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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜谜语：,（七上八下）,7,8,猜一个成语。,猜谜语：,（三五成群）,333333333333333333333333333333333333333333333333355555555555555555555555555555555555555,（猜一个成语）,猜谜语：,（颠三倒四）,猜谜语：,（丢三落四）,1 2 5 6 7 8 9 10 .,小数加法和减法(1),竖式计算下列两题。,475+34 = 38559=,说说整数的加减法在竖式计算时要注意什么？,4 7 5,+,3 4,5 0 9,5 0 9,3 8 5,5 9,3 2 6,3 2 6,2：小数的组成？,答：整数部分,、,小数点、小数部分。,1：整数笔算需要注意的事项？,答：（1）列竖式时相同位数要对齐。,（2）两数之和，满十的要进一。,（3）做减法时，借掉的一要去掉。,鸟巢,水立方,可容纳9.10万人,可容纳1.70万人,鸟巢和水立方一共能容纳多少万人?,鸟巢比水立方多容纳多少万人?,9.101.70,？,9.10 + 1.70,？,鸟巢,水立方,9.101.70,？,笔 算,7.4,9. 1 0,1. 7 0,0,4,列竖式：,小数点要对齐,7,.,小数部分末尾有0，一般要把0去掉。,（万人 ）,答：鸟巢比水立方多容纳7.4万人。,.,9.10 + 1.70,？,笔 算,10.8,9 . 1 0,+,1 . 7 0,0,8,列竖式：,小数点要对齐,10,.,小数部分末尾有0，一般要把0去掉。,（万人 ）,答：鸟巢和水立方一共能容纳,10.8,万人.,1,小数加减法要注意什么？,小数点要对齐。,得数的末尾有0，一般要把0去掉。,也是把数位对齐。,小数加减点对齐，,从右向左计算起，,满十进一要牢记，,退一当十别大意！,童谣,（点对齐就是相同数位对齐！）,（计算时从低位向高位计算！）,（计算中出现满十的情况，要向前一位进一！）,（计算中出现不够减的情况，要从前一位退一并把它 当十计算！）,两名17岁的小将劳丽诗和李婷联手为中国代表团夺得了,本次比赛的第三枚跳水金牌，她们的成绩为352.14分。,这也是中国代表团在本次奥运会上摘得的第十枚金牌。,2004雅典奥运会,跳水比赛,劳丽诗,李 婷,女子10米跳台双人决赛奖牌榜,国 家,运 动 员,奖 牌,金,银,铜,劳丽诗,李 婷,娜塔莎.冈察洛娃,科尔图诺娃,哈特利,海曼斯,中国,俄罗斯,加拿大,2004年雅典奥运会跳水比赛,女子10米跳台双人决赛成绩,国家,运动员,各轮动作得分,第一轮,第二轮,第三轮,中国,劳力诗,李婷,53.40,加拿大,哈特利,海曼斯,49.80,第一轮中国队领先多少分？,53.4049.80,？,笔 算,3.6,5 3 . 4 0,4 9 . 8 0,0,6,列竖式：,小数点要对齐,3,.,小数部分末尾有0，一般要把0去掉。,2004年雅典奥运会跳水比赛,女子10米跳台双人决赛成绩,国家,运动员,各 轮 动 作 得 分,第一轮,第二轮,第三轮,第四轮,第五轮,总成绩,中国,劳力诗,李婷,53.40,58.20,加拿大,哈特利,海曼斯,49.80,49.20,现在中国队的总分是多少？,53.40+58.20=,111.6,2004年雅典奥运会跳水比赛,女子10米跳台双人决赛成绩,国家,运动员,各 轮 动 作 得 分,第一轮,第二轮,第一轮第二轮总成绩,中国,劳力诗,李婷,53.40,58.2,111.6,53.40+58.20=,111.60,验算：,小数加减法与整数加减法在计算时有什么相同点和不同点？小组讨论并交流。,（,1）,相同点：,都要把,相同数位,对齐，,都是从,低位,算起。,（2）不同点：,计算整数加减法时，,末位,对齐，其他数位也就对齐了；而计,算小数加减法时，只有把,小数点,对,齐才能使相同数位对齐。,小,结,计算小数的加法和减法时，先把各数的,小数点,对齐（也就是把,相同数位对齐,），再按照整数加减法的法则进行计算，,得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。,小数加减点对齐，,从右向左各算起，,满十进一要牢记，,退一当十别大意，,保你数学好成绩！,0.70.3,1.60.4,0.650.25,4.50.5,0.820.42,63.4,口算下面各题:,1,1.2,9.4,0.4,0.4,5,成绩：53.40,成绩：49.80,你会验算吗？,女双跳水成绩比男双跳水成绩高出多少分?,女双跳水成绩和男双跳水成绩共多少分?,12.424.36,7.813.735,7 . 8 1,3 . 7 3 5,1 2 . 4,+,2 4 . 3 6,请注意，小数点要对齐！,数位上没有数可以添“0”后再进行计算。,0,0,3 6 . 7 6,36. 76,4. 075,4 . 0 7 5,巩固,6,7 7,+ 1 8,6 8 5,(),改正:,6,7 7,+ 1 8,8,5,7,(判断，并指出错处。),1,小数点没对齐,6,7 7,- 1 7 8,5 0 9,(),改正:,6,7 7,- 1 7 8,4,9,9,(手势判断，并指出错处。),.,.,7 2 + 6 5 4,(,),4,7,1 3,(判断，并指出错处。),0,1,3 4 5,+ 5 7 5,9 2 0,改正:,(),3 4 5,+ 5 7 5,9,2 0,(判断，并指出错处。),1,1,8,+,5,1,8,2,在 里填上适当的数。,7,9,拓展,1,1,6,4,7,在 里填上适当的数。,2,3,8,1,9,1,2,0 0,.,.,
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