日本仿效唐制的变革

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,日本仿效唐制的变革,日本,日本是当今世界第二经济大国，,人均国内生产总值超过美国，约达,35600,美元；,日本是世界上最大的债权国。,日本还是世界上最大的贸易和国际收支盈余国。,日本也是世界上最大的外汇储备国。日本的外汇储备相当于美、德、加、英、法和意等,6,个主要发达国家外汇储备总和的约,1.5,倍。,为什么日本能成为当代世界经济实力最强大的国家之一？,善于学习!,日本为什么要向中国学习？,探究一,历史阶段,社会特点,中国,隋朝,结束分裂局面,再度统一中国,;,开创了一些影响后世的新制度,先进,唐朝,国家体制完备,经济发达,文化昌盛,达到封建社会鼎盛时期,日本,公元,1,世纪,由氏族部落向国家过渡,落后,公元,3,世纪,大和统一；国家体制不完备导致政局动荡，影响社会发展,吸收中华文明,促进自身发展成为诸多留唐人士的共识,一、遣隋使和遣唐使,日本派遣使者来中国成为可能的条件是什么？,1,）两国同处于东亚，一衣带水。,3,）日本自身的努力（为了达到目的不畏,艰险的精神）。,2,）中国比较先进，具有极大的吸引力。,思考？,指导学生阅读教材,P21,第,1,4,自然段后回答,1,、条 件,主观,条件,客观,条件,学习中国的先进文明，促进自身发展。,3,、过程,5,、作用,2,）促进,发展,1,）促进,交流,607,年第一次派遣隋使；,共派遣隋使,4,次，派遣唐使,19,次,4,、活动,互赠礼品（,贸易形式,）,学习文化知识和生活风俗,2,、目 的,日本的遣隋使和遣唐使是抱着什么,目的,来中国的？,中日文化,日本社会文化,哭晁卿衡,李白,日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。,明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。,阿倍仲麻吕纪念碑,唐天宝元年（742年）冬十月，日本学问僧到扬州大明寺拜谒鉴真，请他东渡日本，向日本国传法。天宝七年（748年）鉴真第五次东渡失败返回的途中，因为劳累过度造成双目失明。天宝十二年经两个月的艰苦航行，66岁高龄的鉴真和尚终于抵达日本。,鉴真和尚从743年起到754年止，历经11年，前后6次东渡日本，备受艰辛，屡遭磨难，终于东渡成功，达到了传播文化的目的。,探究二,日本是如何学习中国文明的？,二、大 化 改 新,2,、,措施：,2,）日本归国留学生的积极推动,1,）豪族（中央、地方）与中央政权矛盾尖锐,1,、背景：,（,3,）改革派建立新政权（最重要）,措 施,经济,公地公民制,租庸调制,班田收授法,政治,官制,中央官制：,二官八省制,地方官制：,国、郡、县制,制定律令,神化天皇,看看这些措施分别学习了唐朝的什么制度？,租庸调制,均田制,三省六部制,郡县制,天人感应,君权神授,文化,艺术、宗教、城市、服饰、文字、钱币等等,日本平城京,唐朝长安城,日,中,日,中,日,中,成功的原因：,改革适应了社会需要,积极引进了中国先进文化,改革派行之有效的改革措施,作用：,确立了以天皇为最高统治者的中央集权国家，,实现了一次重大飞跃：奴隶社会,封建社会,三人行,必有吾师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”,(,论语,述而,),探究,：,材料一：大化改新后的一段时期，在日本文化史上称为“唐风时代”。日本文人以读唐诗做汉诗为荣，书法和绘画也多取法唐代。国学中讲授的课程以儒家经典为主。,材料二：大化改新大量吸取了唐代的文化制度，但是日本没有建立宦官制度，也没有吸收中国传统的“易姓革命”的思想。,材料三：日本在7-8世纪利用汉字创造了本国的字母假名,思考：1、当时文化落后的日本对吸收先进的中国文化抱什么态度和方法？,2、对正在发展中的中国，你认为可以从日本身上学到什么？