《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》精华版ppt

按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,封建时代的爱国文人雅士,痛苦莫过于政治上的孤独,登柳州城楼寄漳汀封连四州,柳宗元,柳宗元,唐代文学家，唐宋八大家之一。字,子厚,。祖籍河东，后迁长安，世称,柳河东,。因官至柳州刺史，又称,柳柳州,。与韩愈共同倡导唐代,古文运动,，并称,韩柳,。,柳宗元少有才名，早有大志。,文章辞采华丽,。,21,岁中进士，积极参与王叔文集团政治革新。革新失败，被贬为,永州,（今湖南零陵）,司马,。后又贬为,柳州,（今属广西）,刺史,。,被贬期间，南方人士颇有向他求学问业者。,作者介绍：,时代背景,公元,805,年，唐德宗死，太子唐顺宗即位，改元永贞，重用王叔文、柳宗元等革新派人物，但由于保守势力的反扑，仅五个月，“永贞革新”就遭到残酷镇压。王叔文、王伾（,p),被贬斥而死，,革新派的主要成员柳宗元、刘禹锡等八人分别谪降为远州司马,。这就是历史上所说的“二王八司马”事件。,直到唐宪宗元和十年（,815,）年初，柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡等五人才奉诏进京。但当他们赶到长安时，,朝廷又改变主意，竟把他们分别贬到更荒远,的柳州、漳州、汀州、封州和连州为刺史。,登,柳州城楼,寄,漳、汀、封、连四州,这首七律，就是柳宗元初到柳州之时所写。,登,柳州城楼,寄,漳、汀、封、连四州,登柳州城楼：既交待了事情，已含触景生情，,伤高怀远,之意。,寄,:,诗人眼望苍茫天地间，百感交集，寄,关切之情,于同被贬谪的漳、汀、封、连四州友人。,解题：,登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州,柳宗元,城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。,惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。,岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。,共来百越文身地，犹自音书滞一乡。,听读诗歌，了解大意。,从城上高楼远眺空旷的荒野，,如茫茫海天般的愁思涌了出来。,急风胡乱地掀动水中的荷花，,密雨斜打在长满薜荔的墙上。,山树重重遮住了远望的视线，,江流曲折就好像九转的回肠。,我们一起来到百越这个少数民族地区，,虽处于一地，但音书却仍然阻滞难通。,译文：,二读诗歌 品析诗句,登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州,柳宗元,城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。,惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。,岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。,共来百越文身地，犹自音书滞一乡。,城上高,楼,接大荒，,海天愁思正茫茫,。,1,、此联哪一个字定下了全诗的感情基调？运用了怎样的表达技巧？作用如何？,（,1,）一个“愁”字，定下了全诗的感情基调。,（,2,）运用了比喻的修辞手法，情景交融的表达技巧。“茫茫”一词，一写“海天”宽广无边，二写愁思如海深广无边，将无边愁绪写得具体可感。,2,、此联的意境如何？,辽阔荒凉,惊风乱,飐,芙蓉水,，,密雨斜侵薜荔,墙,。,颔联使用了哪些意象？运用了怎样的表达技巧？,这些意象象征着什么？,意象：惊风、密雨、芙蓉、薜荔,惊风、密雨，暗比摧残自己的邪恶势力。,芙蓉、薜荔，象征贤能之人。,运用了象征和比喻的修辞手法。,岭树,重,遮,千里目，,江流曲似九回,肠,。,1,、此联所写景物与颔联所写景物，在角度上有何不同？颈联写景有何层次感？,颔联是近景，此联写远景。颈联所写景物一高一低，一仰一俯，错落有致。,2,、如何理解“江流曲似九回肠”？,诗人融情于景，将内心对友人的挂念、担忧之百结愁肠融入千折百回的江流之中，江流之曲亦是愁情之百结。,共,来,百,越,文身,地,，,犹,自音,书滞,一,乡,。,这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合尾联分析。,1,、“共来百越文身地”，作者被贬蛮荒之地，有,对自己和朋友在政治上遭受挫折的,怨愤,。,2,、“,音书滞一乡,”,，音讯不通，诗人与朋友彼此隔离，难免产生,思念朋友之愁,。,首联,：,怀才不遇被贬荒蛮登高怀远之愁,他登上柳州城楼，所见皆是荒芜辽远的原野，海天相接茫茫的一片，触景生情，想到朝廷的昏暗，战友的疏离，不觉愁情满怀，百感交集，也感到“愁思”无尽，就好似这海一般的广，如天一般的高。,悲凉之气，笼罩全诗。,诗眼：愁,颔联：敌对势力迫害打击之愁,“芙蓉、薜荔”象征着诗人和诸友的高洁品质与不屈不挠的斗争精神。,屈原,离骚,中有：“揽木根以结芷兮，贯薜荔之落蕊。”“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳,周敦颐,爱莲说,中有“莲，花之君子者也。”,惊风、密雨隐喻朝廷上那些猖狂肆虐地打击进步力量的腐朽势力,。,“乱飐芙蓉水，斜侵薜荔墙”看似写景，实际上是写黑暗势力对柳宗元他们连续不断地屡次进行陷害中伤，以致一再受贬，这正是政治上的打击。,王国维说：“一切景语皆情语也。”风雨飘摇，诗人因罪被贬，愁思满怀。,颈联：身居异乡、远离故土，思念朋友、想念家人之愁,。,对政治的抱负不绝，对友人的思念无限，但被重重山岭阻断，满腹愁思无形，但却似山岭林树重重叠叠，就如柳江江水滔滔不绝，又百转千回。,尾联：与朋友彼此隔离音讯不通之愁,共同的遭遇，相同的命运，都被贬到了荒远的地区，却各处一方，音信不通，不能互致问候。“滞一乡”的“滞”不仅是柳宗元当时的处境，而且也是他最终的命运，最后他客死于柳州任上，“滞”不仅是全诗的愁思的凝结点，也是他一生命运悲惨的终结点。,小结,怀才不遇被贬荒蛮登高怀远之愁,敌对势力迫害打击之愁,身居异乡远离故土，思念朋友想念家人之愁,与朋友彼此隔离音讯不通之愁,全诗用“愁思”贯穿，,首联登高望远，引出愁思,颔联,见到芙蓉、薜荔横遭摧残，,引起身世之感,，又添愁思，,颈联，远望友人,，岭树重遮，江流阻断，,使人愁肠百结,，,尾联音书断绝，各滞一方，倍感寂寞，愁思更深。,（一）诗中写了哪些景？这写景具有怎样的特点？,（二）诗人抒发了怎样的感情？,品读诗歌，把握情感,明确：,1,、“高楼大荒”“海天茫茫”“惊风乱飐”“密雨斜侵”“岭树重遮”“江流曲回”“百越文身地”所有这些对遭贬的诗人来说，都是,凄苦无比,的景色。,2,、对友人望而不见的,关切之情,。,对自己遭谪贬的,怨愤之情,。,正衬：哀景衬悲情,登柳州城楼寄漳汀封连四州,诗眼：愁,意象：,惊风、密雨：暗比摧残自己的邪恶势力。,芙蓉、薜荔：象征贤能之人。,情感：,对友人望而不见的,关切之情,。,对自己遭谪贬的,怨愤之情,。,象征、比喻,再 见,