资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,新材料作文审题立意之后(二),*,打造自己的“私房菜”,记叙文、散文素材的再整理和运用,新材料作文审题立意之后(二),习作回顾,议论文(20人),寓言类(3人),散文、记叙文(11人),新材料作文审题立意之后(二),清点咱的“私房”素材库,(一)从生活环境的角度,1、眼前生活的城市或乡村,2、去过的城市或农村,3、农村或城市的变化,农村的田野、小河、树林、老屋,城市的天空、高楼、人群、步伐,4、农业文明与工业文明,新材料作文审题立意之后(二),清点咱的“私房”库存,(二)从生活阅历、阅读经历的角度,1、父母或家庭成员间的关系与“我”,2、父母的工作与“我”,3、“我”与父母的沟通与误解,4、与爷爷奶奶(外公外婆)相处的经历,5、旅游的经历、阅读经历、成长经历,新材料作文审题立意之后(二),清点咱的“私房”库存,(三)从酸甜苦辣等情感体验的细微处,1、能够唤起记忆的生活细节,,2、营造感性氛围,聚合往昔情感。,新材料作文审题立意之后(二),生活中的种种:,一个人、一个物、一件事、一部书、一个作家、一方土地、一段经历、一种体验,新材料作文审题立意之后(二),“新材料作文”我们依然可以,从最独特的土壤中取材,拿最有价值的东西示人,新材料作文审题立意之后(二),研习目标:,“缩小”新材料作文选材的视野,并能灵活运用。,新材料作文审题立意之后(二),如何烹制?如何入味?,探求运用素材表现主题的方法。,新材料作文审题立意之后(二),以,对话,层层提拔意旨;,从鲜明的,对比,中感受情感,获得感悟;,以特征鲜明的,意象,来营造情境,指向主题;,以细致入微而又层次分明的,心理,描写的层层叠加来强化感受,为主题做好铺垫。,因小见大由实入虚象征欲扬先抑,渲染烘托托物言志借景抒情,动静相衬联想想像,新材料作文审题立意之后(二),入味之法:,设置恰当的情节及推进方向;,描写适合的环境,渲染烘托;,安排传神的描写(,神态、表情、动作、心理等,);,突出有价值的细节;,设计突显个性的对话;,巧妙地过渡,自然地扣题、点题;,练练,新材料作文审题立意之后(二),入味之法:,修改情节的侧重点及推进方向;,修改环境特征,渲染烘托;,修改描写(,神态、表情、动作、心理等,)内容,以传不同的“神”;,修改细节,以突出不同的价值;,修改对话的内容,以反映不同的个性和思想;,修改过渡、扣题、点题的语言;,练练,新材料作文审题立意之后(二),考场记叙文、散文的一般性内容,一件事,一两个人,一段情,一个理,三处点题,四五处典型描写,新材料作文审题立意之后(二),写作是一种创造性劳动。只有写出自己特有的生活体验和感悟,对素材有一个灵活生动的处理,才能不落俗套,展现自己新颖的构思和独特的风采。,新材料作文审题立意之后(二),阅读下面的材料,选好角度,确定立意,自拟题目,写成一篇不少于800字的文章。,一番盛开怒放之后,一片片洁白的苹果花瓣随风飘洒,坠落在地上。翩翩飞舞的蝴蝶看着这种情景黯然神伤,对苹果树说:唉!你为什么不留住那一朵朵美丽的花朵呢?你真的不知道,没有了花,你一点也不可爱了么?,这个我知道,苹果树平静的回答。不过为了秋天的满枝硕果,我宁可放弃现在的美丽可爱。,新材料作文审题立意之后(二),
展开阅读全文