的历史事件,重点描写了魏、蜀、吴三国的君王是,曹操,、,刘备,和 。,三国演义,是我国的四大名著之一,它取材于重大的历史事件,重点描写了魏、蜀、吴三国的君王是,曹操,、,刘备,和,孙权,。,
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