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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,20/12/2018,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,20/12/2018,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,20/12/2018,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/12/20,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,20/12/2018,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,20/12/2018,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/12/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第13课 现代战争与,不同文化的碰撞和交流,选择性必修3 文化交流与传播,第五单元 战争与文化碰撞,1.,通过了解,现代,历史上的著名战争,（一战、二战）,，理解战争对人类文化的破坏，以及造成的文化断裂；,2.,认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。,学习目标,有的放矢,（一战后）乐观主义在（欧洲）其他地区却保留下来，尤其是在怨恨欧洲帝国强权的地区。几乎在硝烟刚刚散去之时，在印度、印度尼西亚、埃及、中南半岛和非洲撒哈拉以南部分地区，就出现了反对欧洲帝国主义的民族主义运动。,在20世纪的20年代和30年代，欧洲和美国遭受的经济灾难似乎表明西方已经是千疮百孔。那是一个寻找西方文明缺陷的时代。,菲利普费尔南德兹,世界：一部历史,一、民族觉醒一战与民族民主意识的觉醒,结合材料和教材知识思考：总结一战后20世纪第一次民族民主独立运动的高潮过程。,一战后摧毁的四大帝国,奥斯曼土耳其帝国,奥匈帝国,俄罗斯帝国,德意志帝国,四大帝国的被摧毁,列宁演讲,中共一大,凯末尔领导革命,甘地领带,“,非暴力不合作运动,”,20世纪第一次民族民主独立运动的高潮,总结：,一战客观上将自由、民主与民族独立的思想传播到欧洲和西亚北非各地。,1.,一战后四大帝国解体，此后诞生了一系列民族独立国家。,2.,一战后,民族自决原则,在殖民帝国家传播开来成为指导人民为独立民主而斗争的武器，一系列,民主运动,开展起来：主要在亚洲的中国、法属印度支那、印度，非洲的埃及、拉丁美洲的尼加拉瓜、墨西哥等地。,叙利亚,约旦,巴基斯坦,印 度,缅甸,老挝,越南,朝鲜,韩国,印 度 尼 西 亚,菲律宾,二、民族独立二战与世界殖民体系的瓦解,二战期间，为了彻底打败法西斯侵略者,，,反法西斯联盟,通过一系列声明、宣言等，支持殖民地半殖民的独立要求。,二战后，,第二次民族民主革命浪潮,席卷了全世界，,世界殖民体系,在战后彻底土崩瓦解。,思考：为什么说二战加速了世界殖民体系的瓦解？,在东亚、东南亚国家摆脱殖民统治，获得独立时，对这些新生国家的前途，西方的政治界和思想界，同时存在两种不同的观点。一种是悲观的，他们预测新独立的国家将无法克服面临的巨大困难，将长期深陷种族矛盾、阶级冲突、社会动乱而不能自拔。一种是乐观的，他们认为，新独立国家如同十八九世纪的欧洲国家，只要学习西方，走西方所走过的道路，必定会成为现代化的国家。,马克垚世界文明史,三、民族自强二战后新兴民族国家的文化复兴,小组讨论：结合材料和所学总结二战后亚非拉独立国家走上了怎样的文化复兴道路？（三个小组，分别讨论印度；新加坡和韩国；埃及）,印度的独立与发展,蒙巴顿,英国东南亚盟军总司令,曾任印度总督,“印度独立法案”,（蒙巴顿方案）,印度文化发展,新加坡利用连接太平洋和印度洋的优越的地理位置，建设港口和机场，使新加坡成为国际贸易中心。它还重点发展了通讯、金融等服务业。上世纪,90,年代初，新加坡的海运业、炼油业、造船业和电子电气工业已经闻名于世，它还是世界著名的外汇交易市场。,90,年代，韩国已步入先进国家行列，它的造船业、汽车制造业和电子工业等在世界上占有重要地位。在经济发展的基础上，韩国城市的面貌也发生了巨大变化。,新加坡,汉城,卢克索神庙,清真寺,金字塔,苏伊士运河,现代城市,小组讨论：结合材料和所学总结二战后亚非拉独立国家走上了怎样的文化复兴道路？（三个小组，分别讨论印度；新加坡和韩国；埃及）,50,年过后，亚洲这些新独立的国家并不是完全走西方走过的路，他们在现代化进程中走的是一条属于自己的路。这些成就感增强了他们的信心，物质的成功带来了对文化的伸张。一些比较成功的国家领导人，如新加坡、马来西亚，宣称自己的发展得益于一种精神上的力量，即,“,亚洲价值观,”,。,马克垚世界文明史,二战后，新兴民族国家在建设现代化的过程中，形成了本土文化与西方文化相结合的新文化，民族文化得以复兴。,一、民族觉醒,一战与民族民主意识的觉醒,二、民族独立,二战与世界殖民体系的瓦解,三、民族自强,二战后新兴民族国家的文化复兴,课堂小结,现代战争与不同文化的碰撞和交流,结合中国近现代史的相关史实，思考战争是如何影响中华文化与外来文化交流、碰撞并发展的。