,我们向日本学习什么？,日本是我们永远潜在的对手，永远对我们构成巨大威胁。之所以这样说，一是因为日本半岛的特殊自然条件，决定了日本永远具有向外扩张，改善自身生存环境的强烈欲望。二是因为日本与中国一衣带水的地理位置，和中国大陆良好的自然条件，使得中国大陆始终是日本向外扩张的重要目标。三是，日本民族的特殊性格，他们的团队精神、忧患意识，始终存在着把自身的扩张欲望变为现实的可能。,一是，日本民族的忧患意识。,他们虽然经济富有、科技强大，但是日本人没有染上骄奢淫逸、自以为是、狂傲自大的习气。因为，日本全民族始终处于一种强烈的忧患意识之中。这种民族性格是他们面对外人，能团结一致。面对成绩，能保持清醒头脑，面对强者，能虚心学习。,二是，日本民族的学习精神,。当年西方列强用坚船利炮敲开中国海门的时候。日本人也遭受了同样的屈辱。所不同的是，我们进行了抵抗。而抵抗失败后，为了保住自身的统治，,量中华之物力，结与国之欢心,。在政治体制上依然采取顽固保守态度。而日本，则没经过抵抗就打开了国门，认识到东方已经落伍，必须向西方学习。他们潜心研究西方列国的经验和政治体制，进行了明治维新。没有经过流血牺牲就完成了向资本主义制度的改造。二十年后，就超过了依然保守的中国。二次大战后，他们更是把向美国学习作为自己的目标。结果从战后的满目疮痍中又崛起了一个经济强国。,三是日本民族的团队精神,。“一个中国人是一条龙，三个中国人是一群虫”，“一个日本人一条虫，三个日本人是一群龙”，生动概括了中日两个民族的团队精神的差异。华人好窝里斗，已成为很多中国人的痼疾。,四是日本民族的敬业精神,。对比日本人的工作态度，敬业精神，大多数中国人中的偷奸耍滑者，不但不会感到愧疚，可能还会认为日本人不能理解。偷懒意识、投机取巧心态，已成为很多中国人的思维特征。这是很可怕的。我们向日本学习，是为了自身的强大，是为了中日永久的和平。如果没有自身的强大，在日本这样的民族面前，我们永远不能安眠。,向日本学习，不是在口头上激怒他，而是卧薪尝胆，潜心学习它的长处，弥补我们的劣势，最终目标是超过它。,1,、下列关于遣隋使和遣唐使的叙述正确的是,B,中日友好交往源于隋朝 遣唐使次数最多，最具代表性 遣唐使团既是外交使团，又是贸易代表团 日本不畏艰难的精神是其派遣使节的重要原因,A,、,B,、,C,、,D,、,2,、下列关于日本向中国派遣使节的原因叙述，不正确的是,C,A,、中国和日本同处东亚，一衣带水,B,、中国先进文化对日本产生巨大的吸引力,C,、日本是中国的藩国,D,、日本为吸收先进文化促进自身发展,3,、大化改新得以顺利进行的最重要原因是,C,A,、改革措施全面而完备,B,、建立了以改革派为首的新政权,C,、新政权颁布了完备的法令,D,、归国留学生的支持,4,、与唐朝的尚书省职能相似的机构是,A,A,、太政官,B,、神袛官,C,、太宰府,D,、中务省,5,、下列对大化改新作用的叙述正确的是,B,A,、氏族豪族的世袭特权得以保留,B,、建立起中央集权的国家体制,C,、天皇是名义上的最高统治者,D,、日本成为资本主义国家,6,、在中日文化交流中，留学生起了重要作用，其作用主要体现在,D,A,、促进了双方科学技术的发展,B,、推动了大化改新的进行,C,、促进了日本文化的进步,D,、搭起了中日文化交流的桥梁,7,、日本第一次向隋朝派遣使节是在,B,A,、,581,年,B,、,607,年,C,、,618,年,D,、,645,年,8,、下列属于大化改新内容的有,A,土地属于国家，实行“班田收授法”,承认土地私有和土地买卖,改革行政制度，实行中央集权,强制普及初等教育,A,、,B,、,C,、,D,、,9,、大化改新后，日本地方行政机构的组成顺序是,A,大宰府 国 郡 里,A,、,B,、,C,、,D,、,10,、日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性事件是,B,A,、大和统一,B,、大化改新,C,、幕府统治的建立,D,、大和兴起,