第1课-信息与信息社会

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,1,课,信息与信息社会,内江六中：张博,本课学习任务：,1.,了解什么是信息，信息的特征是什么？,2.,信息的获取与处理。,3.,信息社会。,大家平时都是用什么方式和朋,友或者家人进行交流的呢？,导入：,我们交流的内容是不是,可以叫做,“,信息,”,呢？,在我们日常生活中，信息无处不有，无时不在？,可见信息就在我们身边，就在我们,的生活中，就在你我的身上，在世,界的每一个角落里。,有没有同学能再举出信息的例子。,1.1,信息,身边的信息：如电视，报纸，红绿灯，上课铃声，电话，表情等。,一个人的表情可以传递内心的喜怒哀乐。,交通灯传递着是否通行的信息,口诀：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等,电话可以传递我们的声音，,表达各种情感。,香味也传递着各种信息，,如花香。,美食给我们信息是肚子饿，酸甜苦辣,什么是信息，哪些东西可以称作信息呢？,信息的定义（狭义）,人们通常把声音、数据文字、图片、影像等载体中所所传达的意义叫信息。,信息的定义,所有的信息计算机都能识别和处理吗,？,计算机能够识别和处理的信息必须是,经过处理,的信息形式。（如：电信号、数字、图片、图像动画等等）,2.,信息的表现形式,传统形式：,语言、文字、图形、图像,等,。,现今形式：,除,传统形式,外还有,动画、视频,等。,同一种,信息可以通过,不同,的形式表示。,信息的特征有哪些呢？,信息的一般特征有：,载体依附性、价值相对性,时效性、真伪性、共享性,3.,信息的特征,信息的特征,将士将烽火点燃本身不是信息，它所包含的意义是有外敌入侵，这才是信息，而烽火只是表达和传递信息的载体。,载体依附性,20世纪初期，美国最大的福特公司的一台电机出现故障，很多人搞了两三个月都修不好。在束手无策的情况下，有人向公司推荐了当时已经移居美国的德国科技企业管理专家斯坦门茨。斯坦门茨在电机旁边仔细观察、计算了两天后，就用粉笔在电机的外壳上画了一条线，说：,“,打开电机，在记号处把里面的线圈减少16圈。,”,人们半信半疑地照他的话去做，结果，毛病果真出在这里。电机修好后，有关人员问他要多少酬金，他说：,“,一万美元！,”,啊？一万美元！那人还以为自己听错了呢！于是，便要求斯坦门茨列一张帐单说明费用的支出。斯坦门茨写到：,“,用粉笔画一条线1美元，知道在哪里画这条线9999美元。,”,帐单送到了公司老板那里，老板看了后连连点头，很快照付了一万美元，并用重金聘用了他。,信息的特征,一条线和一万美金,价值性,商场上某种产品供不应求，而产家知道信息后他们会大量生产该产品，说明信息可以促进物质、能量的生产和使用,信息是可以增值的,，,信息只有被利用才能体现出其价值,明天油价将要上调，涨幅为1%，听到这个消息，,同学们和有车族反应相同吗？,信息价值具有相对性,信息的特征,价值性,过期了！,信息的,时效性,有长与短之分，是信息的使用价值表现之一,信息的特征,时效性,信息的特征,手机短信：恭喜您，上海天地公司为庆祝成立,2,周年，特举办抽奖活动。您中了,8,万元大奖，请立即汇款,500,元手续费到我公司，一周内就可以将钱送到您手上。,地址：,真伪性,萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，人们就都有了两种思想，甚至更多。”,Internet中的信息会因为我们某个人看了就消失吗？,我们下载了某个软件，这个软件别人还能用吗？,信息的特征,共享性,思考：书是不是信息？,语言、声音、图像、视频不是信息，而是信息的,载体,，也是表现形态，信息是通过载体来表示（表达）和传播（传递）的。,书是语言文字、图像的,载体,，也是信息的,额载体,。,而书本身不是信息。,信息,与载体的区别,1、信息不能独立存在，需要依附于一定的载体,2、同一信息可以依附于不同的媒体,3、载体形式多样,4、载体依附性具有可存储性、可传递性、可转换性。,举例说明：天气预报,1.2,信息的获取与处理,请同学说说，你平时获取信息的途径有哪些？,1,、信息的获取,人们获取信息的途径：,a,感官获取信息,b,借助其他科学仪器获取信息。,（如：望远镜、显微镜、通信技术、计算机网络技术等）,1.2,信息的获取与处理,同学们是怎么对信息进行处理的呢？,开车时，电子狗不停的提示该往左拐，,超速等信息，电子狗是怎样处理的？,气象台为了准确预报天气，需要收集大量,的信息资料，气象台又是怎么对这些,资料进行处理的呢？,计算机,2,、信息的储存,3,、信息的传递,计算机就是信息技术的,核心技术,之一,，信息的,获取、存储、加工处理,都离不开计算机。,你知道过去信息的获取、信息的存储和信息的加工处理方式与现在有什么区别吗？,信息获取,信息存储,信息加工处理,过 去,书刊、报纸,人脑、文字，录音带和录像带,人脑,现 在,书刊、报纸；,电子书籍（报刊）、因特网,人脑、文字，录音带和录像带；,计算机,人脑；,计算机,考考你,为什么当今的社会称为,“,信息社会,”,？,观看视频：生活在信息社会,什么是信息社会，信息社会有哪些特点？,2,、信息社会的特点：,信息技术空前发展,信息需求日益增长,独特文化已经形成,1,、什么是信息社会？,信息社会是信息得到广泛利用和充分共享的社会。,1.3,信息社会,通过本课的学习我们理解了信息的概念、区别了信息与信息载体的关系，理解和掌握了获取信息和处理方法。我们生活在信息社会里，我们是数字时代的原住民，我们要利用现代化的工具，特别是信息技术帮助我们迅速搜集、分析、归纳整理我们身边的信息，充分利用信息为我们的学习和生活服务。,知识小结,谢谢大家！,