《昆虫记赏析》PPT课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,昆虫记赏析,第九小组,小组分工：,邹尔欢：搜集资料,陈璐：,ppt,制作，搜集资料,彭芳娇：主持，交流,彭宇和：主持，交流,1.,在这个绿色的小小世界里，不知 道会有多少忙碌的小生命生生不息。,赏析：简单的一句话，字里行间表现出作者对自然浓厚的兴趣与热爱,2,最后，这个庞大的大家庭消失了。这些小蛛纷纷被飘浮的丝带到各个地方。原来背着一群孩子的荣耀的,母蛛,变成了,孤老,。一下子失去那么多孩子，它看来似乎并不悲痛。它更加精神焕发地到处觅食，因为这时候它背上再也没有厚厚的负担了，轻松了不少，反而显得年轻了。不久以后它就要做祖母，以后还要做曾祖母，因为一只狼蛛可以活上好几年呢。,赏析：作者运用了,拟人,的手法，形象生动地写出了狼蛛虽失去了孩子，但却更加努力地生活，体现出它的坚强,3,我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。,运用,类比,（,类比修辞是基于两种不同事物或道理间的类似，借助喻体的特征，通过联想来对本体加以修饰描摹的一种文学修辞手法。,）的修辞手法说明石蚕的鞘的完美。,4,那池水浅浅的，温温的，水中露出的土丘就好像是一个个小小的岛屿。,赏析：,叠词,表现出温馨的气氛，以及作者对池塘的喜爱。运用,比喻,的修辞，把土丘比作岛屿，表现出作者丰富的,想象力,和对大自然的,热爱,。,5,在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地,扭动,着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在,开舞会,呢！,赏析：运用,拟人,的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面，表达出作者对小动物们的喜爱之情，,语言轻松幽默,。,6,离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。,赏析：运用,比喻,修辞，生动形象地把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针，凸显其迅速有力和熟练。,7,野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。,赏析：运用,拟人,的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争。,“,懊恼沮丧,”,“无限留恋又无可奈何”的神态描写，使得水甲虫栩栩如生，跃然纸上。,8,它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。,赏析：运用,比喻,的修辞手法，把水甲虫的胸翼比作大将军的胸甲，生动形象地描绘出水甲虫的神采奕奕与威武。,9长有贝壳的埋葬虫还向我们证实，时间这个事物秩序的有耐心的革新者，不仅毁灭了早生早灭的单个生物，而且还毁灭了整个的物种。,运用,拟人,修辞，把时间拟成革新者，形象而生动。,10,我们用手去抓必定会使之粉身碎骨的。这种娇小生命竟然在群山峻岭的重压之下躺在里面没有变形！,赏析：小的东西有时可以抵抗强大的力量，惊叹于自然的神奇。,昆虫记,的写作特点生动形象，用人性的眼光观察昆虫的习性把昆虫的世界淋漓尽致的展现在人们面前，不仅,记录属实,且,文笔流畅,这不仅奠定了,昆虫记在自然科学史的地位同时也让它成为一部文学巨作,。,昆虫记充满了,对昆虫的爱对小动物的爱,，也因此让我们倍受感动。我们应该从科学理论和艺术因素相结合的艺术意义上去,感受作者的感情,，而不应单纯的看它文字技巧的微妙。,谢谢您的观看,第九小组,