做文明守纪的小学生

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,主题班会,做一名文明守纪的小学生,返回,谈一谈文明守纪,什么是纪律？,纪律就是规矩,是指要求人们遵守已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称,.,遵守纪律从我做起,常言道，“没有规矩，不成方圆”。无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人平等。“所谓纪律，是我们遵守秩序，执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。严明的纪律是我们班级建设的重要内容，也是营造良好班级氛围的重要保障 。,作为小学生遵守纪律表现在语言，行动上；,尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。,课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。,遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。,小学生日常,行为规范,谢谢,没关系,对不起,发生在我们身边的事,情境体验,垃圾乱扔脏地面，清洁工忙碌早到晚,门口垃圾随便扔，主人生气顾客跑。,工具乱摆垃圾堆，影响整洁弄脏墙。,为抢东西打起架，撕烂衣服打烂嘴。,坐骑扶手下楼梯，安全隐患在眼前。,老师讲课他睡觉，考试答卷专作弊。,别人做操保视力，他却乱做近视眼。,放学围堵吃小吃，不干不净堵交通。,返回,分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处？,你说我说,返回,改正不良行为,培养良好习惯,返回,同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢？请大家畅所欲言。,5,、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？,动动脑筋：,如果碰到下列情况，你该怎么办？,1,、老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎么办？,2,、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会怎么办？,3,、早晨，你碰到老师应该怎么做？,4,、课间你在教室外吃完小吃，剩下塑料袋，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？,6,、上课时老师正在讲课，有同学在下面看小说，或者有同学在学老师的话，你觉得对吗？,7,、有同学在大家休息时聊天，别人制止时反驳说：“我没和你说话，吃的不多管得多。”他的话对吗？,返回,文明守纪的学生应该这样做,:,1.,同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品。,2.,在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。,3.,孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的教导，不任性。,4.,不浪费，不乱花钱，生活节俭。,5.,讲究卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。,6.,学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄傲。,7.,积极参加体育活动，增强体质。,8.,自觉遵守公共场所秩序，发扬社会公德，做文明人。,评选班级“好少年”,返回,“找一找”身边的好少年，“夸夸”他好在什么地方。,（,1,）语言上讲文明 （,2,）行为上讲规范,（,3,）学习上讲刻苦 （,4,）生活上讲卫生,（,5,）活动中讲参与 （,6,）集体中讲团结,（,7,）待人上讲礼貌 （,8,）处事上讲谦让,（,9,）校内外讲形象 （,10,）时时处处讲安全,我宣誓：,返回,在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不礼貌行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功。当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。让我们携起手来,一起践行君子品质,!,寄语,明天会更,好,明天会更好,再见,