3《草虫的村落》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3,草虫的村落,谧,巷,俏,逗,庞,烘,烤,韵,勤,勉,吻,生字,我悠悠忽忽的漫游了一个下午，直至亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草虫中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！,我愿意牵着你的手，一起到草虫中的村落里去散散步。,课文讲解,今天，我,又,躺在田野里，在无限的静谧中，,忘了,世界，,忘了,自己。,课文讲解,奇异 的 游历,草茎,森林,小丘,村落,大街小巷,小虫,游侠,迎接,交流演奏,分工劳作,草虫 的 村落：追随 想 看见 吸引 探索 迷惑 漫游,课文讲解,空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂密的森林,。,一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我,想,他一定是游侠吧！你看他虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打招呼。我,真想,也跟它们寒暄一下，可惜我不懂他们的语言。,课文讲解,我看得出草虫的村落里哪里是街道，哪里是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对着庞然大物投以好奇的目光。它们友好的交流着，好像攀谈的很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远方亲戚的住宅。,课文讲解,我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，聚散在两棵大树下面,-,这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注的振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！,课文讲解,我的目光顺着僻静的小路探索，我看到,“,村民们,”,的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使他们这么勤勉的奔忙呢？,课文讲解,我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见侧气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计,各种不同的工作，都有专门的虫子担任。,我还看见了许多许多,课文讲解,我悠悠忽忽的漫游了一个下午，直至亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草虫中小虫子的快乐天地。,我多么得意啊！,课文讲解,丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意。请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。,1,、 本课的生字会,默写,，课下查字典组词，,每个生字组两个词语并带解释,。,2,、 本课重点词语：,静谧,小巷,音韵,勤勉,庞然大悟,3,、 学习过本课之后，自己可以结合本课的写作手法对自己所感兴趣的一种,小动物,做详细的描写，文章中要求带有,比喻句，拟人句。,作业,