,课外拓展,（一战后）乐观主义在（欧洲）其他地区却保留下来，尤其是在怨恨欧洲帝国强权的地区。几乎在硝烟刚刚散去之时，在印度、印度尼西亚、埃及、中南半岛和非洲撒哈拉以南部分地区，就出现了反对欧洲帝国主义的民族主义运动。,在20世纪的20年代和30年代，欧洲和美国遭受的经济灾难似乎表明西方已经是千疮百孔。那是一个寻找西方文明缺陷的时代。,菲利普费尔南德兹,世界：一部历史,模板 印度尼西亚、埃及、中南半岛和非洲撒哈拉以南部分地区，就出现了反对欧洲帝国主义的民族主义运动。,在20世纪的20年代和30年代，欧洲和美国遭受的经济灾难似乎表明西方已经是千疮百孔。那是一个寻找西方文明缺陷的时代。,菲利普费尔南德兹,世界：一部历史,1（2014全国新课标卷文综29）1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱（爱国、爱民、爱敌），东三省有人主张三权（民权、国权、人权）。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时(),A政治宣传促使各界思想趋同B标榜主义成为军阀自保的主要手段,C民主思想已经成为社会潮流D各地军阀对三民主义理解存在差异,2（2014海南单科17）十月革命后，孙中山一面强调“以俄为师”，一面强调“不可学俄人之焦头烂额也”。据此可知孙中山主张(),A借鉴代议制度，摒弃党国体制,B发展私人资本，预防国家资本垄断,C学习苏俄革命精神，不采用苏维埃制度,D推动土地革命，实现“耕者有其田”,第,20,课,新民主主义革命 与中国共产党,抗日战争,(1931-1937-1945),1931.9.18,九一八事变,日本侵华时间轴,1932.,1,一二八事变,1932.,3,溥仪,伪满洲国,1935,华北事变,1936.12.12,西安事变,1937.7.7,卢沟桥事变,1935.8.1,八一宣言,思考：结合教材,P84-85,和所学知识分析，侵华日军在中国所犯下的滔天罪行。,一、日本侵华的滔天罪行,全,民族的抗战,妇女,、学生甚至童子军组成了战时服务团开上前线；文艺、戏剧界纷纷组织救亡演剧队或上前线，或赴敌后编演抗日剧目；在沦陷区，工潮、学潮严重困扰着占领军当局；作家以犀利的笔创作抗日文学作品；隐蔽战线的工作队翦除汉奸，截取情报。,安瑞：抗日民族统一战线的历史启示,二、抗日民族统一战线下的全民族抗战,问题探究一：结合教材和所学知识分析，总结抗日民族统一战线建立的历程。,二、抗日民族统一战线下的全民族抗战,问题总结：抗日民族统一战线问题,1.,1935年，中共发表八一宣言，最早提出建立抗日民族统一战线主张；,2.,1936年，西安事变的和平解决，为抗日民族统一战线奠定了基础；,3.,1937年，全面抗战爆发后，国共第二次合作，抗日民族统一战线正式形成。,问题探究二：共赴国难，国共合作抗日,时间：,1937-1945,年,政治上：国共两党合作，建立抗日民族统一战线。,军事上：国民党在正面战场、共产党在敌后战场共同抗击日军。,国民党正面战场的抗战,淞沪会战：打破了日本三个月灭亡中国的计划。,徐州会战：台儿庄战役，,取得了抗战以来的重大胜利,。,武汉会战：抗日战争进入到相持阶段。,共产党领导敌后战场,八路军、新四军开辟敌后抗日根据地，开展游击战争。,平型关战役，取得了抗战以来的首次大捷。,百团大战：1940年，在华北地区破袭敌人据点和交通线，增强了全国军民抗战胜利的信心。,地位：1942年后，敌后战场逐渐成为主要战场。,中共在抗战中起到中流砥柱作用。,问题探究三：两次国共合作比较,思考：结合以上所学总结,抗战胜利原因,。,三、抗战胜利原因和影响探析,抗战胜利原因,总结,思考角度：（,国内,国共、全民族；,国际,美苏、日本,）,抗日民族统一战线下的全民族抗战；,国共两党相互配合；,中共始终坚持抗战，发挥了中流砥柱的作用；,日本侵华战争的非正义性；,国际反法西斯同盟的支援,（美国向日本投放原子弹，苏联出兵中国东北）。,思考：结合以下材料总结抗战胜利影响。,中国人民抗日战争胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。这一伟大胜利，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。这一伟大胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。,习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话,抗战胜利意义,思考角度：（,国内；国际,）,近百年来中国第一次取得胜利的反侵略战争；,对世界反法西斯同盟做出了重要贡献,（地位：东方主战场）；,增强了国民的自尊心和自信心，大大提高了国际地位；,为中国民主革命的胜利奠定了基础。,抗日战争,1.,日本侵华的滔天罪行,2.,抗日民族统一战线下的全民族抗战,a.,抗日民族统一战线,b.,国共合作抗日,3.,抗战胜利原因和影响探析,课堂小结,习题训练,1.,美国记者斯诺在红星照耀中国中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”“这次大迁移”是指,A.北伐军由珠江流域打到长江流域,B.,革命重心由城市转向农村,C.红军实行战略转移，进行长征,D.,工作重心由乡村转移到城市,2.,“抗日救国，已
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