麦琪的礼物教案

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,据,圣经,记载，麦琪是耶稣出生时从东方前来朝圣送礼的三个贤人（一说是东方的三王），他们的礼物带表了尊贵与圣洁。在新约第一章,马太福音,里,:,麦琪送的礼物是黄金、乳香和没药：梅尔基奥尔（光明之王）赠送黄金表示尊贵；加斯帕（洁白者），赠送乳香象征神圣；巴尔撒泽赠送没药预示基督后来遭受迫害而死。,一、黄金是耶稣基督将来作万王之王、万主之主的象徵。,二、乳香是象徵耶稣基督为大祭司。,三、没药是象徵耶稣基督为先知，没药味苦，他在世上教训人脱离罪恶，过圣洁生活。他为著救人，自己喝了父神所预备的苦杯，甘心为人类钉十字架而死。那真是痛苦万分的人生。他被安葬时，尼哥底母带著约一百斤的沉香和没药为殡葬，以防腐及杀菌。,麦琪的礼物,欧,.,亨利（美）,09,汉语言文学,2,穆雪莹,3,）深分析，挖主题,教学目标：,1.,了解,小说,的三要素；,*人物，环境，情节,2.,学会阅读小说的方法；,（了解欧亨利；了解西方现实主义,文学,的相关知识。）,*,1,）明作家，知背景,2,）读小说，析要素,（阅读小说，找出小说三要素。）,（,鉴赏,小说,的情节、细节和言外之意的语言特色的艺术效果。,）,明作家，知背景,欧,.,亨利（,1862-1910,），原名威廉,.,锡特奈,.,波特，是美国著名的短篇小说家。出生于美国北卡罗来纳州的一个医生家庭。他一生的经历非常丰富。幼年丧母，,15,岁即走向社会，先后做过药房学徒、牧羊工、会计和银行出纳员等。后来他被人控告，涉嫌盗用公款。为了避免受审，他背井离乡到处流浪。后因妻子病重，冒险回家而被捕入狱。贫困的岁月，流浪的生活，监狱的禁闭，以及和各种各样人物的接触，大大丰富了他的创作题材。于是，他在狱中开始以“欧,.,亨利”为笔名写短篇小说。一生创作了,300,多篇短篇小说和一篇长篇小说，代表作有,麦琪的礼物,警察和赞美诗,最后的藤叶,等。他的作品以轻松幽默的笔调，描写大都市里小人物的不幸命运和美好品质，揭露上层社会的无耻与专横腐败。艺术上精于构思，往往有曲折的情节和出人意料的结尾，使人回味无穷。,知识扩展,“世界三大短篇,小说,之王”,莫泊桑（法）,我的叔叔于勒,契柯夫（俄国）,变色龙,欧,亨利（美）,麦琪的礼物,读小说，析要素,下面请同学们自己朗读课文，并且注意下列词语：,馈（,ku,）赠,抽噎（,y,）,吝（,l,n,）啬（,s,）,鹌（,n,）鹑（,ch,n,）,晦（,hu,）涩,相形见绌（,ch,）,忐（,tn,）忑（,t,）不安,白皙（,x,）,玳（,d,i,）瑁（,m,o,）,啜（,chu,）泣,重点成语,忐忑不安：,相形见绌：,掂斤播两：,油然而生：,俗不可耐：,心神不定，心里不安。,跟另一个或事物比较起来显得远远不如。,比喻过分计较小事,形容思想感情自然而然地产生。,庸俗得使人难以忍受。,下面我们来看一段视频，帮助同学们边看边回想刚刚读过的课文内容吧。,麦琪的礼物（流畅）,.,flv,*丈夫杰姆和妻子德拉。,1.,小说的主人公是谁？,2.,故事发生在什么样的环境里,？,3.,小说主要叙述了一个什么样的故事？,*圣诞节前夕，贫穷的家庭。,*圣诞节前，德拉牺牲了自己引以为傲的美发为丈夫杰姆买来圣诞礼物,表链；但杰姆放弃了金表伪德拉买回了美丽的发梳。两人珍贵的礼物都成了无用的东西。,细读课文，了解课文的内容结构。,明确：小所以时间先后为序，可分为三部分。,第一部分：德拉为丈夫买礼物。,第二部分：杰姆送德拉礼物。,第三部分：作者的议论。,深分析，挖主题,课文第一部分：,1.,德拉冒着罗格吝啬鬼的恶名，凑了一块八角七分钱时为什么？