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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,飞来峰,相传有一天，灵隐寺的济公和尚突然心血来潮，算知有一座山峰就要从远处飞来，那时，灵隐寺前是个村庄，济公怕飞来的山峰压死人，就奔进村里劝大家赶快离开。村里人因平时看惯济公疯疯颠颠，爱捉弄人，以为这次又是寻大家的开心，因此谁也没有听他的话。眼看山峰就要飞来，济公急了，就冲进一户娶新娘的人家，背起正在拜堂的新娘子就跑。村人见和尚抢新娘，就都呼喊着追了出来。人们正追着，忽听风声呼呼，天昏地暗，“轰隆隆”一声，一座山峰飞降灵隐寺前，压没了整个村庄。这时，人们才明白济公抢新娘是为了拯救大家，于是就把这座山峰称为“飞来峰”。,登飞来峰,（北宋）王安石,宋仁宗皇祐二年（1050）夏，,诗人王安石,在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。是他,初涉宦海之作。,此时诗人只有三十岁，,正值壮年，抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆。,写作背景,1.,听读,诗歌，,划分朗读节奏,。,2.,模仿,朗读，大声朗读诗歌。,3.,展示,朗读，比拼诵读王。,诵读诗歌,登飞来峰,王安石,飞来山上千寻塔，,闻说,鸡鸣,见,日升,。,不畏,浮云,遮望眼，,自缘身在,最高层,。,读懂诗意，自主学习,1.,指读课下注释，,识记作者相关文学常识和“寻”“缘”的含义。,2.,结合重点词语的含义，尝试,口头疏通,诗歌大意。,3.,记录不理解的字词或,思考（感悟）,。,登飞来峰,飞来山上千寻塔，,闻说鸡鸣见日升。,不畏,浮云遮望眼，,自,缘,身在最高层。,高高的飞来峰上耸立着千丈高塔,登上去就不怕浮云遮住远望的视线,这自然是因为站在了凌空的最高层,听说每当清晨雄鸡报晓的时候，在塔上可以看见红日初升,疏通诗意,要求：组长组织，全员参与，一人发言其他人认真倾听，做好笔记，组长最后总结归纳,诗人往往借助意象，表达自己的情感，你认为,“,鸡鸣、日升、浮云、最高层,”,有什么深刻含义，请结合背景讨论分析。（,3,分钟）,触摸主旨，合作交流,桃都山有大树，曰桃都，枝相去三千里。上有天鸡，日初出照此木，天鸡即鸣，天下鸡皆随之。,故邪臣之蔽贤，犹浮云之障日也。,典故出处,鸡鸣日升,浮云蔽日,浮云蔽日：比喻谗臣当道障蔽贤良。浮云：比喻奸邪小人,总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。,-登金陵凤凰台李白,个性解读,（,预设）展示,1.,结合具体词句说一说你看到怎样一位诗人。,句式：我从诗中,_,，看到一位,_,的诗人。,2.,你最欣赏诗中,哪一句或者哪个词,？试做简单赏析？,理解主旨句,最后两句运用了什么表现手法？抒发了什么情感？揭示了怎样的人生哲理？,借景抒情（借景喻理,）,情感：表达诗人,高瞻远,瞩、不,畏艰难、立志改革,的政治抱负。,哲理,：,1.,站得高，才能看得远。,2.,人不能害怕眼前的困难，应该放眼大局和长远。,3.,透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。（衍生义）,拓展：异曲同工之妙诗句,王之涣诗“欲穷千里目，更上一层楼”,本诗：政治变革家,拨云见日、高瞻远瞩,的思想境界和豪迈气概。,王之涣诗：,要想取得,更大的成功，,需要更加的努力。,苏轼诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”,王诗：,透过,现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑,。,苏诗：,人们之所以被事物的假象所迷惑，是因为,没有全面、客观、正确地观察事物，认识事物,。”,板书,飞来山上,千寻,塔,闻说,鸡鸣,见,日升,不畏,浮云,遮望眼,自缘身在,最高层,勇往直前，高瞻远瞩,写景（高）,议论抒情,政治理想,正面描写,侧面描写,用典：浮云蔽日,-,邪臣蔽贤,奸佞小人、保守势力，,泛指一切困难,政治决策的最高层,一、结合板书，整理笔记。,检,二、赏析,“,不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层,”,。,
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