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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,写意花鸟画小品笔墨技法,梅花,笑迎霜雪 傲骨不折,兰花,幽谷长风 宁静致远,竹子,高风亮节坚韧不拔,菊花,洁身自好寒芳自赏,讨论,:,你知道多少诗人、画家描写梅、兰、竹等花木的词句?,梅,王安石,墙角数枝梅,凌寒独自开.,遥知不是雪,为有暗香来.,题画兰清,郑燮,身在千山顶上头 ,,突岩深缝妙香稠 。,非无脚下浮云闹 ,,来不相知去不留 。,竹石,郑燮,咬定青山不放松 ,立根原在破岩中 。,千磨万击还坚劲 ,,任尔东西南北风 。,於潜僧绿筠轩,宋苏轼,可使食无肉,,不可居无竹,。 无肉令人瘦,,无竹令人俗。 人瘦尚可肥,,士俗不可医。 旁人笑此言,,似高还似痴,。,饮酒,陶渊明,结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。,采菊东篱下,悠然见南山。,山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辩已忘言。,花鸟画的独特审美,中国画家常,以花木比喻人的高尚品格,,这种自然与人的联系,体现了中国艺术精神。,静物画,静物画以视觉真实为前提,强调在鲜明的视觉真实基础上揭示客观对象的美感。,工笔画,工笔,就是运用工整、细致、缜密的技法来描绘对象,。,花鸟画,花鸟画既以“写生”为基础,又不拘泥于单纯视觉的形似,甚至追求“不似之似”和“似与不似之间”的审美韵味,着重于通过表现对象的基本形象特征来传达一种主观化的审美神韵,。,问题:,表现题材相同的静物画、工笔画与花鸟画作比较,你能发现它们之间有哪些不同么?,静物画,视觉真实,为前提。,工笔画,工整、细致、缜密,。,花鸟画着重于通过表现对象的,基本形象特征,来传达一种主观化的审美神韵,。,演示教学部分,笔法,:,中锋:执笔端正,运笔时,笔杆垂直,在纸上运行,线条有稳重、圆润的感觉!,侧锋:使,笔头侧着,在纸上运行,笔尖在线的一侧,线条变化较多。,逆锋:笔头在纸上,倒逆运行,,如犁破土,线条轻松自如。,拖笔:像中锋一样但笔杆不要直立,,拖笔而行,,线条轻松自如。,散锋:将,笔毛散开,在纸上有节奏的运行,以一当十变化莫测。,墨法,:,泼墨:泼墨是大写意特有的、,痛快淋漓,的表现手法,但泼墨并不是无目的的泼洒,也要掌握用笔的笔势及浓淡层次的变化,弄不好就会产生墨中无笔,死墨一块。,破墨:趁,墨底未干,,就以浓墨、淡墨,清水或颜色加以冲化,生动有致,变化莫测。,积墨:就是用水墨,层层积染,的意思,画面会产生深厚滋润,层次丰富的效果。,笔墨情趣,焦:,用,干笔蘸浓墨,,传统叫“焦墨”,焦墨可以说是最干的浓墨,。,浓:湿笔蘸浓墨。,重:浓墨加点水。,淡:重墨再加水。,清:水加一点墨。,演示绘画,没(m,)骨菊花,课堂练习,笔墨技法的运用,尝试根据笔墨技法的运用和文人精神来创作花鸟画,本课小结:,我们本节课学到了什么?,描绘四君子的古代诗词!,四君子代表的文学意义!,花鸟画和静物工笔之间的比较!,中国花鸟画的笔法和墨法!,谢谢大家,再见,
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