课文那里给与了解答？这种写法叫什么？,2.,为什么德拉只有一块八角七分钱来迎接圣诞节？,3.,德拉和杰姆各自引以为豪的东西是什么？,爱情是人类永恒的美！,只有你是一个明智的人，,你才是幸福的。,谢谢！,大胆说出来,麦琪的礼物,叙写了一个什么样的故事？,概括情节：一对夫妻在圣诞来临之际为对方准备了是惊喜的礼物，而礼物却失却了作用。,小说,写了平民中间发生的一件小事：夫妻因为没有钱为对方买圣诞礼物，不得不各自卖掉自己最宝贵的东西，意使彼此愿望却落空，但却拥有更为温馨的爱，表现了贫困之中，无私的爱的美好纯洁，也从另一个侧面反映平民生活的悲惨。,动动脑 比比看,思考,1,：,小说的主人公是谁,?,谁着墨比较多？,明确：德拉和杰姆，德拉着墨更多,。,思考,2,你认为德拉是个什么样的女性,?,明确：德拉是美的化身，她不仅人长得漂亮，尤为可贵的是心地纯洁善良，对丈夫一往情深，为了爱可以牺牲一切。,思考,3,：,作者是怎样描写女主人公德拉的？,明确：有肖像描写：瘦小灵活、身材纤,细、两眼晶莹明亮,但是，作者着重,描写的是她的头发，动词“泻”的运用极,为形象传神。,思考四：,为什么作者着力地去描写德拉的长发？你觉得主人公德拉漂亮不漂亮,？,明确：因为德拉的长发是她的最宝贵的东,西，这不仅展现了主人公美丽的外表，,更折射出女主人公纯洁善良的美好心灵。,思考五：,男主人公杰姆在文章中一出场，从外表上看，他是个什么样子的人？,明确：他是个很瘦削、非常严肃的、可怜的人,思考七：,这种表情的背后，我们的杰姆在想什么？展开想像的翅膀，把这一神情下的杰姆的心理补充出来，这样就可以切身体会出杰姆对德拉的感情。,思考八：,你认为我们的杰姆又是怎样的一个人呢？你觉得杰姆可爱吗,?,明确：小说写杰姆的文字虽说没有写德拉的多，,但并不影响他的可爱。他为了给妻子带去节日的,快乐，甘愿牺牲祖传的、也是自己最引以自豪的,金表，足见其对德拉的感情之真。尤为突出的是，,他不像一般的男人那样粗枝大叶，他对妻子体贴,入微，他就知晓妻子梦寐以求的是那百老汇路一,个橱窗里的一套纯玳瑁发梳，这里又显现杰姆对,德拉的感情之深。难怪杰姆看到失去长发的德拉,时，是那般的神情恍惚。,思考九：,这个结局你感到遗憾吗？,明确：虽然两位主人公的好意都落空了，但这,并不是一个事与愿违而令人遗憾的结局。因为,德拉和杰姆彼此都送给了对方一颗最真挚的心，,他们之间体贴入微、相濡以沫的感情，才是彼,此间最珍贵的礼物。这是神圣的、充满爱的、,放射着人性美光彩的、寓意深远的礼物。,想一想 议一议,在这篇凄美动人的故事中，我们应从德拉和杰姆身上汲取哪些可贵的东西？（学生发表意见）,明确：学会去爱他人，理解、尊重他人,的爱。,语言探索步骤：,（,1,）自由读课文，说说你喜欢的句子。以及你认为有特色的句子；,（,2,）利用网络浏览相关资料；,（,3,）共同讨论，每个小组推荐一名同学向全班介绍你们组的学习成果。,（,4,）组内学生自主学习，老师巡视，随机指导,.,课外活动,（,1,）,活动,内容：将本文改编成一出独幕剧。,活动,指导：研读课文，把握人物的性格特点，能透过表情再现人物的内心处境和想法；熟练掌握故事情节，特别是要演出文章设置的悬念所在，以此为,“,关子,”,，使剧情有起有伏，吸引观众；注意背景的布置，气氛的营造；在不改变主题、人物性格的情况下，允许对文本进行合理的编创。,（,2,）,作文,：发挥想像，将文中杰姆卖表买礼物的过程详细细描述出来，写成,200,字的短文。,（,3,）仿照本文的写法，就你身边人们的某个闪光镜头，编写出小,小说,提纲。课下再写成一篇完整的文章。,