闻一多先生的说和做1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,课前欣赏,七子之歌,你可知“,macau,”,不是我的真名姓？,我离开你太久了，母亲！,但是他们掳去的是我的肉体，,你依然保管着我内心的灵魂。,啊，三百年来梦寐不忘的生母啊！,请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！,母亲！我要回来，母亲，母亲！,-闻一多,走,近,闻,一,闻一多先生雕像,闻一多先生画像,闻一多先生纪念馆,闻一多：,原名闻家骅，号友三，生于湖北浠 水。诗人，学者，民主战士。1912年考入 北京清华学校，1919年五四运动中，积极参加学生运动，1923年9月出版第一本新诗集红烛，1928年1月出版第二本诗集死水。抗日战争爆发后，积极投身于抗日运动和反独裁、争民主的斗争。在学术上，他广泛研究祖国的文化遗产，著有神话与诗、楚辞校补等专著。1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上，愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行，发表了著名的最后一次的讲演，当天下午即被国民党特务杀害。,走近臧克家,臧克家(19052004)，现代著名诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗，以一篇老马成名，1933 年出版了第一部,诗集烙印，这是他最具影响的作品。此后，他陆续出版的诗集，长诗有罪恶的黑手、自己的写照、泥土的歌、生命的零度等十多部。,看题目、猜内容,12、闻一多先生的说和做,初读课文,1、找出对文章结构起特殊作用的句子或段落，并说说其作用。,如：第1、2段总起并点题，第5段总结3、4两段，第6段第一句总起，第7段总结前文，第8段总领下文，第20段总结全文并点题等。,2、根据这些句子梳理全文，你认为本文可以分成几个部分，各写什么内容。,两部分：,前写作为学者的闻一多的说和做。,后写作为革命家的闻一多的说和做。,细读课文,比较前后两部分内容的不同之处。,前,侧重写闻一多的做,写闻一多“做了再说，做了不说”,表现闻一多“学者的方面”,写闻一多的治学精神,写作为知识分子楷模的闻一多,后,侧重写闻一多的说,写闻一多“说”了就 “做”,表现闻一多“革命家的方面”,写闻一多的革命精神,写作为争取民主的战士的闻一多,再读课文,文中写了闻一多,先生的哪些事，从这些事中你认为他具有怎样的品质？,学者方面：唐诗杂论、楚辞校补、古典新义,革命家方面：起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威,品质：严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格,质疑问难、深入揣摩,积累词语、理解内涵,理解句子、加深感悟,课外延伸,有,一句话说出就是祸，,有一句话能点得着火。,别看五千年没有说破，,你猜得透火山的缄默？,说不定是突然着了魔，,突然青天里一个霹雳,爆一声：,“咱们的中国！”,这话教我,今天怎么说？,你不信铁树开花也可，,那么有一句话你听着：,等火山忍不住了缄默，,不要发抖，伸舌头，顿脚，,等到青天里一个霹雳,爆一声：,“咱们的中国！”,一句话（闻一多）,这是一沟绝望的死水，,清风吹不起半点漪沦。,不如多扔些破铜烂铁，,爽性泼你的剩菜残羹。,这是一沟绝望的死水，,这里断不是美的所在，,不如让给丑恶来开垦，,看他造出个什么世界。,闻一多死水,相关资源,http:/,一代名师闻一多 闻一多子女和学生访谈录,http:/www.,mypcera,.com,中国学术界的大损失悼闻一多先生,http:/www.,hongzhu,.com,纪念、研究闻一多的网站,