教育专题：数学广角（搭配一）简单的组合

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第八单元：数学广角,搭配（一）,简单的组合,一、复习,引入,用,5,、,7,、,9,三个数字，任意选取其中两个数字组成没有,重复数字的两位数，能组成几个两位数？,方法一：,调换位置法,57,75,59,95,79,97,方法二：,固定十位法,5,7,方法三：,固定个位法,5,9,7,5,7,9,9,5,9,7,7,5,9,5,5,7,9,7,5,9,7,9,今天我们继续学习有关搭配的知识。,二、探究新知,有,3,个数,5,、,7,、,9,，任意选取其中,2,个求和，得数有几种可能？,你知道了什么？,“,其中,2,个,”,是什么意思？,猜一猜得数有几种可能？,动手试一试，可以摆一摆，也可以写一写、画一画。,二、探究新知,有,3,个数,5,、,7,、,9,，任意选取其中,2,个求和，得数有几种可能？,方法一：列表法,加数,加数,和,5,7,12,7,5,12,5,9,14,9,5,14,7,9,16,9,7,16,像,5+7=12,、,7+5=12,，,它,们的和都是,12,，只能算一种。,5,9,14,9,5,14,7,9,16,9,7,16,7,9,16,9,7,16,方法二：连线法,5,7,9,12,14,16,无论采用哪种方法，都要做到有序。,二、探究新知,有,3,个数,5,、,7,、,9,，任意选取其中,2,个组成两位数，一共能组成几个？,有,3,个数,5,、,7,、,9,，任意选取其中,2,个求和，得数有几种可能？,6,个,3,种,都是从,5,、,7,、,9,这三个数中选,2,个，怎么一个能组成,6,个，一个却只有,3,种可能？,三、,巩固练习,买,1,个拼音本，可以怎样付钱？,三、,巩固练习,用下面,3,枚硬币可以组成多少种不同的币值？,先可以只选,1,枚。,1,角,5,角,1,元,还可以选,2,枚。,6,角,1,元,1,角,1,元,5,角,还可以选,3,枚。,1,元,6,角,三,、,巩固练习,每两个人握,1,次手，,3,人一共握几次手？,可以通过连线来解决。,一共握了,3,次手。,三、,巩固练习,小明从中取出两种书，有几种不同的取法？,三、,巩固练习,从甲地到乙地有,3,条路可以走，从乙地到丙地有,4,条路,可以走，从甲地到丙地有多少种不同的走法？,可以利用画图法来思考。,甲,乙,丙,可以先给每条路标上序号。,走路到丙地有,4,种走法。,走路到丙地也有,4,种走法。,3,4,12,(,种,),口答：从甲地到乙地有,12,种不同的走法。,四、,全课小结,今天这节课我们学会什么？有什么收获？在解决排列问题和组合问题时应注意什么？,