资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,树立正确的学习观念,养成良好的学习习惯,第二课 笑对学习压力,学 习 目 标,一、懂得树立正确的学习观念的重要性。,二、学会逐步完善自己的学习习惯。,一树立正确的学习观念,1,、学习目的是学习观念的灵魂,正确的学习目的对于学习行为具有导向和激励作用。,测一测,2,、学习态度是学习观念的重要内容,你的学习态度怎样?,评定分为五级,非常强,:,5,分,,比较强,:,4,分,,一般,:,3,分,,比较差,:,2,分,,非常差,:,1,分。,1,你是否有强烈的求知欲和努力学习的愿望,?,2,你是否有主动积极的进取精神和上进心,?,3,你是否有明确的学习目标,?,4,你是否认真、主动地学习,?,5,你是否认真听讲,?,课后是否独立自觉地完成作业,?,6,你能否在学习中得到一种成就的满足和愉悦,?,7,你能否在困难的条件下坚持学习,?,8,你是否掌握了较为丰富的学科知识,?,非常强:,5,分,比较强:,4,分,一般:,3,分,,比较差:,2,分,非常差:,1,分。,测一测,你的学习态度怎样?,3,、自觉树立正确的学习观念,树立正确的学习观念应做到:,1,、强化学习的责任感和义务感,培养学习,的自信心;,2,、讲究学习方法,养成谦虚的学习品质;,3,、正确对待考试和分数,正确对待学习中,的竞争与合作;,4,、确立终身学习意识。,二养成良好的学习习惯,1,、良好学习习惯的重要性,1998,年,世界巨富巴菲特应邀到华盛顿大学演讲,当学生们问:,“,你怎么变得比上帝还富有,”,时,巴菲特的回答是:,“,非常简单,原因不在于智商,为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部功效的事情呢?原因在于习惯、性格和心态。,”,良好学习习惯是取得良好学习效果的重要保证,爱因斯坦:,学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。,乌申斯基:,应当用不断的复习来防止遗忘,而不是等到忘记以后再重新去记。,歌德:,要想使自己成为一个注意力很强的人,最好的方法是,无论干什么事,都不能漫不经心!,孔子:,学而时习之,不亦悦乎,?,二养成良好的学习习惯,2,、养成良好的学习习惯,你认为哪些属于良好的学习习惯呢?,A:,完成指定的学习任务后,才去做,其他的事情。,B:,把听课笔记妥善整理并认真保存。,C:,在学习中遇到困难时,主动提出,来跟老师和同学讨论。,D:,制定明确的学习计划表。,E:,在学习时全神贯注,不做与学习,无关的其他事情,F:,善于运用书本知识解决实际生活,中的问题。,课前:,探究式的预习,我们可以根据个人的具体情况,灵活采用下列课前预习法的常用步骤:,第一步,课题剖析,第二步,阅读教材,第三步,联系旧知,第四步,标记重点和疑点,第五步,动手解答,课堂上:,参与式的听课,一、集中注意力,二、做好课堂笔记,三、积极发言,四、跟着老师思路走,不钻牛角尖,课后:,反思式的复习、总结,建议一:,合理安排复习时间,建议二:,根据自身特点和学科特点,采用恰当的复习方法,建议三:,注重多感官复习提升复习,的乐趣,建议四:,复习时保持良好的状态,建议五:,复习时要注重知识的条理性,和系统性,播种一种思想,就会收获一种行为;,播种一种行为,就会收获一种习惯;,播种一种习惯,就会收获一种性格;,播种一种性格,就会收获一种人生。,古印度谚语,
展开阅读全文