教育在社会中的发展

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二章 教育与社会发展,学习要点：,*教育的功能及其与社会发展的关系,*,教育在我国现代化建设中的作用,第一节 教育的功能及其与社会的关系,一、教育的育人功能,1,、促进人的先天素质的发展，使人,的生理、心理素质得以呈现；,2,、把人类在历史进程中所形成的人,类精神文明移植于个体之中；,3,、按照一定的社会要求，造就合格,的社会成员。,教育的育人功能集中在一点，就是,教育可以使新生一代身心得到发展，可,以提高人的素质，改变人的状态，形成,和发展人的个性。,教育的育人功能是教育本质属性的,集中体现，是教育的其他功能得以发挥,的基础。,结论：,（一）教育的经济功能,教育的经济功能主要是指教育对社会,生产力和经济的发展起促进作用。教育的,经济功能主要体现在以下三个方面：,1,、教育可以把可能的劳动力转化为现,实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段；,2,、教育是科学知识再生产的手段；,3,、教育是产生新科学技术的手段。,二、教育的经济功能及其与经济的关系,总的来说，教育与经济的关系是经济决定教育，教育反作用于经济，两者的关系密不可分。当今随着社会的快速发展，教育与经济的关系更加密切。一方面，教育的发展与进步越来越离不开社会生产力与经济的发展；另一方面，经济的发展也越来越离不开教育。,（二）教育与经济的关系,（三）经济对教育的作用,1,、经济的发展制约着教育事业发展的,规模和速度；,2,、经济的发展水平制约着人才培养的,规格和教育结构；,3,、经济的发展促进着教育教学内容、,教学方法和教学组织形式的发展与,改革。,（一）教育的政治功能,1,、教育能够为一定的政治制度培养所需,需的人才；,2,、教育通过传播社会政治思想，形成社,社会舆论，发挥政治功能；,3,、教育能够促进社会政治民主化。,三、教育的政治功能及其与政治的关系,（二）教育与政治的关系,教育与政治的关系，首先是政,治决定教育，然后是教育反作用于,政治。,（三）政治对教育的作用,1,、政治制度决定着教育的领导权；,2,、政治制度决定着受教育的权利；,3,、政治制度决定着教育的目的、性,质与教育内容等。,（一）教育的文化功能,1,、传递、保存文化：使文化在时间,上延续；,2,、创造、更新文化；,3,、传播文化：使文化在空间上流动。,四、教育的文化功能及其与文化的关系,（二）教育与文化的关系,教育本身就是一种文化存在，教育的每一个发展阶段都,深深地打上了文化的烙印。,（三）文化对教育的作用,1,、文化的发展常常是教育发展的动力；,2,、民族文化的特点往往形成教育的民族,模式；,3,、高水平的民族文化可以促进教育的发展。,五、教育的相对独立性,教育的相对独立性是指教育具有自身,的规律与特点，对社会政治经济制度与生,产力具有能动作用。这主要表现在：,1,、教育与生产力发展的不平衡性；,2,、教育与政治、经济发展的不平衡性；,3,、教育本身具有历史继承性；,4,、教育具有永恒性。,结论：,教育的功能是一个有机的整体，不可分割；教育功能的整体性不仅在于各种功能的不可缺性，而且也在于各种功能的合理组合；缺乏某些功能会导致教育功能缺失，过分偏重某些功能和相对忽视另一些功能会导致教育功能失调；无论是功能缺失还是功能失调，都不利于个体的全面发展和社会的整体发展，其结果表现为教育的负效应。,第二节 教育在我国现代化建设中的作用,一、教育对我国物质文明建设的作用,1、教育可以提高劳动者的素质，促,进社会生产力与经济的发展；,2、教育可以培养科技人才，促进科,技发展。,二、教育对我国政治文明建设的作用,1,、教育可以提高公民的政治素质，促进政,治民主化，使人民当家作主；,2,、教育可以强化国民的法律意识，有利于,实现依法治国的基本方略；,3,、教育可以促进社会的政治变革，真正实,现政治文明。,三、教育对我国精神文明的作用,我国学校教育既是精神文明建设的重要基地，同时也是精神文明建设的重要途径之一。我国学校教育目的的实现，也是我国精神文明建设根本任务的完成。,思考题：,1,、怎样认识教育的育人功能？,2,、怎样理解教育与经济发展的关系？,3,、怎样认识教育的政治功能？,4,、教育对文化发展有哪些作用？,5,、什么是教育的相对独立性？,6,、为什么要把教育放在优先发展的战略地位？,